И. Н. Андреева пособие к проведению психодиагностической практики для студентов 3 курса специальностей 1-03 04 04, 1-03 04 04-01 Новополоцк пгу 2013
жүктеу/скачать 4.04 Mb. Pdf көрінісі
|
| Ориентация в задании
Способность к критической оценке рисунка при просьбе раскрити- ковать его – критерии неутерянного контакта с реальностью. Принятие задания с минимальным протестом – хорошее начало, за которым следует усталость и прерывание рисования. Извинения из-за рисунка – недостаточная уверенность. По ходу рисования уменьшается темп и продуктивность – быстрое истощение. Название рисунка – экстраверсия, потребность в поддержке. Мелоч- ность. Подчеркнута левая половина рисунка – идентификация с женским полом. Упорно рисует, несмотря на трудности, – хороший прогноз, энер- гичность. Сопротивление, отказ от рисования – скрывание проблем, нежела- ние раскрыть себя. ДЕРЕВО Интерпретация по К. Коху исходит из положений К. Юнга (дерево – символ стоящего человека). Корни – коллективное, бессознательное. Ствол – импульсы, инстинкты, примитивные стадии. Ветви – пассивность или противостояние жизни. Интерпретация рисунка дерева всегда содержит постоянное ядро (корни, ствол, ветви) и элементы украшений (листва, плоды, пейзаж). 219 Интерпретация К. Коха направлена в основном на выявление патоло- гических признаков и особенностей психического развития. На наш взгляд, в интерпретации имеется ряд противоречий, а также наблюдается исполь- зование понятий, которые трудно конкретизировать. Например, в интер- претации признака «округленная крона», «недостаток энергии», «дремо- та», «клевание носом» и тут же «дар наблюдательности», «сильное вооб- ражение», «частый выдумщик» или:«недостаточная концентрация» – чего? Какая реальность стоит за этим понятием? Остается неизвестным. К тому же толкование признаков содержит чрезмерное употребление обыденных определений. Например:«пустота», «напыщенность», «высокопарность», «плоский», «пошлый» «мелкий», «недалекий», «жеманство», «притворст- во», «чопорность», «вычурность», «фальшивость» и тут же – «дар конст- руктивности», «способности к систематике», «техническая одаренность»; или сочетание «самодисциплина», «самообладание», «воспитанность» – «напыщенность», «чванство», «безучастность», «равнодушие». Мы хотели бы обратить внимание на то, что при общении с нор- мальными людьми в процессе психологического консультирования вряд ли допустимо произносить подобные эпитеты в их адрес. В этой связи мы предлагаем вариант интерпретации, который можно использовать в повседневной практике психологических консультаций. Земля Земля приподнимается к правому краю листа – задор, энтузиазм. Земля опускается к правому краю листа – упадок сил, недостаточ- ность стремлений. Земля изображена одной чертой – сосредоточенность на цели, при- нятие некоторого порядка. Земля изображена несколькими различными чертами – действия в соответствии со своими собственными правилами, потребность в идеале. Несколько совместных линий, изображающих землю, в совокупности и ка- саются края листа – спонтанный контакт, внезапное удаление, импульсив- ность, капризность. Корни Корни меньше ствола – желание видеть спрятанное, закрытое. Корни равны стволу – более сильное любопытство, уже представ- ляющее проблему. Корни больше ствола – интенсивное любопытство, может вызвать тревогу. Корни обозначены чертой – детское поведение в отношении того, что держится в секрете. 220 Корни в виде двух линий – способность к различению и рассудитель- ность в оценке реального; различная форма этих корней может быть связа- на с желанием жить, подавлять или выражать некоторые тенденции в не- знакомом кругу или близком окружении. Симметрия – стремление казаться в согласии с внешним миром. Вы- раженная тенденция сдержать агрессивность. Колебания в выборе позиции по отношению к чувствам, амбивалентность, могущая быть источником внутреннего конфликта. Заторможенные моральные проблемы. Расположение на листе двойственное – отношение к прошлому, к тому, что изображает рисунок, т. е. к своему поступку. Двойное желание: независимости и защиты в рамках окружения. Центральная позиция – же- лание найти согласие, равновесие с окружающими. Свидетельствует о по- требности в жесткой и неукоснительной систематизации с опорой на при- вычки. Расположение слева направо – увеличивается направленность на внешний мир, на будущее. Потребность в опоре на авторитет; поиски со- гласия с внешним миром; честолюбие, стремление навязывать себя дру- гим, ощущение покинутости; возможны колебания в поведении. жүктеу/скачать 4.04 Mb. Достарыңызбен бөлісу:
|