Воспитательная работа
Цель воепитательной работы в период прохождения производственнойпедагогической практики:
-Оказание совершенствованиипомощи педагогу-психологу, классному руководителю вспособствующейвоспитательной деятельности,
развитию нравственной, физически здоровой личности учащихся, способной к творчеству и самоопределению.
-Закрепление теоретических знаний и практических умений, полученных в процессе обучения основной специальности, педагогике, психологии, частных методик;
-Формирование целостной картины педагогической деятельности;
-Овладеть навыками воспитательной деятельности, классного руководства, профессиональной ориентации школьников.
Задачи воспитательной работы в период прохождения практики:
-Совершенствование системы воспитательной работы в классныхколлективах.
-Приобщение школьников к ведущим духовным ценностям своего народа, к его национальной культуре, языку, традициям и обычаям.-
-Совместно с классным руководителем продолжить работу, направленную на сохранение и укрепление здоровья обучающихся, привитие им навыков здорового образа жизни, на профилактику правонарушений, преступлений несовершеннолетними.
-Вместе с педагогом-психологом школы создавать условия для проявления потенциала одаренных детей и профессионального самоопределения школьников.
-Оказаниепомощи педагогам в совершенствовании системыдополнительного образования в школе.
Оказание помощи педагогам в совершенствовании работы в системе «учитель - ученик - родитель».
1. С учащимися 8 «В» класса были проведены воспитательные беседы на темы: «Подростковый возраст преступность и ответственность», «Мы против религиозного экстремизма», «Моя профессия мое будущее», «Формирование антикоррупционной культуры», «Праздник рождения весны».
Целью воспитательных мероприятий является способствование доброжелательному, уважительному отношению друг к другу, семье и к родине. ( приложение 8)
С учащимися 8 «В» класса были проведены классные часы на темы:
«Что такое кибербуллинг, каковы последствия? Безопасный интернет.», «Международный день образования», « Стремление к будущей профессии и пути к достижению цели», «Отголоски Афганской войны», «Профилактика религиозного экстремизма», «Формирование антикоррупционной культуры», «День благодарения», «Международный женский день». (Приложение 8).
Достарыңызбен бөлісу: |