СИТУАЦИОННАЯ ЗАДАЧА 156 [K003127]
Инструкция: ОЗНАКОМЬТЕСЬ С СИТУАЦИЕЙ И ДАЙТЕ РАЗВЕРНУТЫЕ
ОТВЕТЫ НА ВОПРОСЫ
Основная часть
Девочка 8 лет с жалобами на повышенную утомляемость, на постоянные боли в
животе, не локализованные, не связанные с приѐмом пищи, повышение температуры до
38,9°С.
Девочка от первой беременности, протекающей с токсикозом второй половины,
роды на 39-й неделе. Масса ребѐнка при рождении 3300 г, длина 51 см. Роды без
стимуляции, безводный промежуток 3 часа. При рождении отмечалась асфиксия,
проводились реанимационные мероприятия. Выписана на 7-е сутки. Период
новорожденности без особенностей. До 1 года ничем не болела. Далее развивалась
хорошо. Болела 5-6 раз в год ОРВИ. За 3 дня до обращения к врачу-педиатру участковому
отмечался подъѐм температуры до 38,5°С, однократная рвота, боли в животе. Осмотрена
хирургом, хирургическая патологии не обнаружена.
При осмотре: состояние тяжѐлое, высоко лихорадит, кожные покровы чистые,
слизистые сухие, лихорадочный румянец. В лѐгких везикулярное дыхание, хрипов нет. ЧД
– 28 в 1 минуту. Тоны сердца ясные, шумов нет. ЧСС – 118 уд/мин. Живот мягкий,
болезненный в околопупочной области. Печень +1 см из-под рѐберного края. Симптом
поколачивания по пояснице отчѐтливо положительный справа. Мочеиспускания редкие,
безболезненные.
Общий анализ крови: гемоглобин – 118 г/л, эритроциты - 5,6×10
12
/л, лейкоциты -
18,5×10
9
/л, палочкоядерные нейтрофилы – 9%, сегментоядерные нейтрофилы - 69%,
лимфоциты – 20%, м - 2%, СОЭ - 25 мм/час.
Общий анализ мочи: белок – следы, относительная плотность – 1002, эпителий
почечный - 3-4 в поле зрения, лейкоциты – 38-45 в поле зрения, эритроциты – нет.
Бактерии +++
Вопросы:
1. Предположите наиболее вероятный диагноз.
2. Составьте и обоснуйте план дополнительного обследования пациента.
3. Обоснуйте поставленный Вами диагноз.
4. Определите приоритетный выбор антимикробного препарата, пути введения,
длительность курса. Обоснуйте необходимость коррекции антимикробной терапии.
5. В процессе обследования выявлен
пузырно-мочеточниковый рефлюкс
2 степени.
Какова ваша дальнейшая лечебно-профилактическая тактика?
СЗ_Педиатрия (ч. 2)-2017
167
Достарыңызбен бөлісу: |