Интеллектуальная игра «Умники и умницы» «Без прошлого нет будущего»



жүктеу 41.2 Kb.
Дата27.06.2016
өлшемі41.2 Kb.
Интеллектуальная игра «Умники и умницы»

«Без прошлого нет будущего».

(для учащихся 7 классов)
Автор: Корякина М.Е. – учитель технологии,

классный руководитель 7а класса


Цель: воспитание патриотического сознания учащихся, социальной активности, формирование у школьников активной гражданской позиции.
Вед.: Я рада приветствовать гостей и участников интеллектуальной игры «Умники и умницы». Философская мудрость гласит: «Без прошлого нет будущего». Ребята, почему мудрецы так говорили? (Ответы детей). Тема нашей интеллектуальной игры «Без прошлого нет будущего», посвященной 65 – летию Великой Победы.
Представляю нашу судейскую коллегию:

Судья ареопага: _____________________________________________________

Ему помогает ученый секретарь _______________________________________



Ответственный секретарь ареопага ___________________________________
И так начинаем отборочный тур.

(За правильный ответ вы получаете орден.)
Вопросы:

  1. Когда началась вторая мировая война? (1 сентября 1939 года)

  2. На какой реке находится Сталинград? (На Волге)

  3. Назовите дату капитуляции фашистской Германии.

(8 мая 1945года, 9 мая 1945 года – День Победы)

4. Назовите известные танки в годы ВОВ? (Т-34, КВ)

5. Назовите значимые битвы Великой Отечественной войны?

(за Москву, снятие блокады Ленинграда, Курская битва, Сталинградская

битва и др.)

6. Назовите руководителя СССР в годы ВОВ? (И.В. Сталин)

Отборочный тур закончен и соревнования продолжают:

_______________________________________________________________

Если игроки не отвечают на вопросы, то отвечать могут теоретики.
Пролог
1 Конкурс «Русский язык».
Вед.: Великий, могучий и сложный. Расставить ударение.


«Говори правильно!»

Медикаменты, свекла, средства, шофёров, премировать, звонишь, столяром, каталог, ходатайство, украинский




Из ареопага проверяют и объявляют, сколько ошибок допустили.

2 Конкурс «Красноречие».

Вед.: За 30 секунд рассказать о родственниках или знакомых сражавшихся на фронтах войны.
Вед: Попросим ареопаг огласить результат двух первых конкурсов и определить, кто какое занял место.

Ареопаг определяет места. Далее ареопаг проверяет правильность ответов вместе с ведущим. За правильные ответы теоретики получают ордена.
Предлагаю участникам выбрать дорожки: красную, желтую или зеленую. Игра идет поэтапно. Зеленая дорожка очень выигрышная можно делать выбор из трех ключевых слов ошибаться до двух раз. На желтой дорожке выбор задания состоит из двух ключевых слов, ошибаться можно один раз. А вот на красной дорожке ошибаться и выбирать вопрос нельзя. Выбор начинает участник, занявший первое место и т.д.

Напоминаю тему «Без прошлого нет будущего»


I этап.

1. Исторические события

2. Исторические места

3. Подвиг солдата


(Начинает зеленая дорожка, затем желтая, красная)
Вопрос 1: 14 июля 1941 года под городом Оршей по наступающим фашистским войскам впервые нанесли удар батарея реактивных минометов. Как ласково назвали установку реактивной артиллерии? («Катюша»)
Вопрос 2: Крепость, построенная в 1833-38 годах, героически оборонялась в 1941 году 22 июня до 20-х чисел июля. Назовите эту крепость.

(Брестская крепость)


Вопрос 3: Гвардии рядовой, Герой Советского Союза, 23 февраля 1943 года в бою за деревню Чернушки закрыл своим телом амбразуру пулеметного дзота гитлеровцев. (Александр Матросов).
II этап.


1. Полководцы ВОВ

2. Исторические места

3. Подвиг солдата


(Начинает зеленая дорожка, затем желтая, красная)
Вопрос 1: Этот полководец, по словам американского исследователя Кайдена, «нанес немцам больше потерь, чем любой другой военачальник или группа их, во второй мировой войне. В каждой битве он командовал более чем миллионом людей. Он вводил в дело фантастическое количество танков. Немцы были более чем знакомы с именем и сокрушающим мастерством, … ибо перед ними был военный гений». О ком идёт речь? (Георгий Константинович Жуков)
Вопрос 2: «Дорога жизни» - единственная военно – стратегическая транспортная магистраль, которая соединяла блокадный Ленинград с Большой землёй. По какому озеру она проходила? (Ладожское озеро)
Вопрос 3: Советский лётчик, Герой Советского Союза, после ампутации обеих ног вернулся к полётам и ещё сбил 7 самолётов, прототип героя «Повесть о настоящем человеке» Бориса Полевого. (Алексей Маресьев)
Эпилог.

(Вопросы для теоретиков)

  1. Когда началась ВОВ? ( 22 июня 1945 года)

  2. Почему война навязанная Советскому Союзу фашистской Германией, вошла в историю как Великая Отечественная? (Великая потому что за Родину встал весь народ, а Отечественная из – за того, что воевали за Отечество.

  3. Какую ещё Отечественную войну Вы знаете в истории нашей Родины? (Отечественная война 1812 года с французскими войсками)

  4. Сколько дней продолжалась блокада Ленинграда? (900 дней)

  5. В честь каких выдающихся русских полководцев и флотоводцев XVIII-XIX вв. были введены ордена? Александра Невского, Кутузова, Суворова, Нахимова, Ушакова)

  6. Что вы знаете о Зое Космодемьянской?

  7. Назовите памятные места в Никифоровке, связанные с ВОВ.

Вед.: Слово предоставляется судье ареопага.

(Выступление судьи).

Вед.: Каждый день мы ходим в школу, учимся, развлекаемся, что-то делаем, грустим, веселимся. Жизнь кажется нам то светлой, то мрачной. Но часто ли мы находим время для того, чтобы вспомнить о тех, кто воевал, кто жил в оккупации, был в плену, кто отдал за нас свою жизнь. Наверное, нет. Но мы с вами не должны забывать что «Без прошлого нет будущего».


©dereksiz.org 2016
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет