Дополнительное задание:
1. Подготовить сравнительную таблицу об успехах в военном искусстве средневековых кочевников.
§ 30. Чингисхан и создание Монгольского государства.
Обратная связь:
Был ли урок интересным?
Что не поняли?
Мое мнение относительно урока.
§31–32. ПОХОДЫ ТЮРКО-МОНГОЛОВ В СРЕДНЮЮ АЗИЮ И КАЗАХСТАН. ОБОРОНА ОТРАРА
Цель урока:
♦ 6.3.1.5 — описать героизм горожан, защищавших Отрар.
♦ 6.3.1.6 — знать о государствах XIII—XV вв. и с помошью карты объяснить происходившие политические процессы.
Вопрос изучения:
Почему войско Чингисхана не смогло завоевать Отрар на протяжении шести месяцев?
Ключевые слова:
Гибель Отрара
Джучи хан
Хорезм шах Мухаммад
Хаир хан
Бачман
Ресурсы:
История Казахстана. С древнейших времен до наших дней. В 5-ти т. Т. 2.
Алматы: Атамура, 2010. 453 с.
Подготовка к уроку:
Для наглядного представления борьбы Чингисхана за становление Монгольской империи и особенностей его политики в данном направлении необходимо подготовить таблицу, где будут отражены направления завоевательных походов армии Чингисхана в 1207—1218 и 1219—1224 гг. и их последствия. Для того чтобы раскрыть значение гибели Отра, ставшего лишь предлогом для завоевания территорий Казахстана и Средней Азии, можно составить слайдовую презентацию из отрывков средневековых источников (к примеру, труды Рашид ад-Дина, ан-Нисави, Джуздани). Необходимо подготовить специальную таблицу, где будут отражены положительные и отрицательные стороны последствий монгольских завоеваний.
Документальные материалы по уроку:
Карта направлений завоевательных походов армии Чингисхана в 1207— 1218 и 1219—1224 гг., слайдовая презентация из отрывков средневековых источников, сравнительные таблицы, фрагмент из фильма “Гибель Отрара” (1991 г.) А. Алимкулова.
Достарыңызбен бөлісу: |
