Информационно –аналитические данные об образовательном учреждении. Качественная характеристика

Раздел 5. Организация образовательного процесса

жүктеу/скачать 1.14 Mb.

бет	3/6
Дата	09.07.2016
өлшемі	1.14 Mb.
	#187629

1 2 3 4 5 6

Раздел 5. Организация образовательного процесса.

Укрепление и сохранение

здоровья детей

Цели:

-создание условий, направленных на укрепление здоровья и привитие навыков здорового образа жизни.

- формирование осознанно отношения к своему здоровью и физической культуре.

-достижение допустимого уровня здоровья и здорового образа жизни.

Задачи:

1)Улучшение медицинского обслуживания детей и работников школы2).Пропаганда здорового образа жизни.3)Формирование стойкого убеждения в личной ответственности за состояние здоровья.4)Обучение приемам поведения в различных жизненных ситуациях на основе принципов личной безопасности, экологической и общей культуры.

Проблемы:- ухудшение социального положения семей в селе;

-высокий уровень безработицы;

- необеспеченность детей полноценным питанием.

Здоровьесберегающая деятельность

Мероприятия	Сроки	Ответственные
1.Оформление документации»Охрана жизни и здоровья детей»: -Ф-26 каждого ребенка -список диспансерных детей -контроль за их наблюдением -листки здоровья в каждом классном журнале -медкарты на каждого ребенка	В течение сентября	Работники ФАП-а, классные руководители
2.Осуществление контроля за выполне- нием СанПиНа: -санитарно-гигиенического состояния школы,пищеблока; -световой,питьевой,воздушный режим кабинетов,спортзала,мастерской; -соблюдение санитарно-гигиенических требований к уроку,рассаживание учащихся согласно рекомендациям; -анализ школьного расписания,предотвращение перегрузки учебными занятиями,дозирование домашних заданий	В течение года	Администрация школы,работники ФАП-а, классные руководители, Учителя- предметники
3.Обеспечение своевременного обуче- ния на дому больных детей	сентябрь	Замдиректора по УВР
4.Формирование специальных медгрупп На уроках физической культуры,осу- ществление систематического контроля за их работой,за здоровьем учащихся	октябрь	Директор, завуч
5.Медосмотр учащихся.Ведение мониторинга здоровья учащихся	октябрь	Администрация, Работники ФАП-а
6.Организация деятельности психологи- ческой службы : - диагностика(анкетирование); -психологическое просвещение учите- лей,учащихся,родителей по организации ЗОЖ; -коррекционно-развивающая работа с Учащимися ,требующими особого внимания	Сентябрь-май	Работника ФАП-а, Замдиректора по ВР, классные руководители
7.Проведение декады по охране зрения: -определение остроты зрения учащихся; -составление списка учащихся с пони- женным зрением; -профилактические мероприятия (заряд- ка для глаз,рассаживание учащихся)	январь	Классные руко- водители, работ- ники ФАП-а

8.Борьба с гиподинамией: -физкультминутки; -организация подвижных игр	Сентябрь-май	Учителя- пред-метники, учителя физкультуры
9.Осуществление контроля за обучением технологии,информатике	В течение года	Администрация
10.Проведение профилактической рабо- ты по искоренению вредных привычек у учащихся	Сентябрь-май	Зам.директора по ВР, классные ру- ководители
11.Организация контроля за оптималь- ным двигательным режимом в классах	декабрь	Администрация
12.Организация летнего отдыха детей	май	Администрация
13.Родительские собрания и лектории по ЗОЖ(рекомендации по оздоровле- нию детей)	В течение года	Администрация, Работники ФАП-а
14.Семинар для учителей по здоровье- сберегающим технологиям	Ноябрь-март	Администрация
15.Пропаганда ЗОЖ: оформление газет, плакатов, просмотр видеофильмов, лек- ции,анкетирование	В течение года	Зам.директора по ВР, работники ФАП-а
16.Школа здоровья: дни здоровья, спор- тивные праздники,секции.	В течение года	Администрация, Замдиректора по ВР, учителя по физической культуре

Ожидаемые результаты:

- создание благоприятной образовательной среды,способствующей сохранению здоровья, воспитанию и развитию личности;

- у учащихся должны быть выработаны формы поведения, помога-

ющие избежать опасностей для жизни и здоровья;

- снижение заболеваемости среди учащихся и педагогов.

Формы организации учебного процесса в 2009-2010 учебном году :

_ уроки(классно-урочная форма)

_ лекции, семинары, практикумы(лекционно-зачетная форма)

_ консультации

_ олимпиады

_открытые уроки и мероприятия.

- научно-практическая ученическая конференция
Внеучебная деятельность представлена организацией дополнительных занятий , консультаций при подготовке к школьным,районным турам предметных олимпиад, подготовке учащихся к сдаче ЕГЭ и ГИА в независимой форме, организации консультаций при подготовке к переводной аттестации в 6-8,10 классах.
В школе используются следующие педагогические технологии:

Раздел 6.Программно-методическое обеспечение образовательной программы.
Начальная школа

«Информатика в играх и задачах», А. В. Горячев, К. И. Горина,4-й класс. Учебник в 2-х частях, состоящий из учебного материала и контрольных работ. Изд. 2, испр.- М.: «Баласс», 2009.«Информатика», 4 класс, поурочные планы по учебнику «Информатика в играх и задачах», А. В. Горячев, К. И. Горина. Автор-составитель А. М. Горностаева.-Волгоград: Учитель,2007г.

«Информатика в играх и задачах», А. В. Горячев, К. И. Горина,3-й класс. Учебник в 2-х частях, состоящий из учебного материала и контрольных работ. Изд. 2, испр.- М.: «Баласс», 2009.«Информатика», 3 класс, поурочные планы по учебнику «Информатика в играх и задачах», А. В. Горячев, К. И. Горина. Автор-составитель А. М. Горностаева.-Волгоград: Учитель,2007.
«Информатика в играх и задачах», А. В. Горячев, К. И. Горина, 2-й класс. Учебник в 2-х частях, состоящий из учебного материала и контрольных работ. Изд. 2, испр.- М.: «Баласс», 2009.«Информатика», 2 класс, поурочные планы по учебнику «Информатика в играх и задачах», А. В. Горячев, К. И. Горина. Автор-составитель А. М. Горностаева.-Волгоград: Учитель,20071 «Литературное чтение», Л. А. Ефросинина, 2-й класс, в 2-х частях;-4-е изд., перераб.- М.: «Вентана-Граф», 2008г.-(пр. «Начальная школа 21 века»).
«Литературное чтение», 2 класс, в 2-х частях – рабочая тетрадь, 2009г.

«Литературное чтение. Учебная хрестоматия», 2 класс, в 2-х частях,;-М.: «Вентана- Граф»,2009г. «Литературное чтение. Методическое пособие», 2 класс, в 2-х частях,;-М.: «Вентана-Граф»,2009г. «Оценка знаний. Начальная школа. Литературное чтение», Л. А. Ефросинина, в 2-х частях,;-М.: «Вентана-Граф»,2009г.«Беседы с учителем». Методика обучения: 2 класс, Л. Е. Журова,- М.: «Вентана- Граф»,2007г.

«Литературное чтение», Л. А. Ефросинина, 3-й класс, в 2-х частях;-4-е изд., перераб.- М.: «Вентана-Граф», 2008г.-(пр. «Начальная школа 21 века»).«Литературное чтение», 3 класс, в 2-х частях – рабочая тетрадь, 2009г.«Литературное чтение. Учебная хрестоматия», 3 класс, в 2-х частях,;-М.: «Вентана-Граф»,2009г.«Литературное чтение. Методическое пособие», Л. А. Ефросинина, 3-й класс;-2-е изд., испр.-М.: «Вентана-Граф»,2006г.«Оценка знаний. Начальная школа. Литературное чтение», Л. А. Ефросинина,, в 2-х частях,;-М.: «Вентана-Граф»,2009г«Беседы с учителем». Методика обучения: 3 класс, Л. Е. Журова,- М.: «Вентана-Граф»,2007г
«Русский язык», С. В. Иванов, А. О. Иванов, 2-й класс, в 2-х частях;-3-е изд., перераб.- М.: «Вентана-Граф», 2008г.-(пр. «Начальная школа 21 века») «Пишем грамотно», 2 класс, в 2-х частях – рабочая тетрадь, 2009г.«Учусь писать без ошибок», 2 класс - рабочая тетрадь,2009г.

«Русский язык. Комментарии к урокам»,С. В. Иванов, 3-й класс;-2-е изд., испр.-М.: «Вентана-Граф»,2006г.«Оценка знаний. Начальная школа. Русский язык», В. Ю. Романова, Л. В. Петленко, -М.: «Вентана-Граф»,2009г.«Беседы с учителем». Методика обучения: 3 класс, Л. Е. Журова,- М.: «Вентана-Граф»,2007г

.«Русский язык», С. В. Иванов, А. О. Иванов, 3-й класс, в 2-х частях;-3-е изд., перераб.- М.: «Вентана-Граф», 2008г.-(пр. «Начальная школа 21 века»).«Пишем грамотно», 3 класс, в 2-х частях – рабочая тетрадь, 2009г.«Учусь писать без ошибок», 3 класс - рабочая тетрадь,2009г.«Русский язык. Комментарии к урокам»,С. В. Иванов, 3-й класс;-2-е изд., испр.-М.: «Вентана-Граф»,2006г.«Оценка знаний. Начальная школа. Русский язык», В. Ю. Романова, Л. В. Петленко, -М.: «Вентана-Граф»,2009г.«Беседы с учителем». Методика обучения: 3 класс, Л. Е. Журова,- М.: «Вентана-Граф»,2007г.
«Математика», В. Н. Рудницкая , Т. В. Юдачева, 2-й класс, в 2-х частях;-4-е изд., перераб.- М.: «Вентана-Граф», 2008г.-(пр. «Начальная школа 21 века»)

«Математика», 2 класс, в 2-х частях – рабочая тетрадь, 2009г.

«Методика обучения», В. Н. Рудницкая, 2-й класс;-2-е изд., испр.-М.: «Вентана-Граф»,2006г.«Оценка знаний. Начальная школа. Математика», В. Н. Рудницкая, Т. В. Юдачева , -М.: «Вентана-Граф»,2009г.«Беседы с учителем». Методика обучения: 2 класс, Л. Е. Журова,- М.: «Вентана-Граф»,2007г.
Математика», В. Н. Рудницкая , Т. В. Юдачева, 3-й класс, в 2-х частях;-4-е изд., перераб.- М.: «Вентана-Граф», 2008г.-(пр. «Начальная школа 21 века»)«Математика», 3 класс, в 2-х частях – рабочая тетрадь, 2009г«Дружим с математикой», 3 класс - рабочая тетрадь, 2009г.

«Методика обучения», В. Н. Рудницкая,2-й класс;-2-е изд., испр.-М.: «Вентана-Граф»,2006г. «Оценка знаний. Начальная школа. Математика», В. Н. Рудницкая, Т. В. Юдачева М.: «Вентана-Граф»,2009г. «Беседы с учителем». Методика обучения: 3 класс, Л. Е. Журова,- М.: «Вентана-Граф»,2009 г.

Окружающий мир», Н. Ф. Виноградова, 2-й класс, в 2-х частях;-3-е изд., дораб.- М.: «Вентана-Граф», 2008г.-(пр. «Начальная школа 21 века»)«Методика обучения», Н. Ф. Виноградова, 2-й класс;-2-е изд., испр.-М.: «Вентана-Граф», 2006г.

«Беседы с учителем». Методика обучения: 2 класс, Л. Е. Журова,- М.: «Вентана-Граф», 2007г.

«Окружающий мир», Н. Ф. Виноградова, 3-й класс, в 2-х частях;-3-е изд., дораб.- М.: «Вентана-Граф», 2008г.-(пр. «Начальная школа 21 века»).«Окружающий мир», 3 класс, в 2-х частях – рабочая тетрадь, 2009г. «Методика обучения», Н. Ф. Виноградова, 3-й класс;-2-е изд., испр.-М.:«Вентана- Граф», 2007 «Беседы с учителем». Методика обучения: 3 класс, Л. Е. Журова,- М.«Вентана-Граф», 2007г.
Физическая культура», А. П. Матвеев, 1 класс; нач. шк.; Рос. Акад. наук, Рос. Акад. образования, изд.-М.: «Просвещение», 2008г «Поурочные разработки по физкультуре. Методические рекомендации», 1-4 классы, В. И. Коваленко; -М.: ВАКО ;2006г.
Физическая культура», А. П. Матвеев, 2 класс; нач. шк.; Рос. Акад. наук, Рос. Акад. образования, изд.-М.: «Просвещение», 2008г.«Поурочные разработки по физкультуре. Методические рекомендации», 1-4 классы, В. И. Коваленко; -М.: ВАКО ;2006г.
«Физическая культура», А. П. Матвеев, 3-4 класс; нач. шк.; Рос. Акад. наук, Рос. Акад. образования, изд.-М.: «Просвещение», 2008г.«Поурочные разработки по физкультуре. Методические рекомендации», 1-4 классы, В. И. Коваленко; -М.: ВАКО ;2006г.
«Технология. Ступеньки к мастерству», Е. А. Лутцева, 1 класс;- 3-е изд. с уточ.- М.: «Вентана-Граф», 2008г.«Технология. Ступеньки к мастерству. Методика для учителя», 1 класс, Е. А. Лутцева, - М.: «Вентана-Граф», 2007г.Технология. Ступеньки к мастерству», Е. А. Лутцева, 2 класс;- 3-е изд. с уточ.- М.: «Вентана-Граф», 2008г.
«Технология. Ступеньки к мастерству. Методика для учителя», 2 класс Е. А. Лутцева, - М.: «Вентана-Граф», 2007г «Учимся мастерству», 2 класс – рабочая тетрадь,2009г.
«Технология. Ступеньки к мастерству», Е. А. Лутцева, 3 класс;- 3-е изд. с уточ.- М.: «Вентана-Граф», 2008г.«Технология. Ступеньки к мастерству. Методика для учителя», 3 класс, Е. А. Лутцева, - М.: «Вентана-Граф», 2007г.«Учимся мастерству», 3 класс – рабочая тетрадь,2009г.
Изобразительное искусство и ты», Л. А. Неменская,1 класс;- 5-е изд.- М.: «Просвещение», 2005г.; под редакцией Б. М. Неменского.«Изобразительное искусство и ты. Методические рекомендации для учителя», Б. М. Неменский, 1-4 классы;- 5-е изд.М.«Просвещение», 2005г.

«Изобразительное искусство и ты», Е. И. Коротеева, 2 класс;- 8-е изд.- М.: «Просвещение», 2005г., под редакцией Б. М. Неменского.«Изобразительное искусство и ты. Методические рекомендации для учителя», Б. М. Неменский, 1-4 классы;- 8-е изд.- М.: «Просвещение», 2005г.

Изобразительное искусство. Искусство вокруг нас», Н. А. Горяева, Л. А. Неменская,

3 -4классы- 9-е изд дораб.- М.: «Просвещение», 2008г., под редакцией Б. М. Неменского.

«Изобразительное искусство . Методические рекомендации для учителя, Б. М. Неменский, 1-4 классы;- 9-е изд.- М.: «Просвещение», 2008г.

МУЗЫКА 1 КЛ.

Перечень учебно-методического обеспечения

1. Критская Е.Д. Музыка: учебник для учащихся 1 кл. нач. шк. (Е.Д.Критская, Г.П.Сергеева) – 2 изд. – М.: Просвещение, 2008

2. Фонохрестоматия музыкального материала к учебнику «Музыка» 1 кл.. на 3 кассетах.

3. Хрестоматия с нотным материалом к программе по музыке для общеобразовательных школ 1 кл..

4. Сборники песен и хоров (нотный и поэтический текст песен).

5. Е.Н.Арсенина. Музыка. 1-7 кл.: тематические беседы, театрализованные концерты, музыкальная игротека. – Волгоград: Учитель, 2009

6. И.А.Агапова, М.А.Давыдова. Лучшие музыкальные игры для детей. – М: ООО «ИКЦ «Лада», 2006

7. Музыкальные буквари, азбука.

8. Справочные пособия, энциклопедии.

9. Книги о музыке и музыкантах.

10. Портреты русских композиторов.

11. Портреты зарубежных композиторов.

12. Дидактический раздаточный материал: карточки с обозначением выразительных возможностей различных музыкальных средств.

13. Аудиозаписи («Шедевры инструментальной музыки» 3 кассеты).

14. Учебно-практическое оборудование: фортепиано, магнитофон, видеомагнитофон, ПК.

Список литературы

1. Стандарт основного общего образования по искусству (Музыка).

2. Программы общеобразовательных учреждений. «Музыка. Начальные классы» - Е.Д.Критская, Г.П.Сергеева, Т.С.Шмагина.

3. Поурочное планирование по программе Е.Д.Критской.

4. Современный урок музыки. Учебно-методическое пособие. (Т.А.Замятина) – 2 изд., стереотип. – М.:Глобус,2008

МУЗЫКА 2 КЛ.

Перечень учебно-методического обеспечения

1. Критская Е.Д. Музыка: учебник для учащихся 2 кл. нач. шк. (Е.Д.Критская, Г.П.Сергеева) – 8 изд. – М.: Просвещение, 2006

Рабочая тетрадь для учащихся 2 кл. начальной школы.

2. Фонохрестоматия музыкального материала к учебнику «Музыка» 2 кл.. на 2 кассетах.

3. Хрестоматия с нотным материалом к программе по музыке для общеобразовательных школ 2 кл..

4. Сборники песен и хоров (нотный и поэтический текст песен).

6. И.А.Агапова, М.А.Давыдова. Лучшие музыкальные игры для детей. – М: ООО «ИКЦ «Лада», 2006

7. Музыкальные словарь.

8. Справочные пособия, энциклопедии.

9. Книги о музыке и музыкантах.

10. Портреты русских композиторов.

11. Портреты зарубежных композиторов.

13. Аудиозаписи («Шедевры инструментальной музыки» 3 кассеты).

14. Учебно-практическое оборудование: фортепиано, магнитофон, видеомагнитофон, ПК.

Список литературы

1. Стандарт основного общего образования по искусству (Музыка).

3. Поурочное планирование по программе Е.Д.Критской.

4. Современный урок музыки. Учебно-методическое пособие. (Т.А.Замятина) – 2 изд., стереотип. – М.:Глобус,2008

МУЗЫКА 3 КЛ.

Перечень учебно-методического обеспечения

1. Критская Е.Д. Музыка: учебник для учащихся 3 кл. нач. шк. (Е.Д.Критская, Г.П.Сергеева) – 7 изд. – М.: Просвещение, 2007

Рабочая тетрадь для учащихся 3 кл. начальной школы.

2. Фонохрестоматия музыкального материала к учебнику «Музыка» 3 кл.. на 3 кассетах.

3. Хрестоматия с нотным материалом к программе по музыке для общеобразовательных школ 3 кл..

4. Сборники песен и хоров (нотный и поэтический текст песен).

6. И.А.Агапова, М.А.Давыдова. Лучшие музыкальные игры для детей. – М: ООО «ИКЦ «Лада», 2006

7. Е.И.Гульянц. Детям о музыке: М.: «Аквариум», 2004

8. Справочные пособия, энциклопедии.

9. Книги о музыке и музыкантах.

10. Портреты русских композиторов.

11. Портреты зарубежных композиторов.

13. Аудиозаписи («Шедевры инструментальной музыки» 3 кассеты).

14. Учебно-практическое оборудование: фортепиано, магнитофон, видеомагнитофон, ПК.

Список литературы

1. Стандарт основного общего образования по искусству (Музыка).

3. Поурочное планирование по программе Е.Д.Критской.

4. Современный урок музыки. Учебно-методическое пособие. (Т.А.Замятина) – 2 изд., стереотип. – М.:Глобус,2008

МУЗЫКА 4 КЛ.

Перечень учебно-методического обеспечения

1. Критская Е.Д. Музыка: учебник для учащихся 4 кл. нач. шк. (Е.Д.Критская, Г.П.Сергеева, Т.С.Щмагина) – 8 изд. – М.: Просвещение, 2008

Рабочая тетрадь для учащихся 4 кл. начальной школы.

2. Фонохрестоматия музыкального материала к учебнику «Музыка» 4 кл.. на 3 кассетах.

3. Хрестоматия с нотным материалом к программе по музыке для общеобразовательных школ 4 кл..

4. Сборники песен и хоров (нотный и поэтический текст песен).

6. И.А.Агапова, М.А.Давыдова. Лучшие музыкальные игры для детей. – М: ООО «ИКЦ «Лада», 2006

7. Е.И.Гульянц. Детям о музыке: М.: «Аквариум», 2004.

8. Справочные пособия, энциклопедии.

9. Книги о музыке и музыкантах.

10. Портреты русских композиторов.

11. Портреты зарубежных композиторов.

13. Аудиозаписи («Шедевры инструментальной музыки» 3 кассеты).

14. Учебно-практическое оборудование: фортепиано, магнитофон, видеомагнитофон, ПК.

Список литературы

1. Стандарт основного общего образования по искусству (Музыка).

3. Поурочное планирование по программе Е.Д.Критской.

4. Современный урок музыки. Учебно-методическое пособие. (Т.А.Замятина) – 2 изд., стереотип. – М.:Глобус,2008

Среднее звено:

История:

6 класс:История средних веков,авт.Е.В.Агибалова,Г.М.Донской,М.Просвещение, История России с древнейших веков до к.16 в.; А.А.Данилов,Л.Г.Косулина,М.Просвещение

Рабочие тетради по названным курсам.

Дидактический материал:» отечественная история в таблицах и схемах», М.; Лист Нью

«Поурочные разработки по истории России».Б.Н.Серов,Л.М.Гарпуша4 « Тесты по истории средних веков»
7 класс :учебники «История России. Конец 16-18 век.»; А.А.Данилов,Л.Г.Косулина; М. Просвещение

« Новая история» А.Я.Юдовская, П.А.Баранов; М. Просвещение; рабочие тетради по данным курсам, атласы . «Поурочное планирование по истории России к.16-18 вв.», «Поурочное планирование по новой истории.7 класс».

Дидактический материал: « 3000 тестов и проверочных работ по истории»,М.Дрофа; « Отечественная истрия в таблицах и схемах», М. Лист Нью., тесты по разделам и темам.

Список литературы: детская энциклопедия «Я познаю мир» и другие научно-популярные издания.

8 класс: Учебно-методическое обеспечение: Учебники «Новая истории.1800-1913.»,А.Я.Юдовская, П.А.Баранов, М. Просвещение, «История России с конца 17 века-18 век»А.А.Данилов, Л.Г.Косулина, М. Просвещение; рабочие тетради по данным курсам и периодам ; « Поурочное планирование

к курсу «Новая история»; «Поурочное планирование к учебнику « История России к.17-18 в.в.»

Дидактический материал: тесты к темам, разделам. Итоговое контрольное тестирование. « Отечественная история в таблицах и схемах»

9 класс:Учебники « История России 20 нач.21 века» А.А.Данилов,Л.Г.Косулина. М.Ю.Брант,М.Просвещение,

« Новейшая история зарубежных стран .20 век.» О.С. Сороко-Цюпа и др.; рабочие тетради по истории России в 3-частях. « Поурочное планирование к учебнику «История России 20-21 в.в.» « Новейшая история в 9 и 11 классах»-поурочное планирование.

Дидактический материал: сборники « ГИА по истории .9 класс»- 2009 г., тематические тестовые задания.

Дополнительная литература: « Уроки новейшей истории», О.Ю.Стрелова, М.Экзамен, « Типовые тестовые задания»,М. Экзамен

География: 6 класс- Учебник: Климанова О.А. География. Землеведение./ О.А.Климанова.-М.:Дрофа,2007.УМК: Географический атлас. 6 кл.-М.: Дрофа,2007.

Сиротин В.И. Рабочая тетрадь по географии. 6 кл./В.И. Сиротин.-М.:Дрофа,2007

Краеведение:

7 класс: Учебник: Климанова О.А. Страноведение /О.А.Климанова.- М.: Просвещение, 2007.

УМК: Географический атлас. 7 кл. –М.: Дрофа, 2007.Сиротин В.И. Рабочая тетрадь по географии. 7 кл. / В.И. Сиротин.- М.: Дрофа, 2007.

8 класс: Учебник: Алексеев А.И. География России. Природа и население. /А.И.Алексеев.- М.: Дрофа, 2007.УМК:Географический атлас. 8кл. – М.: Дрофа, 2007. Сиротин В.И. Рабочая тетрадь по географии. 8 кл. /В.И. Сиротин.-М.: Дрофа, 2007.

9 класс: Учебник: Алексеев А.И. География России. Природа и население./ А.И. Алексеев.- М.: Дрофа, 2007.УМК:Географический атлас. 8 кл.- М.: Дрофа, 2007. Сиротин В.И. Рабочая тетрадь по географии. 8 кл./В.И. Сиротин.- М.: Дрофа, 2007.

Обществознание: Используемый учебно-методический комплект :

1)А.И.Кравченко,Е.А.Певцова.Обществознание.6 класс. -М.: Русское слово,2005 ;

2) И.С. Хромова. Рабочая тетрадь по обществознанию. -М.: Русское слово,2005;

3) Поурочные планы по обществознанию.6 класс: методическое пособие, авт.-сост. Н.С.Кочетов, «Учитель» Волгоград.

Используемый учебно-методический комплект :

1)А.И.Кравченко,Е.А.Певцова.Обществознание.7 класс.-М.: Русское слово,2005.

2) И.С. Хромова. Рабочая тетрадь по обществознанию. -М.: Русское слово,2005;

3) Поурочные планы по обществознанию.7 класс: Методическое пособие, авт.-сост Н.С.Кочетов, «Учитель».Волгоград

Нормативные документы:

А.И.Кравченко. Обществознание 8-9 класс, -М.: Русское слово;

Н.С.Кочетов. Поурочные методические разработки к учебнику А.И.Кравченко «Обществознание.8-9.»,»Учитель», Волгоград.

Нормативные документы: А)Декларация прав ребенка б)Конвенция о правах ребенка. В) Конституция РФ
Экология: 6 класс Учебник: А.М.Былова, Н.И. Шорина Экология растений, М.;Вентана-Граф,2008.

7 класс: Учебник: В.Г.Бабенко, Д.В.Богомолов, С.П.Шаталова, А.О.Шубин Экология животных, М.; Вентана- Граф, 2008.

8 класс Учебник: Фёдорова М.З., Кумаченко В.С.. Лукина Т.П. Экология человека, М.; Вентана- Граф, 2008. Чумаченко Н.А. введение в ландшафтную экологию, КИЦ, Саратовтелефильм – Добродея, 2006.

9 класс Учебник: Чернова Н.М., Галушин В.М., Константинов В.М. Основы экологии, М.; Дрофа, 2008.УМК: Чернова Н.М., Галушин В.М., Константинов В.М. Рабочая тетрадь по экологии; М.; Дрофа, 2008.

Изобразительное искусство: 6-9 классы УМК:

Электронные издания: «Эрмитаж»- искусство Западной Европы»«История искусства» Кирилл и Мефодий, «МХК» Мин. образования РФ, 2006«Шедевры русской живописи» Кирилл и Мефодий, 2001.

Математика

Алгебра 7 кл.: Учебник для 7 класса общеобразовательных учреждений / Ю. Н. Макарычев Н. Г. Миндюк, К. И. Нешков, С. Б. Суворова; Под ред. С. А. Теляковского. – 16-е изд. – М.: Просвещение, 2007. – 240с.: ил.

Алгебра 9 кл.: Учебник для 9 класса общеобразовательных учреждений / Ю. Н. Макарычев, Н. Г. Миндюк, К. И. Нешков, С. Б. Суворова; Под ред. С. А. Теляковского. – 16-е изд. – М.: Просвещение, 2007. – 240с.: ил.

Геометрия 7-9: Уче Алгебра 9 кл.: Учебник для 9 класса общеобразовательных учреждений / Ю. Н. Макарычев, Н. Г. Миндюк, К. И. Нешков, С. Б. Суворова; Под ред. С. А. Теляковского. – 16-е изд. – М.: Просвещение, 2007. – 240с.: ил.
РУС.ЯЗЫК 6 КЛ.

Перечень учебно-методического обеспечения

Печатные пособия.

Баранов М.Т., Ладыженская Т.А., Тростенцова Л.А. и др.. Русский язык. 6 класс (Научный редактор акад. РАО Н.М.Шанский. – М.: Просвещение, 2008

Беляева О.В., Даценко О.А. Поурочные разработки по русскому языку: 6 класс. – М.: ВАКО, 2008

Соловьёва З.И. Сборник проверочных работ по русскому языку 6 класс. – М.: Вербум-М, 2004

Раздаточный материал по русскому языку для уч-ся 6 класса.

Список литературы

Стандарт основного общего образования по русскому языку.

Книгинина М.П. Русский язык. 6 класс. Тесты: 2 ч. – Саратов: Лицей, 2009

Словари

Мультимедийные пособия

«Фраза» Программа-тренажер по правилам орфографии и пунктуации для школьников и абитуриентов.

1-С Репетитор «Русский язык» Обучающая программа для школьников старших классов и абитуриентов.

РУС.ЯЗЫК 7 КЛ.

Перечень учебно-методического обеспечения

Печатные пособия.

Русский язык: учеб. для 7 кл. общеобразоват. учреждений (Баранов М.Т., Ладыженская Т.А., Тростенцова Л.А. и др.) Научный редактор акад. РАО Н.М.Шанский. – М.: Просвещение, 2008

Поурочное планирование по русскому языку: 7 класс: к учебнику М.Т.Баранова и др. «Русский язык: 7 класс» (Н.Г.Горашова). – М.: Издательство «Экзамен», 2007

Русский язык 7 класс: Поурочные планы по учебнику М.Т.Баранова и др. «Русский язык: 7 класс» (Автор-составитель Н.В.Сиденко. – Волгоград: Учитель, 2005

Раздаточный материал по русскому языку для уч-ся 7 класса.

Список литературы

Стандарт основного общего образования по русскому языку.

Книгинина М.П. Русский язык. 7 класс. Тесты: 2 ч. – Саратов: Лицей, 2009

Малюшкин А.Б. Комплексный анализ текста. Рабочая тетрадь. 7 класс. – М.: ТЦ Сфера, 2008

Малюшкин А.Б., Иконицкая Л.Н. Тестовые задания учащихся по русскому языку: 7 класс. – 2 изд., - М.: ТЦ Сфера, 2008

Словари

Мультимедийные пособия

«Фраза» Программа-тренажер по правилам орфографии и пунктуации для школьников и абитуриентов.

1-С Репетитор «Русский язык» Обучающая программа для школьников старших классов и абитуриентов.
ЛИТЕРАТУРА 6 КЛ.
Перечень учебно-методического обеспечения

Список литературы

Стандарт основного общего образования по литературе.

Литература. 6 класс. Учеб. для общеобразоват. учреждений. В 2 ч. (автор-составитель В.П.Полухина и др.) под ред. В.Я.Коровиной. – 15 изд. – М.: Просвещение,2008

Фонохрестоматия к учебнику «Литература. 6 класс2

Егорова Н.В. Универсальные поурочные разработки по литературе: 6 класс. – 2 изд., - М.: ВАКО, 2007

Турьянская Б.И. и др..Литература в 6 классе, Урок за уроком. – М.: ООО «ТИД «Русское слово – РС», 2004

Полухина В.П. Читаем, думаем, спорим.: Дидактические материалы по лит.: 6 класс – 3 изд. – М.: Просвещение, 2004
ЛИТЕРАТУРА 7 КЛ.
Перечень учебно-методического обеспечения

Список литературы

Стандарт основного общего образования по литературе.

Литература. 7 класс. Учеб. для общеобразоват. учреждений. В 2 ч. (автор-составитель В.Я.Коровина) – 16 изд. – М.: Просвещение,2008

Ерёмина О.А. Поурочное планирование по литературе: 7 класс: к учебнику-хрестоматии «литература. 7 клл.: Учеб.-хрестоматия для общеобразоват. учреждений. В 2 ч. (авт.-сост. В.Я.Коровина и др. – 9 изд. – М.: Просвещение,2008» учебно-методическое пособие. – М.: изд. «Экзамен», 2007

ЛИТЕРАТУРА 8 КЛ.
Перечень учебно-методического обеспечения

Список литературы

Стандарт основного общего образования по литературе.

Литература. 8 класс. Учеб. для общеобразоват. учреждений. В 2 ч. (автор-составитель В.Я.Коровина) – 7 изд. – М.: Просвещение,2008

Егорова Н.В. Универсальные поурочные разработки по литературе: 8 класс. – М.: ВАКО, 2008

Физика:
3. Учебник А.В.Перышкин Физика – 9, М.: Дрофа, 2008г.
4. Учебник А.В.Перышкин Физика – 8, М.: Дрофа, 2008г
5. Учебник А.В.Перышкин Физика – 7, М.: Дрофа, 2008г.
8. Информатика. Базовый курс. 9 класс / И.Г. Семакин. Л.А. Залогова. С.В. Русаков. Л.В. Шестакова. – 2-е изд., испр. и доп. – М.: БИНОМ. Лаборатория знаний, 2009. – 390 е.:
9. Информатика и информационно-коммуникационные технологии. Базовый курс: учебник для 8 класса / И.Г. Семакин. Л.А. Залогова. С.В. Русаков. Л.В. Шестакова. – 3-е изд. – М.: БИНОМ. Лаборатория знаний. 2007. – 176 с: ил.
10. Информатика. Базовый курс. 7 класс / Л.Л.Босова– М.: БИНОМ. Лаборатория знаний, 2006. – 229 с.:
11. Информатика. Базовый курс. 6 класс / Л.Л.Босова– М.: БИНОМ. Лаборатория знаний, 2006. – 208 с.:
12.Алгебра. для 8 кл. общеобразоват. учреждений / Ю. Н, Макарычев, Н. Г. Миндюк, К. И. Нешков, С. Б. Суворова; Под ред. С. А. Теляковского. – 9-е изд. – М.: Просвещение, 2008.
13. Геометрия, 7 – 9: Учеб. для общеобразоват. учреждений/ Л.С. Атанасян, В.Ф. Бутузов, С.Б. Кадомцев и др. – М.: Просвещение, 2007.
14. Н.Я. Виленкин, В.И. Жохов и др. Учебник «Математика–6» Мнемозина, 2008

МУЗЫКА 6 КЛ.

Перечень учебно-методического обеспечения

1. Критская Е.Д. Музыка: учебник для учащихся 6 кл. общеобразовательных учреждений (Е.Д.Критская, Г.П.Сергеева) – 5 изд. – М.: Просвещение, 2008

Творческая тетрадь для учащихся 6 кл. общеобразовательных учреждений.

2. Фонохрестоматия музыкального материала к учебнику «Музыка» 6 кл.. на 6 кассетах.

3. Хрестоматия с нотным материалом к программе по музыке для общеобразовательных школ 6 кл..

4. Сборники песен и хоров (нотный и поэтический текст песен).

6. В.В.Кулёв. «Золотая коллекция русского романса» - М.: «Современная музыка», 2000

7. Альбом популярных пьес зарубежных композиторов.

8. Справочные пособия, энциклопедии.

9. Музыкальная литература зарубежных стран

10. Портреты русских композиторов.

11. Портреты зарубежных композиторов.

13. Аудиозаписи («Шедевры инструментальной музыки» 3 кассеты), Русские романсы.

14. Учебно-практическое оборудование: фортепиано, магнитофон, видеомагнитофон, ПК.

Список литературы

1. Стандарт основного общего образования по искусству (Музыка).

2. Программы общеобразовательных учреждений. «Музыка. 5 – 7 классы» - Е.Д.Критская, Г.П.Сергеева.

3. Поурочное планирование по программе Е.Д.Критской.

4. Современный урок музыки. Учебно-методическое пособие. (Т.А.Замятина) – 2 изд., стереотип. – М.:Глобус,2008

5. Образовательные диски: «Энциклопедия классической музыки», «Мировая художественная культура», «Шедевры русской живописи», «Жизнь и творчество отечественных и зарубежных композиторов», «Жизнь и творчество выдающихся людей», мюзиклы: «Кошки», «Вестсайдская история».

МУЗЫКА 7 КЛ.

Перечень учебно-методического обеспечения

Творческая тетрадь для учащихся 6 кл. общеобразовательных учреждений.

2. Фонохрестоматия музыкального материала к учебнику «Музыка» 6 кл.. на 6 кассетах.

3. Хрестоматия с нотным материалом к программе по музыке для общеобразовательных школ 6 кл..

4. Сборники песен и хоров (нотный и поэтический текст песен).

6. В.В.Кулёв. «Золотая коллекция русского романса» - М.: «Современная музыка», 2000

7. Альбом популярных пьес зарубежных композиторов.

8. Справочные пособия, энциклопедии.

9. Музыкальная литература зарубежных стран

10. Портреты русских композиторов.

11. Портреты зарубежных композиторов.

13. Аудиозаписи («Шедевры инструментальной музыки» 3 кассеты), Русские романсы.

14. Учебно-практическое оборудование: фортепиано, магнитофон, видеомагнитофон, ПК.

Список литературы

1. Стандарт основного общего образования по искусству (Музыка).

2. Программы общеобразовательных учреждений. «Музыка. 5 – 7 классы» - Е.Д.Критская, Г.П.Сергеева.

3. Поурочное планирование по программе Е.Д.Критской.

4. Современный урок музыки. Учебно-методическое пособие. (Т.А.Замятина) – 2 изд., стереотип. – М.:Глобус,2008

МУЗЫКА 8 КЛ.

Перечень учебно-методического обеспечения

1. Сборники песен и хоров (нотный и поэтический текст песен).

2. Русские песни и романсы.

3. Музыкальная литература для ДМШ.

4. В.В.Кулёв. «Золотая коллекция русского романса» - М.: «Современная музыка», 2000

5. Альбом популярных пьес зарубежных композиторов.

6. Справочные пособия, энциклопедии.

7. Музыкальная литература зарубежных стран

8. Портреты русских композиторов.

9. Портреты зарубежных композиторов.

10. Аудиозаписи («Шедевры инструментальной музыки» 3 кассеты), Симфония №7 «Ленинградская» Д.Шостакович, произведения русских и зарубежных композиторов.

11. Учебно-практическое оборудование: фортепиано, магнитофон, видеомагнитофон, ПК.

Список литературы

1. Стандарт основного общего образования по искусству (Музыка).

2. Программы общеобразовательных учреждений. «Искусство. 8 – 9 классы» - Г.П.Сергеева, И.Э.Кашекова, Е.Д.Критская.

3. Современный урок музыки. Учебно-методическое пособие. (Т.А.Замятина) – 2 изд., стереотип. – М.:Глобус,2008

4. Современный урок музыки: творческие приёмы и задания. (Е.А.Смолина) – Ярославль: Академия развития, 2006

МУЗЫКА 9 КЛ.

Перечень учебно-методического обеспечения

1. Сборники песен и хоров (нотный и поэтический текст песен).

2. Русские песни и романсы.

3. Музыкальная литература для ДМШ.

4. В.В.Кулёв. «Золотая коллекция русского романса» - М.: «Современная музыка», 2000

5. Альбом популярных пьес зарубежных композиторов.

6. Справочные пособия, энциклопедии.

7. Музыкальная литература зарубежных стран

8. Портреты русских композиторов.

9. Портреты зарубежных композиторов.

11. Учебно-практическое оборудование: фортепиано, магнитофон, видеомагнитофон, ПК.

Список литературы

1. Стандарт основного общего образования по искусству (Музыка).

3. Современный урок музыки. Учебно-методическое пособие. (Т.А.Замятина) – 2 изд., стереотип. – М.:Глобус,2008

4. Современный урок музыки: творческие приёмы и задания. (Е.А.Смолина) – Ярославль: Академия развития, 2006

6. Художественная литература: поэма «Слово о полку Игореве», новелла П.Мериме «Кармен», пьеса У.Шекспира «Ромео и Джульетта», произведения А.С.Пушкина, Н.В.Гоголя.

Старшее звено:

История10 класс:

Учебники «История России с древнейших времен до конца 17 в.» А.Н.Сахаров, В.И.Буганов, «История России . Конец 17-19 век.»В.И.Буганов, П.И.Зырянов, « Всеобщая история. С древнейших времен до конца 19 века» , в.и.Уколова, А.В. Ревякин,М. Просвещение«Поурочное планирование по Истории России с древнейших времен до 19 века»

Дидактический материал: « 3000 тестов и заданий по истории» М.Дрофа; « ЕГЭ. История»-2008,2009 г.г., тесты по разделам и темам, итоговое тестирование.

Дополнительная литература: энциклопедии по истории, «Жизнь замечательных людей», «шпаргалка по истории Средних веков» В.Н.Казакова, М.Экзамен; «Шпаргалка по истории нового времени», В.С.Алексеев, М. Экзамен.

11 класс: Учебники «История России. Начало 21 века»,А.А. Левандовский, Ю.А.Щетинов, М.Просвещение, «Мир в 20 веке»,О.С. Сороко- Цюпа, В.П.Смирнов, А.И.Строганов; М, Дрофа.; «Поурочное планирование к учебнику «История России 20- нач.21 века»

Дидактический материал: «ЕГЭ.История.2008»,» «ЕГЭ.История.2009», тестовые задания по темам,разделам. Итоговое тестирование. «Тематическое тестирование по истории России»,Волгоград.Легион.

Дополнительная литература: электронный учебник «История России: 20 век», Т.С.Антонова,А.Л.Харитонов и др.М.Клио Софт, «Уроки новейшей истории»,О.Ю.Стрелов,М.Экзамен.
География: 10 классУчебник: Максаковский В.П. Экономическая и социальная география мира. 10 кл. /В.П. Максаковский.- М.: Дрофа, 2007.УМК: Географический атлас. 10 кл.- М.:,2007.2. Сиротин В.И. Рабочая тетрадь по географии. 10 кл.- М.: Дрофа, 2007.

11 класс:Учебник: Максаковский В.П. экономическая и социальная география мира /В.П.Максаковский.-М.: Дрофа,2007.УМК: .Географический атлас. 11кл.- М.: Дрофа, 2007.

2.Сиротин В.И. Рабочая тетрадь по географии. 11 кл. /В,И.Сиротин.- М.: Дрофа, 2007.
Обществознание:

10 класс:1)А.И.Кравченко, Е.А.Певцова. Обществознание .10 класс.-М.: Русское слово,2006 ;

2)Певцова Е.А. Обществознание.10 кл. Книга для учителя.-М.: Русское слово,2005 г.

Дидактический материал: «ЕГЭ.Обществознание.2008», «ЕГЭ.Обществознаие.2009», тесты по темам и разделам.

Дополнительная литература: энциклопедии для школьников, словари по всем сферам жизни общества(философский, экономических терминов и т.п.

11 класс:1)А.И. Кравченко, Е.А.Певцова. Обществознание .11 класс.-М.: Русское слово,2006 ;

2)Певцова Е.А. Обществознание.11 кл. Книга для учителя.-М.: Русское слово,2005 г.

3)Кравченко А.И. Задачник по обществознанию для 10-11 кл. : учебное пособие.-М.: Русское слово,2001 г.

4)Кравченко А.И. Хрестоматия по обществознанию.- М.: Русское слово,2002 г.
Экология: 11 классУчебник: Швец И.М., Добротина Н.А. Биосфера и человечество, М.; Вентана- Граф, 2006.УМК:Тесты по экологии, М.; Вентана- Граф, 2004.

Математика

Алгебра и начала анализа 10 кл.: Мордкович А.Г. Алгебра и начала анализа. Учебник для

10-11 классов общеобразовательных учреждений. М., «Мнемозина», 2006.

Мордкович А.Г. Алгебра и начала анализа. Задачник для 10-11 классов

общеобразовательных учреждений. М., «Мнемозина», 2006.

Геометрия 10-11: Учебник для общеобразовательных учреждений /Л.С.Атанасян, В.Ф.Бутузов, С.Б.Кадомцев и др. – 15-е изд., доп. – М: Просвещение, 2006. – 256 с.: ил.
Физика:
1. Учебник Г.Я.Мякишев, Б.Б.Буховцев, Н.Н.Сотский. Физика – 11, М.: Просвещение, 2009 г.
2. Учебник Г.Я.Мякишев, Б.Б.Буховцев, Н.Н.Сотский. Физика – 10, М.: Просвещение, 2008

жүктеу/скачать 1.14 Mb.

Достарыңызбен бөлісу:

1 2 3 4 5 6