БЕКІТЕМІН
|
|
ПӘНІ
|
Биология
|
КЛАСЫ
|
10
|
МЕРЗІМІ
|
ТАҚЫРЫП
|
Жасушаның негізгі құрам бөліктері. Түрлі жасушалық құрылымдар мембранасының құрылысы мен функциялық ерекшеліктері.
Көрсетілім: Өсімдік және жануар жасушаларының микропрепараттары.
№2 зертханалық жұмыс
|
МАҚСАТЫ
|
Жасушалардың негізгі құрам бөліктері туралы, ондағы қосалқы элементтер туралы сөз қозғау. Сыни ойлау жүйесін дамыту.
|
КҮТІЛЕТІН НӘТИЖЕ
|
Мәтін бойынша жұмыс жасауға дағдалынады;
Тапсырманы өз беттерінше орындауға үйренеді;
Сынып оқушыларымен қарым-қатынастары өрбиді;
Қойылған мәселені жетік меңгеріп одан әрі өрбітеді;
Ақпараттық білімдері сараланады;
|
КЕЗЕҢДЕРІ
|
РЕСУРСТАР
|
САБАҚТАҒЫ ІС-ӘРЕКЕТ
|
ДИФФЕРЕНЦИАЦИЯ
|
БАҒАЛАУ
|
Ұйымдастыру кезеңі
(2 минут)
|
Биология оқулығы
|
Сабақ амандасып, сынып оқушыларын түгелдеуден басталады. Сергіту сәті ретінде «Бүгінге күнге тілерім.....» тренингін жасау.
|
|
|
Қызығушылық
ты ояту
(3 минут)
|
«Биолог анықтамалығы» журналы
|
Оқытушы мәтіннен 4-5 басты сөздерді таңдайды және тақтаға жазады.
«а» нұсқасы: Жұптарға миға шабуыл әдісімен осы терминдерге жалпы түсініктеме беруге және олар келесі мәтінде қалай қатысатынын болжауға 5 минут беріледі.
«б» нұсқасы: Оқушыларға топта немесе жеке түрде берілген басты терминдерді қолданып баяндаманың өз нұсқасын құру және жазу ұсынылады.
|
Жекеленген оқушыларға көмек
|
Стикер арқылы бағалау
|
Мағынаны тану
(15 минут)
(5 минут)
|
Интернет желісі материалдары
Биология оқулығы
|
«жасуша» сөзіне қатысты ақпаратты әуелі әр оқушы жеке жазады, содан соң тобында таныстырады, топтың атынан ортақ пікірлерін жариялайды.
«Кубизм» әдісі арқылы жаңа тақырыпты жан-жақты ашуға бағытталады.
1.З құрам-бөлік дегеніміз не? Оны қалай сипаттай аламазы? Талқылап көрелік.......
2.Салыстырыңыз. Венн диаграммасы арқылы жасушаның негізгі органоидтары мен қосымша құрам бөліктерін салыстырыңыз, яғни айырмашылығы бар ма? Қандай? деген сұрақтар қойылады. Жасуша негізінен үш бөлімнен түрады: 1. Жарғакшасы, жасу-шаны қаптап сыртқы ортадан бөліп түратын; 2. Судан, әр түрлі түздар және органикалық косылыстар мен органоидтардан тұратын цитоплазма; 3. Жасуша ядросы Онда жасушаның генетикалық ақпараты — ДНҚ және онымен байланысқан заттар болады.
Жасуша қабықшасынық құрылысы. а) сыртқы қабаттан және оның астыңғы жағында орналасқан; б) плазма жарғақшасынан тұратындығы анықталды. Өсімдіктер мен жануардікі ұқсас болғанымен, айырмашылықтары да бар.
Өсімдіктер жасушаларының қабықшасы таза жасунықтан (клетчаткадан) тұрады .қабықшасьш қаншалықты бүктесе де, біраздан соң бұрынғы қалпына қайта келеді, мұны серпімділік қасиеті дейді. Мысалы, осы талшықтардан жасалған маталарды бүктегенде, үтіктегенде бұрынғы қалпына қайта келеді. Ендеше, өсімдіктердің жасуша қабықшасының физикалық қасиетіне оның серпімділігі, жұмсақтығы, қаттылығы, майысқактығы және т. б. жатады. Жануарлар жасуша жарғақшасының үш қабаттан тұратындығы анықталды. Ішкі және сыртқы қабаттары ақуыз молекулаларынан, ал ортаңғы қабаты екі қатар фосфолипид мол-н тұр. Жануарлар жасушаларьгаың сыртқы қабаты өте жұмсақ, созылғыш келеді, осы қабатты гликокаликс деп атайды.
Қызметі. Өсімдіктердің жасуша қабықшасымен салыстырғаңда жануарлар жасуша қабықшасының диаметрі өте жұқа — I мкм, сондықтан да тірек қызметін атқара алмайды. Жасушаның қабықшасы ұсақ ("А"— ангстрем өлшемімен өлшенетін) шұрықтардан (поралардан) тұрады. айналадағы ортаның арасында үздіксіз зат айналым әрекеті жүреді. Зат айналым әрекетін реттеуде гликокаликс қабатының атқаратын рөлі зор.
|
Тұлғааралық интеллектке ие оқушылар әр топта жеке қасиеттері қалыптасады
|
Фактілерді
баяндайды Мадақтау (3шапалақ,
|
Рефлексия
(10 минут)
|
|
«Ыстық орындық» әдісі бойынша жаңа тақырыпты бекіту
|
Қабілетті оқушы мен деңгейі төмен оқушыны анықтау
|
2-жұлдыз,
1-тілек.
|
Қорытындылау
|
Үйге тапсырма: Жасушалық құрылымдардың негізгі бөліктері мен олардың қызметтері. Жеке-жеке тоқталу.
|
