История позднего средневековья раннего нового времени
Методические рекомендации по выполнению заданий репродуктивной самостоятельной работы
жүктеу/скачать 0.63 Mb.
|
- Бұл бет үшін навигация:
- Методические рекомендации по выполнению заданий эвристической самостоятельной работы
- Английские драматурги – представители группы «Университетские умы».
Методические рекомендации по выполнению заданий репродуктивной самостоятельной работыГлоссарий Задание: составить глоссарий по модулю (или отдельным его разделам). Цель: составление словаря исторических терминов облегчит студенту освоение специальной литературы, поможет в пользовании научно-справочными изданиями, повысит культуру речи, даст необходимые навыки работы со словарем. Методические указания: проработайте информационный текст, выделите ключевые понятия изучаемой темы (не менее 5-7), дайте грамотное определение того или иного термина, оформите составленный глоссарий, прорефлексируйте процесс решения поставленной задачи. Конспект источника Задание: сделать конспект источника. Цель: выполняя это задание, вы подробно ознакомитесь с произведением, знание которого поможет освоению программного материала, научитесь давать собственную оценку источнику. Методические указания: анализ должен быть сделан по следующему плану: План анализа источника: 1. Определить тип источника (судебник, частный документ, произведение древнего автора и т.д.); 2. Дать биографическую справку об авторе (если он есть), выяснить его политические взгляды, цель написания труда, использованные им источники информации; 3. Привести краткие сведения об обстоятельствах, времени и месте создания (нахождения). Дать внешнее описание источника, включая анализ структуры текста. 4. Указать, в чем состоит ценность документа для рассматриваемой темы, какие стороны исторического процесса отражает данный источник; 5. Показать, как та или иная проблема отражена в данном источнике, насколько подробно освещен рассматриваемый вопрос. Методические рекомендации по выполнению заданий эвристической самостоятельной работыТаблица Задание: составить сводную таблицу. Цель: выполняя это задание, вы получите опыт теоретического анализа, сравнения и оценки, а также запоминания основных этапов исторического процесса. Методические указания: составляя сводную таблицу, выделите общие и отличительные признаки предмета рассмотрения. Реферат Задание: подготовить реферат по теме дисциплины. Цель: выполняя это задание, вы получите опыт критического осмысления и обобщения теоретических положений, сжатого изложения конкретной темы, научитесь четко формулировать результаты научных исследований, давать им собственную оценку, использовать приобретенные навыки и умения для написания более сложных работ (курсовой, дипломной). Методические указания к написанию реферата: при написании реферата должно быть использовано не менее 2-х источников и 5 монографий (в т. ч. и в электронном виде), текст реферата должен отражать авторскую позицию по рассматриваемой проблеме и представлять различные точки зрения ученых на исследуемую проблему. Требования к оформлению реферата: реферат должен иметь следующую структуру: титульный лист, оглавление, введение, 2-3 главы, заключение, список источников и литературы, реферат должен быть выполнен на стандартных листах белой бумаги размером А-4 в объеме до 20 страниц, шрифт: Times New Roman, размер шрифта – 14, расстояние между строк – 1,5 интервала, выравнивание текста по ширине, автоматический перенос слов; библиографический список – в соответствии с ГОСТ 7.1-2003. Презентация Задание: сделать презентацию по теме дисциплины. Цель: выполняя это задание, вы получите дополнительный опыт работы с ПК, приобретете навыки составления схем, таблиц, иллюстраций и т. п. Методические указания: презентативный этап подразумевает защиту проекта. В настоящее время популярностью пользуются мультимедиа-презентации. Возможности мультимедиа представления сочетают в себе преимущества использования текстовой информации и интерактивного видео. Презентация должна сопровождаться докладом. Анализ научно-популярного фильма Задание: сделать самостоятельно или в малой группе (2 человека) письменный анализ научно-популярного фильма. Цель: выполняя это задание, вы получите опыт критического анализа и навыки работы с современными информационными источниками и сможете закрепить свои знания по изучаемому курсу, а также выработать собственную точку зрения. Методические указания: необходимо самостоятельно выбрать научно-популярный фильм (отечественного производства, BBC, National Geographic и др.). В письменном анализе нужно указать название фильма, режиссера, киностудию, краткое содержание фильма. Критически осмыслить: была ли раскрыта заявленная тема, логично ли изложена информация, приведенная в фильме, соответствует ли она современным данным науки. Подтвердите свои выводы ссылками на источники и исследовательскую литературу. Сделайте заключение о научно-познавательной ценности фильма. Аналитический обзор Интернет-ресурсов по теме дисциплины Задание: сделать письменный обзор Интернет-ресурсов по одной из тем курса. Цель: выполняя это задание, вы получите опыт поиска источников информации в сети Интернет, их анализа и критики. Методические указания: отметьте сайты и все источники информации на них, которые, по вашему мнению, могут быть полезными для изучения курса. Составьте список источников информации с указанием адреса Интернет-ресурса и кратким анализом характера и ценности его информации. Рефлексия по всем видам самостоятельной деятельности должна отражать следующие показатели:
Тематика рефератов
|