Модуль 4.1. Подведение итогов работы; фиксация достижения целей (оценка деятельности обучающихся); определение перспективы дальнейшей работы
|
Интерактивная мини-игра
Интерактивный тренажер по выполнению заданий
|
Вписать текст…
…
…
(необходимо представить учебный текст сформулированных заданий (15 заданий, 5 уровней сложности) игры, в т.ч. с иллюстрациями и правильными ответами.
Объем текста должен составлять 0,1-0,5 а.л., или от 4 тыс. печ. символов до 20 тыс. печ. символов с пробелами, что соответствует от 2 до 12 страниц текста, набранного шрифтом Times New Roman (размер шрифта 14) с 1,5 интервалом).
Вписать текст…
…
…
(необходимо представить учебный текст сформулированных заданий (10-15 заданий одного типа и разного уровня сложности) интерактивного тренажера, в т.ч. с иллюстрациями и правильными ответами.
Объем текста должен составлять 0,1-0,5 а.л., или от 4 тыс. печ. символов до 20 тыс. печ. символов с пробелами, что соответствует от 2 до 12 страниц текста, набранного шрифтом Times New Roman (размер шрифта 14) с 1,5 интервалом).
|
Преподаватель должен:
- обеспечить формирование у обучающихся умений самостоятельно применять знания в разнообразных ситуациях, в т.ч. при выполнении заданий разного уровня сложности;
- контролировать выполнение заданий;
- проверить степень усвоения знаний, умений при выполнении заданий разного уровня сложности;
- мотивировать обучающихся для получения максимального количества баллов и подтверждения профессиональной компетентности;
- отмечать степень вовлеченности обучающихся в работу;
- акцентировать внимание на итоговых результатах прохождения всей мини-игры;
- подготовить обучающихся к самооценке и рефлексии.
|
Запустите интерактивную мини-игру / интерактивный тренажер по теме «…» (указать тему раздела – название ЦОК).
Последовательно ознакомьтесь с условиями учебной задачи.
Выполните задания мини-игры. Обратите внимание на отсутствие подсказок и ограниченное число попыток.
При выполнении заданий обратите внимание на рекомендации преподавателя.
Осуществите самопроверку и предварительную оценку.
Используйте технологию пошагового контроля по результату за каждое задание.
При возникновении ошибок возвращайтесь к повторному изучению теоретического материала.
Выполните тренировочные задания на проверку приобретенных знаний, умений и навыков (выбрать из списка, указать количество):
- интерактивное задание с выбором одного правильного ответа;
- интерактивное задание с выбором нескольких правильных ответов;
- интерактивное задание с выбором элементов из списков;
- интерактивное задание с вводом строки;
- интерактивное задание на установление соответствия;
- интерактивное задание на распределение по группам (классификацию);
- интерактивное задание на упорядочивание (выстраивание по порядку);
- интерактивное задание на установление связей;
- интерактивное задание на обозначение объектов на рисунке;
- интерактивное задание на перемещение объектов по экрану.
Сформулируйте конечный результат своей работы.
При возникновении ошибок возвращайтесь к повторному изучению теоретического материала.
|
