Issn 2617-6319(Print) issn 2791-3368 (online) Индекс 10532 «ҚӘӘи хабаршысы»
Методика прогнозирования успеваемости учебной группы
жүктеу/скачать 5.61 Mb. Pdf көрінісі
|
- Бұл бет үшін навигация:
- №3 (51), 2022 ҚӘӘИ ХАБАРШЫСЫ ISSN – 2617-6319
- Methodology for predicting the academic performance of a study group
| Методика прогнозирования успеваемости учебной группы
В статье рассмотрена модель успеваемости учебной заставы, полученная на основе статистического анализа. Проведены исследования этой модели относительно параметров. Установлено поведение этой модели при индивидуальном изменении каждого параметра, входящего в эту модель. А также рассмотрен вопрос о применении этой модели, даже если случайная величина распределена не по нормальному закону. №3 (51), 2022 ҚӘӘИ ХАБАРШЫСЫ ISSN – 2617-6319 55 При помощи этой модели можно оценить подготовку учебной группы, и организованность работу преподавателя по предмету куратора группы. Ключевые слова: модель, функция успеваемости, учебная застава, параметры, производная, коэффициент регулирования. R.M. Nauryzbayeva Methodology for predicting the academic performance of a study group The article views the model of cadets’ academic performance of training group obtained on the basis of statistical analysis. This model has been studied due to parameters. The behavior is determined by individual changes in each parameter included in this model. The issue of this model application is considered as well, even if the random variable is not distributed according to the normal law. Using this model, you can evaluate the preparation of the study group, their organization, the work of the teacher in the subject and the curator of the group. Key words: model, performance function, training group, parameters, derivative, regulation coefficient. References 1. Kiyshkina, В.R.(2016). Uspebaemost studentov – obedinenie в uspeshnoi sotrudnisheskoi dejetelnocti obushaemogo I prepodovatelya // mezhdunaroni zhurnal prikladnkh prikladnih i pundamentalnh issledovani [student achievement unification in successful collaborativie activities of the student and the teacher] Р. 1042 -1046. 2. Ermola, A.M. (1999). Tekhnologia organizacia naushno-metodisheskoi rabotiy z pedagogisheckimi kadrami: [Tehnology organization scientific and methodical work with pedagogical staff]. Harcov. ТО "Гімназія". 102 р. 3. Petkov, А.А. Аksenova В.N. (2002). Analiz uspebaemocti usebnoi grupy s ispolzovaniem integralnoi punksi raspredeleniya rezultatov kontrolya// [performance analysis study group using the cumulative distribution function of the results knowiedge control ] naushno- metodisheskoi zhurnal. – №1-2. (15-16). P. 81 – 94. 4. Nauryzbayeva, R М. (2020). Matematikalk statistika elementerin pedagogikalyk zertteulerde koldanu [use of mathematical statistics in pedagogical research] // Pogran KNB RK zhurnal. – №3(53). 40 р. Наурызбаева Рита Мәлікқызы Қазақстан Республикасы ҰҚК Шекара академиясының профессоры, педагогика ғылымдарыныкандидаты, кауымдастырылған профессор, Алматы, Казақстан Наурызбаева Рита Маликовна профессор Пограничной академии КНБ Республики Казахстан, кандидат педагогических наук, ассоциированный профессор, Алматы, Казахстан Nauryzbayeva Rita Рrofessor at the Border Academy of National Security Committee of the Republic of Kazakhstan, Candidate of Pedagogical Sciences, Associate Professor, Almaty, Kazakhstan |