Исследование способности серых ворон к элементам символизации



жүктеу/скачать 0.5 Mb.
бет4/6
Дата05.03.2016
өлшемі0.5 Mb.
#43668
түріИсследование
1   2   3   4   5   6

Выводы





  1. Вороны оказались способны экстренным путем, за счет мысленного сопоставления ранее полученной информации вывести новую закономерность - установить тождество графических множеств и исходно индифферентных для них знаков (арабских цифр от 1 до 4).




  1. Вороны без специального обучения способны выполняли с цифрами операцию, аналогичную арифметическому сложению, что подтверждает предположение об их способности к овладению элементами символизации.

Работа выполнена при поддержке Российского фонда фундаментальных исследований (проект № 98-04-48440), Швейцарского национального научного фонда (грант IP 7 № 051224), а также благотворительной помощи АООТ-Московская Фармацевтическая Фабрика.



Авторы приносят благодарность фирме “Зоолекс” и лично Е.И. Сарычеву за помощь в отлове ворон.

Список литературы

  1. Зорина З. А. Элементарное мышление птиц и млекопитающих: экспериментальные исследования // "Язык в океане языков". Новосибирск: Сибирский хронограф. 1993. С. 160-172.

  2. Зорина З. А., Калинина Т. С., Майорова М. Е., Микитич Ю. Б., Хуртина А.В. Относительные количественные оценки у ворон и голубей при экстренном сопоставлении стимулов, ранее связанных с разными количествами подкрепления // Журн. высш. нервн. деят. 1991. Т. 41. № 2. С. 306-313.

  3. Зорина З. А., Калинина Т. С., Маркина Н. В. Транзитивное заключение у птиц: решение теста Гиллана врановыми и голубями // Журн. высш. нервн. деят. 1995. Т. 45. № 4. С. 716-722.

  4. Зорина З. А., Смирнова А. А. Количественная оценка серой вороной множеств, состоящих из 15-25 элементов // Журн. высш нервн. деят. 1996. Т. 46. № 2. С. 298-301.

  5. Зорина З. А., Смирнова А. А. Количественные оценки у серых ворон: обобщение по относительному признаку "большее множество" // Журн. высш. нервн. деят. 1995. Т. 45. № 3. С. 490-499.

  6. Зорина З. А., Смирнова А. А. Относительные количественные оценки у голубей и ворон: спонтанный выбор большего пищевого множества // Журн. высш. нервн. деят. 1994. Т. 44. № 3. С. 618-621.

  7. Зорина З.А. Рассудочная деятельность животных как биологическая предпосылка мышления человека // Мир психологии. 1999. №. 1. № 17. С. 186-197.

  8. Крушинский Л. В. Биологические основы рассудочной деятельности // М.: изд-во Московского Университета, 1986. 270 с.

  9. Обухов Д.К. Современные представления о структурно-функциональной организации конечного мозга птиц // Морфогенез и реактивная перестройка нервной системы. Труды С.-Петерб. Общ. Естествоисп. Ред. О.С. Сотников. С.-Петерб.: Изд-во С.-Петерб. Гос. Университета. 1996. Т. 76. Вып. 5. С. 113-133.

  10. Смирнова А. А., Зорина З. А., Лазарева О.Ф. Обучение серых ворон (Corvus cornix L.) отвлеченному правилу выбора по соответствию/несоответствию с образцом // Журн. высш нерв. деят. 1998. Т. 48. № 5. С. 855-867.

  11. Философский энциклопедический словарь (2 издание) // Москва: Советская энциклопедия. 1989.

  12. Фирсов Л. А. По следам Маугли? // Язык в океане языков. Новосибирск: Сибирский хронограф. 1993. С. 44-59.

  13. Фирсов Л.А., Знаменская А.Н., Мордвинов Е.Ф. О функции обобщения у обезьян (физиологический аспект) // Доклады АН СССР. 1974. Т. 216. № 4. С. 949-951.

  14. Boysen S.T. Counting in Chimpanzees: nonhuman Principles and Emergent Properties of Number // In: The Development of numerical competence: animal and human models / Eds. S.T.Boysen, E.J.Capaldi. Hillsdale, New Jersey: Lawrence Erlbaum Associates, 1993. P. 39-60.

  15. Boysen S.T., Bernston G.G., Hannan M.B., Cacioppo J.T. Quantity-based interference and symbolic representations in chimpanzees (Pan troglodytes) // J. Exp. Psychol. Anim. Behav. Process. 1996. V. 22. № 1. P. 76-86.

  16. Boysen S.T., Berntson G.G. Numerical competence in a chimpanzee (Pan troglodytes) // J. Comp. Psychol. 1989. V. 103. № 1. P. 23-31.

  17. Boysen S.T., Berntson G.G. Responses to quantity: perceptual versus cognitive mechanisms in chimpanzees (Pan troglodytes) // J. Exp. Psychol. Anim. Behav. Process. 1995. V. 21. № 1. P. 82-86.

  18. Boysen S.T., Berntson G.G., Shreyer T.A., Hannan M.B. Indicating acts during counting by a chimpanzee (Pan troglodytes) // J. Comp. Psychol. 1995. V. 109. № 1. P. 47-51.

  19. D'Amato M.R., Colombo M. Cognitive processes in cebus monkeys // In: Animal cognition // Eds. H.L. Roitblat, T.G. Bever, & H.S. Terrace. Hillsdale, New Jersey: Lawrence Erlbaum Associates. 1984. P. 149-168.

  20. Davis H., Perusse R. Numerical competence in animal: Definitional issue, current evidence, and a new research agenda // Behav. & Brain Sci. 1988. V. 11. P. 561-615.

  21. Davis H. Numerical Competence in Animals: Life Beyond Clever Hans // In: The Development of numerical competence: animal and human models / Eds. S.T.Boysen, E.J.Capaldi. Hillsdale, New Jersey: Lawrence Erlbaum Associates. 1993. P. 109-126.

  22. Ferster C.B., Hammer C.E. Synthesizing the components of arithmetic behavior // In: Operant behavior: Areas of research and application. / Ed. W.K. Honig. New York: Appleton-Century-Crofts, 1966. P. 634-675.

  23. Ferster C.B. Intermittent reinforcement of a complex response in the chimpanzee // J. Exp. Analysis. 1958. V. 1. P. 163-165.

  24. Ferster C.B. Arithmetic behavior in chimpanzees // Scientific American. 1964. V. 210. P. 98-106.

  25. Gallistel C.R. The organization of learning // Cambridge, MA.: MIT Press, 1990.

  26. Gardner B.T., Gardner R.A. Signs of intelligence in cross-fosterd chimpanzees // Phil. Trans. R. Soc.(London) 1985. V. B308. P. 159-176.

  27. Gelman R., Gallistel C.R. The child's understanding of number // Cambridge, MA: Harward University Press, 1978.

  28. Gisiner R., Schusterman R.J. Sequence, syntax and semantics: Responses of a language-trained sea lion (Zalophus californianus) to novel sign combinations. 1992. J. Comp. Psychol. V. 106. P. 78-91.

  29. Herman L.M. Cognition and language competencies of bottlenose dolphins // In: Dolphin cognition and behavior: A comparative approach / Eds. R.J. Schusterman, J.A. Thomas, & F.G. Wood. 1986.

  30. Kamil A.C. A synthetic approach to the study of animal intelligence // Comparative Perspectives of Modern Psychology: Nebraska Symposium on Motivation. 1987. V. 35. P. 257-308.

  31. Koehler O. Thinking without words. Proceedings of the 14th International Congress of Zoology. Copenhagen. 1956. 79 p.

  32. Lipkens R., Kop P.F.M., Matthijs W. A test of symmetry and transitivity in the conditional discrimination performances of pigeons // J. Exp. Analysis of Behav. 1988. V. 49. P. 395-409.

  33. Mackintosh N.J. Approaches to the study of animal intelligence // Brit. J. Psychol. 1988. V. 79. P. 509-525.

  34. Matsuzawa T., Asano T., Kubota K., Murofushi K. Asquisition and generalization of numerical labeling by a chimpanzee // In: Current perspectives in primate social dynamics / Eds. D.M.Taub, F.A.King. New York: Van Nostrand, 1986. P. 416-430.

  35. Matsuzawa T. Use of number by a chimpanzee // Nature. 1985. V. 315. P. 57-59.

  36. Murofushi K. Numerical matching behavior by chimpanzee (Pan troglodites): Subitizing and analogue magnitude estimation // Japan. Psychol. Recearch. 1997. V. 39. № 3. P. 140-153.

  37. Olthof A., Iden C.M., Roberts W.A. Judgments of ordinality and summation of number symbols by squirrel monkeys (Saimiri sciureus) // J. Exp. Psychol. Anim. Behav. Process. 1997. V. 23. № 3. P. 325-339.

  38. Pepperberg I.M. Evidence for conceptual quantitative abilities in the African Grey Parrot: Labelling of cardinal sets // Ethology. 1987. V. 75. P. 37-61.

  39. Pepperberg I.M. Numerical competence in an African grey parrot (Psittacus erithacus) // J. Comp. Psychol. 1994. V. 108. P. 36-44.

  40. Premack D. Animal cognition // Annual Review of Psychology. 1983. V. 34. P. 351.

  41. Premack D. Possible general effects of language training on the chimpanzee // Hum. Dev. 1984. V. 27. P. 268-281.

  42. Rumbaugh D.M., Washburn D. A. Counting by Chimpanzees and Ordinality Judgments by Macaques in Video-Formatted Tasks // In: The Development of numerical competence: animal and human models / Eds. S.T.Boysen, E.J.Capaldi. Hillsdale, New Jersey: Lawrence Erlbaum Associates, 1993. P. 87-106.

  43. Rumbaugh D.M., Hopkins W.D., Washburn D.A., Savage-Rumbaugh E.S. Lana chimpanzee learns to count by "Numath": a summary of videotaped experimental report // Psychol. Rec. 1989a. V. 39. P. 459-470.

  44. Rumbaugh D.M., Hopkins W.D., Washburn D.A. Judgments of relative numerosity by macaques (Macaca mulatta) in a video-task paradigm. Paper presented at the 19th Annual Psychonomic Society Meeting // Atlanta:1989b

  45. Rumbaugh D.M., Washburn D, A. Counting by Chimpanzees and Ordinality Judgments by Macaques in Video-Formatted Tasks // In: The Development of numerical competence: animal and human models / Eds. S.T.Boysen, E.J.Capaldi. Hillsdale, New Jersey: Lawrence Erlbaum Associates, 1993. P. 87-106.

  46. Rumbaugh D.M., Savage-Rumbaugh S., Hegel M.T. Summation in the chimpanzee (Pan troglodytes) // J. Exp. Psychol. Anim. Behav. Process. 1987. V. 13. № 2. P. 107-115.

  47. Rumbaugh D.M., Savage-Rumbaugh E.S., Pate J.L. Addendum to "Summation in the chimpanzee (Pan troglodytes)" // J. Exp. Psychol. Anim. Behav. Process. 1988. V. 14. № 1. P. 118-120.

  48. Rumbaugh D.M. Comparative psychology and the great apes: Their competence in learning language, and numbers // Psychol. Rec. 1990. V. 40. P. 15-39.

  49. Savage-Rumbaugh, E.S. Ape language // New York: Columbia University Press, 1986.

  50. Savage-Rumbaugh E.S. Asquisition of functional symbol usage in apes and children // In: Animal Cognition / Eds. H.L.Roitblatt, T.C.Bever, H.S.Terrace. Hillsdale, NY: Erlbaum, 1984. P. 291-311.

  51. Savage-Rumbaugh E.S., Murphy J., Sevcik R.A., Brakke K.E., Williams S.L., Rumbaugh D.M. Language comprehension in ape and child // Monogr. Soc. Res. Child Dev. 1993. V. 58. № 3-4. P. 1-222.

  52. Siemann, M. Transitive Inferenz bei nonverbaler Präsentationsform - ein Überblick // Zeitschrift für Tierpsychologie. 1996. H. 204. S. 233-259.

  53. Smirnova A.A., Lazareva O.F., Zorina Z.A. Use of number by crows: invesigation by matching and oddity learning. J. Exp. Analys. of Behav. 2000. V. 73. P. 177-193.

  54. Stevens S.S. Mathematics, measurement, and psychophysics // In: Handbook of experimental psychology / Ed. S.S. Stevens. Wiley: 1951.

  55. Stingelin, W. Comparative study of cytoarchitectonique of bird's telencephalon // Basel, Helbing: Lichtenhahn Publ. (in German), 1958.

  56. Thomas R.K., Lorden R.B. Numerical Competence in Animals: A Conservative View // In: The Development of numerical competence: animal and human models / Eds. S.T.Boysen, E.J.Capaldi. Hillsdale, New Jersey: Lawrence Erlbaum Associates, 1993. P. 127-148.

  57. Washburn D.A., Rumbaugh D.M. Ordinal judgments of numerical symbols by macaques (Macaca mulatta) // Psychol. Sci. 1991. V. 2. P. 190-193.

  58. Wilson B., Mackintosh N.J., Boakes R.A. Transfer of relational rules in matching and oddity learning by pigeons and corvids // Quarterly J. Exp. Psychol. 1985. V. 37B. P. 313.

  59. Xia L., Emmerton J., Siemann M., Delius J. Pigeons learn to link elements numerosities with numerical symbols // J. Comp. Psychol. 2000. … (in print).

  60. Yamamoto J., Asano T. Stimulus equivalence in a chimpanzee (Pan troglodytes) // Psychol. Rec. 1995. V. 45. P. 3-21.

  61. Zorina Z.A. Reasoning in birds // Physiology and General Biology Reviews. 1997. V. 11. P. 47

Prototype symbolization in hooded crows: pilot experiments

жүктеу/скачать 0.5 Mb.

Достарыңызбен бөлісу:
1   2   3   4   5   6



©dereksiz.org 2024
әкімшілігінің қараңыз
    Басты бет