Примечания к уроку:
Ученики должны усвоить, историческое значение утверждения исламской религии в государстве Караханидов.
Критерий оценки:
Заранее подготовленный учителем план темы является основанием для организации работы учащихся.
Лист оценки
№№ п/п
|
ФИО
ученика
|
Самооценка ученика
|
Оценка руководителя группы
|
Участие в групповой работе
|
Участие в выполнении заданий
|
Ответы на вопросы для
закрпепления темы
|
Итоговая оценка
|
|
|
|
|
|
|
|
|
0 – не участвовал в работе, 1 – участвовал на среднем уровне, 2 – участвовал активно, 3- участвовал очень активно.
Дополнительное задание:
Выполнение вопросов и заданий в учебнике.
На основании данного плана учащиеся пишут краткие тезисы в рабочих тетрадях, которые раскрывают содержание вопросов плана.
§18. Утверждение исламской религии.
В оценке работы использовать заполнение таблицы по системе БББ стикер:
Обратная связь:
Был ли урок интересным?
Что не поняли?
Мое мнение относительно урока.
§ 19. КЫПЧАКСКОЕ ХАНСТВО (НАЧАЛО ХI в. — 1219 г.)
Цель урока:
♦ 6.3.1.3 — знать государства X—XIII вв. и, используя карту, разъяснить происходившие там политические процессы.
♦ 6.3.2.4 — определить место кыпчаков в истории Евразии.
♦ 6.2.2.3 — охарактеризовать военное искусство кочевников.
♦ 6.2.1.3 — при изложении преемственности исторических событий и процессов использовать понятие “Народ Великой степи”.
Исследовательский вопрос:
Почему казахская степь называлась Дешт-и Кыпчак — Кыпчакская степь?
Ресурсы:
История Казахстана. С древнейших времен до наших дней. В 5-ти т. Т. 2. Алматы: Атамура, 2010.
Омарбеков Т. Исторические личности Великой степи: казахские ханы. — Алматы, 2015.
Назарбаев Н. А. На волне истории. Алматы: Атамура, 1999.
Ключевые слова:
Кыпчак
Дешт-и Кыпчак
Половцы
Мадьяры
Гагаузы
Наглядности:
Карта по истории: Кыпчакское ханство
Электронный учебник
Исторические сведения: отрывок из произведения “Кодекс Куманикус”
Исторические картины: места обитания кыпчаков в Великой степи, кыпчакский воин.
Определение цели:
Учащиеся из объяснений учителя должны усвоить, с какого времени в исторических источниках начинает встречаться слово “кыпчак”, что кыпчаки в конце VII и начале VIII в. стали известны как самостоятельное политическое государственное объединение и постепенно присоединились к Кимакскому каганату, что они захватили территорию почти всего современного Центрального и Западного Казахстана.
Развивающая цель: понять, что кыпчаки превратились в политических и этнических наследников древних тюрков, а огромная территория, простиравшая до Волги, к Х в. получила название Дешт-и Кипчак, т. е. Кыпчакская степь.
Воспитательная цель: обратить внимание учащихся на то, что кыпчаки сыграли большую роль в укреплении исторических корней многочисленных тюркских народов, в том числе казахов.
Достарыңызбен бөлісу: |
