Обучение счету в пределах 10. Понимание отношения между числами. Понимание независимости числа от других признаков
|
Сравнение и измерение величин с помощью условной мерки как единицы измерения.
|
Знакомство со свойствами следующих фигур: трапеция, ромб, пирамида, овалоид, призма (4-угольная, 3-угольная). Представления об элементах фигур и понятии «прямой угол». Обобщение понятия «форма».
| |
Формирование умения ориентироваться относительно других объектов. Ориентировка на плоскости.
|
Знакомство с названиями и последовательностью дней недели, месяцев. Формирование представлений об обобщенных единицах измерения времени «сутки», «неделя», «год».
|
