ТЕСТ-ОПРОСНИК ИЗМЕРЕНИЯ МОТИВАЦИИ ДОСТИЖЕНИЯ

248 
стремления к успеху и мотива избегания неудачи. При этом оценивается, 
какой из этих двух мотивов у испытуемого доминирует.
Мотивация достижения, по мнению Г. Меррея, выражается в потреб-
ности преодолевать препятствия и добиваться высоких показателей в тру-
де, самосовершенствоваться, соперничать с другими и опережать их, реа-
лизовывать свои таланты и тем самым повышать самоуважение.
Мотивация достижения – одна из разновидностей мотивации дея-
тельности, связанная с потребностью индивида добиваться успеха и избе-
гать неудачи. Формирование мотивации к успеху или к избеганию неудачи 
зависит от условий воспитания и среды, а также:
1) личностных стандартов (оценок субъективной вероятности успе-
ха, субъективной трудности задачи); 
2) привлекательности самооценки (привлекательности для индивида 
личного успеха или неудачи в данной деятельности); 
3) индивидуальных предпочтений типа атрибуции (приписывание 
ответственности за успех или за неудачу себе или окружающим обстоя-
тельствам). 
Методика применяется для исследовательских целей при диагности-
ке мотивации достижения у старших школьников и студентов. 
Тест представляет собой опросник, имеющий две формы: мужскую 
(форма А) и женскую (форма Б). 
Обработка 
По каждой из шкал подсчитывается суммарный балл. Используется 
следующая процедура. Ответам испытуемого на прямые (отмечены знаком 
«+» в ключе) и обратные (отмечены знаком «–» в ключе) пункты опросни-
ка приписываются баллы на основе следующих соотношений: 
-3 
-2 
-1 
0 
+1 
+2 
+3 
+ 
1 
2 
3 
4 
5 
6 
7 
- 
7 
6 
5 
4 
3 
2 
1 

жүктеу/скачать 4.04 Mb.

Достарыңызбен бөлісу: