Issn 2617-6319(Print) issn 2791-3368 (online) Индекс 10532 «ҚӘӘи хабаршысы»
ISSN – 2617-6319 ҚӘӘИ ХАБАРШЫСЫ №3 (51), 2022
жүктеу/скачать 5.61 Mb. Pdf көрінісі
|
| ISSN – 2617-6319 ҚӘӘИ ХАБАРШЫСЫ №3 (51), 2022
52 белгілі.Оқутобының алдыңғы емтихан нәтижесін біле отырып, біз алдағы емтиханның күтілетін нәтижесін болжай аламыз. Ол үшін алдыңғы сессияның нәтижесін, ал егер пән бір семестр ғана оқылатын болса, онда бірінші ағымдық бақылаудың нәтижесін алуға болады. Бір семестрдегі уақыт аралығы [0,1] сегменті болғандықтан, біз бақылайтын сессияның соңы деп . қабылдаймыз. Параметрлерге қатысты үлгірім функциясын зерттегенде r параметрінің таңбасы оқутобыныңүлгірімкөрсеткіштеріне қатты әсер ететінін көрдік. Әріптік әр түрлі таңбадағы эквиваленті В-ға тең баға алған оқырмандар келесі бақылау сатысында үлгірім деңгейін көтеріп жататынын статистикадан көруге болады. Бұл жағдай оқу тобының үлгірім көрсеткішіне де әсер етеді. Бізде: - «өте жақсы» деген баға алған оқырмандар саны; - В+ бағасын алған оқырмандар саны; - В бағасын алған оқырмандар саны; -«–» В бағасын алған оқырмандар саныболсын. Онда келесі белгілеулерді енгіземіз: мұндағы , коэффициенттерін үлгірімді реттеу кэффициенттері деп атайық. Егер емтиханнан кейін пән бойынша оқу тобының орташа баллы γ-ден төмен емес және -ден көп болмаса, яғни: , онда оқу тобының емтиханға дайындығын «орташа» деп атаймыз. Емтиханнан кейін пән бойынша оқу тобының орташа баллы төмен емес және ,баллынан көп болмаса, яғни: , онда оқу тобының емтиханына дайындықты «ортадан жоғары» деп атаймыз. Емтиханнан кейін пән бойынша оқу тобының орташа балы -ден кем емес және -ден көп болмаса, яғни: онда оқу тобының емтиханға дайындығы «жақсы» деп атаймыз. Егер емтиханнан кейін пән бойынша оқу тобының орташа баллы төмен болмаса, яғни: , онда оқу тобында емтиханға дайындығы «өте жақсы» деп атаймыз. Егер емтиханның қорытынды бағасы алдыңғы емтиханның нәтижесінен төмен болса, яғни , онда оқу тобының емтиханға дайындығын «қанағаттанарлықсыз» деп атаймыз.Мысал қарастырайық. |