Информация по аттестации на первую и высшую квалификационные категории



Дата02.07.2016
өлшемі79.87 Kb.
#172503
ИНФОРМАЦИЯ

по аттестации на первую и высшую квалификационные категории

Порядок аттестации педагогических работников для установления соответствия уровня их квалификации требованиям, предъявляемым к квалификационным категориям (первой или высшей)  утвержден приказом Министерства образования и науки Российской Федерации  от  24 марта 2010 года № 209.



Аттестация педагогических работников на квалификационные категории (первую или высшую)  проводится по личному заявлению. В соответствии с  Положением о формах и процедурах проведения    аттестации  педагогических работников государственных и муниципальных образовательных учреждений Республики Башкортостан, утвержденном Приказом  Министерства образования Республики Башкортостан от 16 февраля 2011 года № 196, 

первая квалификационная категория может быть установлена педагогическим работникам, которые:

- владеют современными образовательными технологиями и методиками и эффективно применяют их впрактической профессиональной деятельности;

- вносят личный вклад в повышение качества образования на основе совершенствования методов обучения и воспитания;

- имеют стабильные результаты освоения обучающимися, воспитанниками образовательных программ и показатели  динамики их достижений выше средних в субъекте Российской Федерации.
Высшая квалификационная категория может быть установлена педагогическим работникам, которые:

- имеют установленную первую квалификационную категорию;

-владеют современными образовательными технологиями и методиками и эффективно применяют их в практической профессиональной деятельности;

-имеют стабильные результаты освоения обучающимися, воспитанниками образовательных программ и показатели динамики их достижений выше средних в субъекте Российской Федерации, в том числе с учетом результатов участия обучающихся и воспитанников во всероссийских, международных олимпиадах, конкурсах, соревнованиях;

- вносят личный вклад в повышение качества образования на основе совершенствования методов обучения и воспитания, инновационной деятельности, в освоение новых образовательных технологий и активно распространяют собственный опыт в области повышения качества образования и воспитания.

В соответствии с Новым порядком аттестации  педагогических работников  основой для  установления соответствия уровня квалификации педагога является оценка  его профессиональной деятельности - уровня профессиональной компетентности и продуктивности (результативности) работы.

В качестве инструментария для оценки профессионализма педагога при аттестации  эксперты используют методику, разработанную коллективом  авторов под руководством В.Д. Шадрикова – академика РАО, доктора психологических наук, профессора, директора Института содержания образования  НИУ-ВШЭ.

Процедура оценки уровня квалификации педагогических работников в ходе их аттестации базируется на системно-деятельностном подходе и разработанном на его основе профессиональном стандарте  педагогической деятельности (данный стандарт опубликован в  «Педагогическом вестнике» №7 за 2007 год).

В соответствии с разработанным профессиональным стандартом квалификация педагога рассматривается  как совокупность шести основных компетентностей. Под компетентностью мы понимаем  системное проявление знаний, умений, способностей и личностных качеств, позволяющие успешно решать  педагогу  основные  задачи его профессиональной деятельности.   Это компетентности в:

1. области личностных качеств;

2. мотивировании обучающихся (воспитанников);

3. постановке целей и задач педагогической деятельности;

4. обеспечении информационной основы педагогической деятельности;

5. разработке программы педагогической деятельности и принятии педагогических решений;

6. организации педагогической деятельности.

В процессе аттестации  педагога проводится оценка указанных базовых педагогических компетентностей группой экспертов. Они осуществляют анализ деятельности педагога, результативности его работы на основе посещения уроков, изучения рабочей программы, информационно-методических  и иных материалов,  данных внутришкольного контроля,  собеседования с педагогом.

Уровень профессиональной компетентности оценивается экспертами  по выбору самого педагога в  одной из следующих форм: тестирование, защита реферата, защита методической (научно-методической, опытно-экспериментальной) разработки, защита педагогического (авторского) проекта, программы, учебно-методического пособия, презентация мастер-класса, творческий отчет.

Экспертиза завершается подготовкой мотивированного заключения, с которым аттестуемый педагог должен быть ознакомлен под роспись в обязательном порядке.

По результатам аттестации Комиссия по аттестации педагогических работников государственных и муниципальных образовательных учреждений Республики Башкортостан  принимает одно из следующих решений:

- уровень квалификации педагога соответствует требованиям, предъявляемым к первой (высшей) квалификационной категории;

- уровень квалификации педагога не соответствует требованиям, предъявляемым к первой (высшей) квалификационной категории.

Решение Аттестационной комиссии утверждается приказом Министерства образования Республики Башкортостан.



Установленная квалификационная категория сохраняется при переходе педагогического работника в другое образовательное учреждение, в том числе расположенное в другом субъекте Российской Федерации, в течение срока ее действия (п.34  Порядка аттестации педагогических работников государственных и муниципальных образовательных учреждений, утвержденного приказом Министерства образования и науки Российской Федерации  от  24 марта 2010 года № 209).

На основании отраслевого соглашения между Башкирской республиканской организацией Профсоюза работников народного образования и науки Российской Федерации и Министерством образования Республики Башкортостан педагогические работники могут пройти аттестацию по совокупности педагогических достижений (п.4.6. Положения о формах и процедурах проведения    аттестации  педагогических работников государственных и муниципальных образовательных учреждений Республики Башкортостан).

Достарыңызбен бөлісу:




©dereksiz.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет