Игры, в которые играют люди. Психология человеческих взаимоотношений
жүктеу/скачать 1.12 Mb. Pdf көрінісі
|
| щаяся трансакция. На рис. ЗА представлена наиболее распространенная пересекающаяся
трансакция, которая вызывала и всегда будет вызывать наибольшие трудности в общении, идет ли речь о любви, браке, дружбе или работе (пересекающаяся трансакция типа 1). Этот тип трансакции наиболее интересен для психотерапевтов, в психоанализе он называется класси- ческой реакцией переноса. Стимул был задан типа Взрослый – Взрослый, например: «Может, Э. Л. Берн. «Игры, в которые играют люди. Психология человеческих взаимоотношений» 20 нам стоит вместе подумать, почему ты в последнее время так много пьешь» или «Ты не зна- ешь, где мои запонки?» Соответствующая реакция Взрослый – Взрослый должна быть такой: «Да, пожалуй. Я сам хотел бы это понять!» или «На письменном столе». Но если партнер вдруг вспылит, ответ может быть таким: «Ты всегда меня критикуешь, точно как мой отец» или «У тебя я всегда во всем виновата!». Обе эти реакции соответствуют типу Ребенок – Родитель, и, как видно на диаграмме, их векторы пересекаются. В таких случаях Взрослому придется временно забыть вопросы относительно выпивки или запонок и попробовать что-нибудь пред- принять, чтобы векторы стали параллельными. Рис. 3 На это может потребоваться от нескольких секунд, как в случае с запонками, до несколь- ких месяцев, как с проблемой выпивки. Либо Взрослый должен активизировать свое Я- Родитель, чтобы дополнить неожиданно активизировавшегося Ребенка своего партнера, либо должно быть активизировано Я-Взрослый партнера в дополнение к Я первого Взрослого. Если служанка взбунтуется во время разговора о мытье посуды, разговор Взрослый – Взрослый о мытье посуды закончен; далее трансакция будет осуществляться на уровне Ребенок – Родитель, либо необходимо перейти к другой процедуре Взрослый – Взрослый, а именно к вопросу об увольнении служанки. На рис. ЗБ представлен случай обратной пересекающейся реакции первого типа. Это реакция контрпереноса, знакомая психоаналитикам: пациент делает объективное, Взрослое, замечание, а терапевт пересекает вектор, отвечая как Родитель Ребенку. Это пересекающаяся трансакция типа 2. Так в повседневной жизни вопрос «Не знаешь, где мои запонки?» может вызвать ответ: «Почему ты сам не следишь за своими вещами? Ты ведь больше не ребенок». На рис. 4 представлена диаграмма взаимоотношений, на которой показаны девять воз- можных векторов отношений между спрашивающим и отвечающим; эта диаграмма обладает некоторыми интересными геометрическими (топологическими) свойствами. Дополняющие трансакции между «психологически равными» представлены типами (1 → 1) (1 ← 1), (5 → 5) (5 ← 5) и (9-»9) (9 ← 9). Существуют еще три других дополняющих трансакции: (2 → 4) (2 ← 4), (3 → 7) (3 ← 7) и (6 → 8) (6 ← 8). Все остальные комбинации представляют пересекающиеся трансакции, и в большинстве случаев этому соответствует пересечение векторов на диаграмме, например (3 → 7) (7 ← 3): в этом случае два человека смотрят друг на друга, лишившись дара речи. Если ни один из них не сдается, коммуникация завершена и они должны разойтись. Э. Л. Берн. «Игры, в которые играют люди. Психология человеческих взаимоотношений» 21 Рис. 4 Обычное решение в таких случаях – ответ (7 → 3), который ведет к игре «Скандал», или, лучше, (5 → 5), когда оба рассмеются и пожмут друг другу руки. Простые дополняющие трансакции чаще всего встречаются при поверхностных про- изводственных или социальных взаимоотношениях и легко нарушаются простой пересека- ющейся трансакцией. В сущности, поверхностные взаимоотношения можно определить как состоящие из простых дополняющих трансакций. Такие взаимоотношения возникают при сов- местной деятельности, ритуалах и развлечениях. Более сложными являются скрытые тран- сакции, в которых участвуют одновременно больше двух состояний Я, – именно эта категория является основной для игр. Продавцы, к примеру, особенно искусны в угловых трансакциях, включающих три состояния Я. Грубоватый, но драматичный пример подобной игры иллюстри- рует следующий диалог: Продавец. Эта вещь лучше, но вы не можете позволить себе ее. Домохозяйка. Вот ее я и возьму. Рис. 5 Анализ этой трансакции показан на рис. 5А. Продавец, как Взрослый, утверждает два объективных факта: «Эта вещь лучше» и «Вы не можете позволить ее себе». На видимом, или социальном, уровне оба утверждения адресованы Взрослому домохозяйки, чей ответ от имени Взрослого должен был бы звучать так: «Вы правы в обоих отношениях». Однако скрытый, или психологический, вектор опытного и хорошо подготовленного продавца нацелен на Ребенка домохозяйки. Правильность этого предположения подтверждается ответом Ребенка, который, в сущности, говорит: «Независимо от финансовых соображений я покажу этому высокомер- Э. Л. Берн. «Игры, в которые играют люди. Психология человеческих взаимоотношений» 22 ному наглецу, что я не хуже остальных его клиентов». На обоих уровнях трансакции допол- няющие, поскольку продавец принимает этот ответ как реакцию Взрослого, решившего совер- шить покупку. Двойная скрытая трансакция связана с участием четырех состояний Я и обычно встре- чается в играх флирта. Ковбой. Не хотите ли заглянуть в конюшню? Девушка. Мне с детства нравятся конюшни. Как показано на рис. 5Б, на социальном уровне разговаривают Взрослые о конюшнях, а на психологическом – два Ребенка участвуют в сексуальной игре. Внешне кажется, что ини- циатива принадлежит Взрослому, но, как и в большинстве игр, исход определяется Ребенком, и участников может ожидать сюрприз. Таким образом трансакции можно классифицировать как дополняющие или пересекаю- щиеся, простые или скрытые, а скрытые трансакции можно подразделить на угловые и двой- ные. Э. Л. Берн. «Игры, в которые играют люди. Психология человеческих взаимоотношений» 23 жүктеу/скачать 1.12 Mb. Достарыңызбен бөлісу:
|