Расписание звонков
1 смена
0) 8:00- 8:20 (5) -классный час (понедельник)
1) 8:25-9:00 (5)
2) 9:05-09:40 (10)
3) 9:50-10:25 (10)
(4) 10:35-11:1C (5)
3) 11:15-11:50 (5)
6) 11:55-12:30 (5)
7) 12:35-13:10
|
2 смена
0) 14:00-14:20 (5) -классный
2①14:25-15:00 (5)
2) 15:05-15:40 (10)
3) 15:50-16:25 (10)
4) 16:35-17:10 (5)
5) 17:15-17:50 (5)
6) 17.55-18:30
|
Расписание занятий у 8 «В» класса
Понедельник
|
Вторник
|
Среда
|
Четверг
|
Пятница
|
Суббота
|
О.кл.час
|
1.география
|
1.русс.яз
|
1.физика
|
1.биология
|
1.прикладная математика
|
1.каз.яз
|
.информатика
|
2.русс.литра
|
2.физика
|
2.биология
|
2.каз.грамматика
|
2.информатика
|
3.каз.яз
|
з.алгебра
|
3.русс.литра
|
З.алгебра
|
3.Абай таглым
|
3.робототехника
|
4.геометрия
|
4.прикладная
география
|
4.русс яз
|
4.химия
|
4.робототехника
|
4.алгебра
|
5.физ-ра
|
5. каз.яз
|
5. всемирная
|
5.англ.яз
|
|
5.прикладная математика
|
6.труд
|
6.физ-ра
|
6.история б.англ.яз
|
6.история Казахстана
|
|
6.физ-ра
|
7.глобальная компенсация
|
7.англ.яз
|
7.история Казахстана
|
|
|
7.ХИМИЯ
|
|
|
|
|
(Приложение 4)
Тренинговое занятие
Тема: "Дружба крепкая у нас"
Дата: 12.01.24
Класс:8«В»
Цель тренинга: сплочение коллектива, формирование понятия «дружба», представления о качествах необходимых в дружбе.
Задачи:
1. Формирование адекватной самооценки учащихся, чувства собственного достоинства;
2. Создание дружеских, доброжелательных отношений в классе.
Участники: учащиеся 6-го класса.
Ход занятия:
Приветствие.
Здравствуйте! Давайте поздороваемся друг с другом, но не обычным способом: каждый прикоснется кончиками пальцев обеих рук к пальцам сидящего рядом и при этом улыбнется.
Сегодня наша встреча будет посвящена теме дружбы между людьми, что такое дружба, что значит дружить, узнать, какими качествами должен обладать настоящий друг, кто может быть другом; конце мероприятия мы должны будем вывести законы дружбы.
Давайте составим правила проведения занятия-тренинга.
Учащиеся предлагают и записывают на листе правила.
Упражнение «Дружба»
Составить… на слово «Дружба».
Д – доверие, доброта, доброжелательность
Р - радость
У – уважение, ум, уверенность
Ж – жизнь, желание
Б – борьба, благодушие
А – активность, аккуратность
Обсуждение: А что для вас значит это слово? Какое значение вы придаете дружбе? Да, ребята, дружба – это дар, данный человеку. Поэтому каждый из нас не только должен ценить истинных друзей, но и сам должен быть хорошим другом. Что мешает создать настоящие дружеские отношения? Какие качества? Кто может сказать, что иногда эти качества у него проявляются?
Упражнение «Встреча взглядами»
Цель: «разогрев» участников.
Давайте сейчас встанем в круг, опустив головы вниз. По моей команде все одновременно поднимают головы. Задача – встретиться с кем-то взглядом. Та пара игроков, которой это удалось, покидает круг.
Упражнение «Карандаши»
Учащиеся разбиваются на пары (с помощью счетных палочек).
Описание упражнения.Суть упражнения состоит в удержании карандашей или авторучек, закрытых колпачками, зажатыми между пальцами стоящих рядом участников. Сначала участники выполняют подготовительное задание: разбившись на пары, располагаются друг напротив друга на расстоянии 70-90 см и пытаются удержать два карандаша, прижав их концы подушечками указательных пальцев. Дается задание: не выпуская карандаши, двигать руками вверх-вниз, вперед-назад, подпрыгнуть 3 раза, присесть 3 раза, поклониться 3 раза.
Психологический смысл упражнения. При выполнении упражнения от участников требуется четкая координация совместных действий на основе невербального восприятия друг друга. Если каждый участник будет думать только о своих действиях, то упражнение практически невыполнимо. Необходимо строить свои действия с учетом движений партнеров.
Обсуждение.Какие действия должен выполнять каждый из участников, чтобы карандаши в кругу не падали? От этого обсуждения делается переход к теме психологического тренинга, на который пришли участники.
Тест “Хороший ли ты друг”
1. Вы собрались в кино, но вдруг выясняется, что у твоей подруги (друга) нет денег на билет. Как ты поступишь?
А) Пойдешь в кино одна (один).
Б) Одолжишь подруге (другу) денег.
B) Найдешь богатенького приятеля, который мог бы сводить вас в кино.
2. Ты хочешь пригласить подругу (друга) вместе провести вечер, но она (он) уже обещал (а) своей маме сделать уборку. Как ты поступишь?
А) Проведешь вечер одна (один).
Б) Поможешь ей (ему). Чем быстрее вы закончите работу, тем больше времени останется на веселье.
В) Позвонишь другой (-ому) подружке (другу).
Достарыңызбен бөлісу: |
