Грамматика: просто о сложном
) Только в дательно-направительном падеже в таблице дополнительная – четвёртая строка – это окончания а/е
жүктеу/скачать 2.03 Mb.
|
- Бұл бет үшін навигация:
- 2. Родительный и винительный падежи
- Родительный падеж
| 4) Только в дательно-направительном падеже в таблице дополнительная – четвёртая строка – это окончания а/е, которые добавляются после притяжательной формы 1-го лица единственного числа (м/ым/iм) и после 2-го лица единственного и множественного числа (ң/ың/iң):
кітабыма – к моей книге, ағашыма – к моему дереву, үстелiме – к моему столу тақтаңа – к твоей (вашей) доске, орындығыңа – к твоему (вашему) стулу, әжеңе – к твоей (вашей) бабушке Ещё примеры: Менiң үйiмде төрт бөлме бар. – В моём доме четыре комнаты есть.
✔ Часто встречается использование дательно-направительного падежа с глаголами: су ішуге – для того, чтобы попить воду, кітап алуға – для того, чтобы взять книгу Можно запомнить таблицы пространственных падежей с помощью рисунка и ещё большего упрощения
"Всё кроме" со стрелочкой вниз означает, что окончания первой строки употребляются после всех букв (гласных, сонорных, звонких), кроме ниже идущих вариантов. "Глухие" включают и звонкие согласные "б, в, г, д". Таблицы с примерами (с притяжательными окончаниями):
Несмотря на то, что личные местоимения будут изучаться в отдельном разделе, советую вам уже сейчас выучить склонение личных местоимений по падежам, так как далее они будут часто использоваться в примерах. Для начала личные местоимения в именительном падеже:
В ниже приведённых таблицах обратите внимание на то, что только личные местоимения "мен, сен, ол" принимают своеобразные формы, к остальным местоимениям лишь добавляются окончания соответствующего падежа.
2. Родительный и винительный падежи
Эти таблицы очень похожи: а) в окончаниях родительного и винительного падежей используются гласные ы или і, после твёрдого слога следует "ы", после мягкого – "і"; б) вопросы, на которые отвечает существительное этих падежей, тоже очень похожи: кого?, чего? – родительный и кого?, что? – винительный. Различие этих таблиц с таблицами верхнего ряда (пространственные падежи) в том, что в третью строчку таблиц переходят гласные, то есть окончания третьей строки (ның/нің, ны/ні) добавляются после слов, заканчивающихся на гласные буквы. Окончания как родительного, так и винительного падежей удобнее рассматривать в словосочетаниях. Родительный падеж При словосочетаниях с родительным падежом первое слово будет в родительном падеже, а второе слово всегда приобретает окончание притяжательной формы 3-го лица: Сәрсен+нің аға+сы – старший брат Сарсена; Қарлығаш+тың жолдас+ы – товарищ Карлыгаш. 1) Так как окончания родительного падежа заканчиваются сонорной буквой ң (дың/дiң, тың/тiң, ның/нiң), то для красоты звучания после сонорных м н ң добавляются окончания тоже начинающиеся на сонорную, то есть окончания третьей строки (ның/нiң). Таким образом, окончания первой строки таблицы (дың/дiң) будут следовать только после сонорных л р у й и, как обычно, после звонких ж з: Анардың бөлмесі – комната Анары, Жанылдың анасы – мама Жаныла, Банудың үйі – дом Бану қыздың шашы – волосы девочки, Ораздың дәптері – тетрадь Ораза, Алтынайдың шешесі – мама Алтынай үстелдің аяғы – ножка стола, үйдің терезесi – окно дома, пәтердің еденi – пол квартиры Думаю, вы уже обратили внимание на то, что притяжательные окончания 1-го лица множественного лица (мыз/мiз/ымыз/iмiз) и 2-го лица уважительной формы (ңыз/ңiз/ыңыз/iңiз) заканчиваются на звонкую з, поэтому после них всегда следуют звонкие окончания падежей из первых строчек таблиц. үстелімiздің аяғы – ножка нашего стола,
кітаптың беті – страница книги, жұмыстың сапасы – качество работы, тамақтың дәмi – вкус еды мектептің асханасы – столовая школы, көйлектің бағасы – цена платья, әрiптестің телефоны – телефон коллеги 3) Окончания третьей строки таблицы (ның/нiң) после гласных, после сонорных м н ң и после притяжательной формы третьего лица. После гласных: Алманың қасығы – ложка Алмы, баланың ойыншығы – игрушка ребёнка, оқушының кiтабы – книга ученика бөлменің терезесi – окно комнаты, Сәуленің дәптері – тетрадь Сауле, көршiнің үйі – дом соседа После сонорных м н ң: маусымның күндері – дни июня, адамның денесi – тело человека, Кәрiмнiң әжесi – бабушка Карим әкеңнің туған күнi – день рождения твоего отца, қызымның құрбысы – подруга моей дочери После притяжательной формы 3-его лица: атасының денсаулығы – здоровье его дедушки, жұмысының жоспары – план его работы досының көмегi – помощь его друга, пәтерiнiң нөмiрi – номер её квартиры әкесiнiң мамандығы – профессия его отца, үйiнiң төбесi – потолок его дома Различные примеры: Алматы қаласының көшелерінде – на улицах города Алматы
✔ Родительный падеж может опускаться: ауыл мұғалiмi – учитель аула, дәрiгерлер бөлмесi – комната врачей
жүктеу/скачать 2.03 Mb. Достарыңызбен бөлісу:
| ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||