История Средневекового Казахстана: Методическое руководство
Протоказахи и их государства
жүктеу/скачать 397.5 Kb.
|
- Бұл бет үшін навигация:
- Вид и метод урока
- Примечания к уроку
- Критерии оценки
Протоказахи и их государства
Четвертая группа учащихся, используя факты об исторической личности Алаш, с помощью учителя готовит краткие тезисы о первых племенах, составивших общество Алаш. Вид и метод урока: Можно провести урок смешанного типа, где будут использованы методы беседы, повествования, рассуждений, методы развития творческих способностей учащихся, информационные технологии. Примечания к уроку: Преподаватель в ходе проведения урока должен обратить внимание учащихся на следующие вопросы: 1.Что такое период прототюрков? 2.Почему особое уделяется внимание историческому периоду под названием “тюркский период” при изучении казахской истории? 3. Почему используют название “протоказахи” при изучении казахской истории? 4. Чем вызвана актуальность подробного изучения периода формирования объединения Алаш при изучении истории государствообразующего казахского народа? 5. Почему племена, вошедшие в состав общества Алаш и известные под общим названием народов Великой степи — “кочевые узбеки”, прозвали казахами? Критерии оценки: Значительно облегчится работа учащихся над заданиями, если учитель напишет их на доске: 1-й период — определить значение в становлении казахского народа прототюркского периода. Это ІІ — начало VI в. до н. э. 2-й период — понять роль тюркского периода в уточнении дальних предков казахов (время существования тюркских Дулу, союза Теле и родовых, племенных объединений в составе каганатов). Середина VІ — середина ІХ в. 3-й период — знать этническое становление родов и племен, составивших казахский народ в период протоказахов (этнонимы “кипчак”, “найман”, “дулат”, “алшын”, “керей”, “канлы”, “конрат”, “жалаир”, “аргу” и др.). Середина ІХ— начало ХІІІ в. 4-й период — определить период становления общества Алаш. Середина ХІІІ — конец ХV в. Лист оценки
0 – не участвовал в работе, 1 – участвовал на среднем уровне, 2 – участвовал активно, 3 – участвовал очень активно. жүктеу/скачать 397.5 Kb. Достарыңызбен бөлісу:
|