I теоретические основы применения онлайн-досок GoogleJamboard и Classroomscreen в учебном процессе
жүктеу/скачать 2.76 Mb.
|
| Classroomscreen может понравиться любому учителю! Преподаватель из Нидерландов Laurens Koppers создал этот веб-инструмент, чтобы учителя могли использовать его в качестве экрана в классе в различных учебных ситуациях. Бесплатный, можно работать без регистрации! Правда, недавно предложена расширенная платная версия, но и в бесплатной версии достаточно интересных инструментов! Создатели работают над этим сервисом, поэтому интерфейс иногда меняется.Запустите свой веб-браузер и посетите сайт сlassroomscreen Проецируйте его на экран в вашем классе. Ваш браузер превращается в интерактивную доску и имеет возможность отображать различные инструменты, которые Вы и ваши ученики будут ждать и любить. Этот онлайн-инструмент позволяет вам отображать инструкции для вашего урока в ясной и наглядной форме. Для корректной работы лучше использовать браузер Google Chrome (он автоматически переводит англоязычный сайт). Другие браузеры тоже возможны, но некоторые инструменты могут не работать.
После загрузки сайт предлагает сначала красивый фоновый рисунок, который изменяется каждый раз при новом открытии. Эту заставку можно легко поменять, выбрать любую из коллекции или загрузить свою. В нижней части экрана находятся инструменты (более 13 виджетов), которые идеально подходят для занятий в классе! Нажимая на круглую кнопку, мы выбираем инструмент. Язык – Можно выбрать множество языков. Особенно приятно для учителей иностранных языков! Выбор языка справа, на панели настроек – значок, похожий на шестеренку. Фон – этот инструмент позволяет выбрать любое из широкого спектра потрясающих изображений или загрузить своё собственное, исходя из темы урока. Можно загрузить анимированные картинки, все будет как живое! Случайное имя (имя наугад) – Введите или скопируйте и вставьте имена ваших учеников в текстовое поле, нажмите на кнопку "Выбрать", будет случайным образом выбрано имя. Игральная кость – нажмите и кубики покатятся. Этот инструмент позволяет вам бросить один, два или три кубика для случайного числа. Уровень звука – выполните несколько простых шагов и разрешите сайту использовать микрофон вашего компьютера. Затем установите максимальный уровень шума, который вы хотите в классе. Этот инструмент покажет красную или зеленую полосу прогресса, чтобы помочь вашему классу узнать, когда им нужно стать тише. Медиафайлы – вы можете использовать медиавиджет четырьмя различными способами: загрузить изображение, встроить видео с YouTube,запустить веб-камеру, внедрить код iframe. QR-код – это один из любимых инструментов для учителей. Введите URL-адрес любого полезного ресурса и получите QR-код для него. Это так просто! Ученики при помощи специальной программы на смартфоне могут сканировать QR-код, откроют этот ресурс. Интерактивная доска играет важную роль в представлении информации. Безусловно, применение интерактивной доски имеет ряд преимуществ: - возможность выделять важные области и привлекать внимание к ней, связывать общие идеи или показывать их отличие и демонстрировать ход размышления; - возможность делать записи позволяет добавлять информацию, вопросы к тексту или изображениям на экране. Все примечания можно сохранить, просмотреть или распечатать; - возможность перемещения объектов на доске, их группировка по определённым признакам. Позволяет работать с написанным текстом, экономя время; - возможность использования ярких иллюстраций, которые помогают понять незнакомое слово, сделать работу с материалом более яркой; - возможность вынести ключи решений на доску. Их можно временно спрятать за каким-либо объектом на рабочем слайде или поместить на следующий слайд. Другой не менее важной компьютерной технологией, которая используется на уроке иностранного языка являются Интернет-ресурсы. Используя информационные ресурсы сети Интернет, можно, интегрируя их в учебный процесс, более эффективно решать ряд дидактических задач на уроке: - формировать навыки и умения чтения, непосредственно используя материалы сети разной степени сложности; - совершенствовать умения аудирования на основе аутентичных звуковых текстов сети интернет, также соответственно подготовленных учителем; - совершенствовать умения монологического и диалогического высказывания на основе проблемного обсуждения представленных учителем или кем-то из учащихся материалов сети; - пополнять свой словарный запас, как активный, так и пассивный, лексикой современного иностранного языка. жүктеу/скачать 2.76 Mb. Достарыңызбен бөлісу:
|