30
6.
Отсутствие
или
малодоступность
программного
обеспечения.
7. Временные затраты на подготовку урока очень велики.
8. Необходимость временного ограничения работы с
интерактивной доской на уроке из-за необходимости соблюдать
санитарные нормы.
Таким образом, интерактивные
доски не только
направлены на повышение качества образования. Они являются
инструментом в конкурентной борьбе между одной школой с
другой, и между школой и внешним миром. За ученика.
При оценке достаточности «ИД»
нужно оценивать не
отношение (количество учащихся)/(количество досок), а
(количество классов)/(количество досок) – интерактивная доска
средство коллективного обучения.
