Уақыт
|
Мұғалімнің
іс-әрекеті
|
Оқушының
іс-әрекеті
|
Керекті жабдықтар
|
Кіріспе
2 мин
2 мин
5 мин
|
Сыныпта ынтымақтастық атмосферасын қалыптастыру.
Топқа бөлу
«Жасушаның химиялық құрамы. Су және басқа бейорганикалық заттар, олардың жасушаның тіршілік әрекетіндегі ролі» тақырыбына кластер жасату арқылы үй тапсырмасын бекіту.
|
Шеңбер болып тұрып,бір-бірлеріне жылы лебіздер айту арқылы сыныпта ынтымақтастық атмосферасын қалыптастырады.
Джиксо әдісі бойынша 1,2,3,4 санау арқылы 4 топқа бөлінеді.
Өтілген тақырыпқа байланысты топтастырып, пікір алмасады.
|
Плакат, маркер, бағалау парақшасы
|
Жаңа сабақ
10 мин
|
Жаңа тақырыпқа Венн диаграммасын жасатамын.
|
Берілген тақырыпқа сәйкес салыстырады,ортақ айырмашылықтарын табады. Мөлшері аз болғанмен олар ағзада маңызды кызмет аткарады. Мырыш инсулин гормоны молекуласының кұрамына енеді. Кобальт – В12 витамині мол. орталык атом. Бром жүйке жасушаларынын қызмет аткаруы үшін кажет. Мыс кейбір фермент-тер мен тасымалдағыш жасушалар молекулаларының кұрамыйа енеді, сондай-ақ шаянтектестердің және ұлулардың тынысалу пиг-менттерінде болады.
. Мысалы, кобальттың топыракта (сондай-ак жай-ылым өсімдіктерінде) және жергілікті мал азығында тапшылығынан койлар мен мүйізді ірі мал қаназдықауруына ұшырайды.
Н - Судың және барлык биологиялык косылыстардың күра-мына енеді
С- барлык биологиялық косылыстардын күрамына енеді
N азот- Нәруыздар мен нуклеин кыш-ң құрылымдык құрамдас бөлігі
О - Судың және барлык биологиялық қосылыс-дын құрамына енеді
Na - Хлормен бірге 0,9°/. концентрацияда қан плазмасының күра-мына Тірі жасушалар жарғақшаларының үйектігін камтамасыз ететін оң ион
Cl- Na ірге 0,9% концентрацияда кан плазмасыныц күрамына Негізгі теріс ион. НС1 карын солінің күрамында болады
К- Тірі жасушалар жарғакшаларының үйектігін (полярлығы) камтамасыз ететін негізгі оң ион
Са-тұз құр. тіс пен сүйек қатты затгарында, ұлудың және
баска омырткасыздардын бакалшактарында болады. Кан ұйыған кезде таптырмайтын ион түріндегі зат
Ғе- Гемоглобин қүрамында болады
Mg -Хлорофилл қүрамына енеді
S- Екі аминқышкыл құрамында болғандықтан, нәруыз құрамына кіреді
Р- Түз түрінде - сүйекте, аниондар түрінде АТФ жене нуклеин қышкылдарында - НРОа, НдРО^ кышкылдарының күра-мында болады (ДНК түкымкуалауға жауапты)
Br- жүйке жасушаларынын кызмет атқаруы үшін қажет
Zn - Аталық жыныс гормондарының құрамында болады
I- Тироксин гормондарының таптырмайтын күрамдас бәлігі.
Си-шаянтектестер жөне үлулар тынысалу пигменттері кұра-мында және біркатар ферменттер мен тасымалдаушы моле-кулалар күрамында болады
F- тic кіреукесінің күрамына еніп, оны берік етеді
В-Кейбір өсімдіктердін өсуі үшін аз молшерде (микродозада) кажет
Егер кандай болса да бір жасушаға немесе ағзаға мөлшері 0,000001 г шамасында болса да элемент кажет болса, оның болмауынан калай бол-ганда да оныц опатка үшырайтынын есте үстаған жөн.
Жасушалар мен ағзаларда суды коспай, тұтас алғанда бейорганикалық заттардың мелшері шамамен 1 % бола-ды. Құрамында 20-22% түз болатын сүйек үлпасының жасушалары ғана ерекшелік
|
Плакат, маркер, бағалау парақшасы
|
Жаңа сабақты қорытындылау
6 мин
|
«Ай» әдісі арқылы (жаңа ай, жарты ай, толық ай) жаңа сабақты қорытындылау
|
Топтық жұмыс арқылы тапсырмаларды орындайды және жақсы түсінген оқушы топтастарының сұрақтарына жауап беріп, диалогтік оқыту іске асады.
Толық ай – сабақты толық түсіндім;
Жарты ай - мен жартылай түсіндім;
- Жаңа ай – менің түсінбегенім басымдау болды.
|
Бағалау парақшасы, айлар
|
Бағалау
5 мин
|
Ауызша мақтау, мадақтау арқылы формативті бағалау.
Топтық бағалау жүргізу
Кері байланыс орнату.Үйге тапсырма беру. Жаңа материал іздену.
|
Ынталанады.
Топ басшылары бағалау критерийлеріне сүйене отырып, топ мүшелерін бағалайды.
Не білдім? Не білдім? Не білгім келеді? Сұрақтарға жауабын стикерге жауап беріп, рефлексия плакатына іледі.
Күнделікке жазып алады.
|
бағалау парақшасы
Рефлексия плакаты, стикерлер
Күнделік
|
Не сәтті өтті?
|
|
|
|
Не сәтсіз болды?
|
|
|
|
Нені дамыта алар едім?
|
|
|
|
Оқу ісі орынбасары:__________________________________
Қысқа мерзімді жоспар Пән мұғалімі:
Достарыңызбен бөлісу: |
