Ызбекистон Республикаси Олий ва Ырта махсус таълим вазирлиги

Махсус фанлар =аторига кирувчи "Олий мактабларда физикани ы=итиш услубият" фанидан маъруза матнлари кафедра =арорига асосан АДУ ы=ув услубий щайъати томонидан (2002 йил сентябрдан) =ылланишга тавсия этилган.

Тузувчи, доцент: Абдубо=иев Ы.А.

Университетнинг "Физика фанини ы=итиш методикаси" (ФЫМ) мутахасcислиги быйича магистратуранинг (5А. 44.01.26) ы=ув режасида 1-курснинг 2-семестрида "Олий мактабларда физикани ы=итиш услубияти" махсус фанини ы=итиш мылжалланган. Унда маъруза маш\улоти учун 20 соат, амалий (семинар) маш\улоти учун эса 34 соат иш щажми ажратилган.

Махкур курсда "Олий мактабларда физикани ы=итиш услубияти" (ОМФЫУ) курсига му=аддима, Олий мактаблар учун Умумий физика курси дастури мазмунининг услубий ва ташкилий масалалари, физикадан масалалар ечиш маш\улотларини ташкил =илишнинг услубий жихатлари, физика амалиётини ташкил =илиш ва ытказиш усуллари, физикадан ызбек тилида яратилган ы=ув =ылланмаларнинг илмий-услубий ва тарихий тахлили, ызбек физика атамаларини яратиш, ишлатиш ва такомиллаштириш муаммолари, талабаларнинг муста=ил ишни ташкил =илиш щамда билим назорати ва рейтинги, "Назарий физика" ва "Махсус курсларни ы=итиш услубиятлари" курслари ща=ида тушунчалар баён этилган. Унда Олий ы=ув юртларида физика ы=итишнинг умумий масалалари ёритилган.

Ызбекистон Республикаси Давлат таълим стандартида кырсатилган ма=садларга эришиш учун магистраттура бос=ичида магистрларга =уйидагиларни етказиш зарур:

1. 
   ОМФЫУ нинг физикани ы=итиш технологияси сифатида вазифалари;
   
2. 
   Университетнинг физика мутахасислиги ы=ув режаси, физика дастури, дарслик ва =ылланма яратиш муаммолари;
   
3. 
   Олий мактаблар учун умумий физика курси дастури мазмунини ызлаштириш мезонлари ва дастур мавзуларининг мазмундорлиги мезонлари;
   
4. 
   Физикадан маърузанинг услубий ва ташкилий масалалари;
   
5. 
   Физикадан масалар ечиш маш\улотларини ташкил =илишнинг услубий жихатлари;
   
6. 
   Физика амалиётини (практикумини) ташкил килиш ва ытказиш усуллари;
   

7. 
   Физикадан ызбек тилида яратилган ы=ув =ылланмаларининг илмий-услубий ва тарихий тахлили;
   
8. 
   Узбек физика атамаларини яратиш, ишлатиш ва такомиллаштириш муаммолари;
   
9. 
   Магистр муста=ил ишини ташкил =илиш щамда билим назорати ва рейтинг масалалари;
   
10. 
    "Назарий физика" курслари ва "Махсус курсларни ы=итиш услубиятлари" ща=ида тушунчалар.
    

Давлат таълим стандарти талабига кыра ОМФЫУ курсини ырганиб, магистр =уйидагиларни билиши зарур:

1. 
   Олий ы=ув юртлари учун физикадан ы=ув режаси ва дастурини тащлил этиш щамда тузишни ырганиш;
   
2. 
   Олий мактаблар учун умумий физика курси дастури мазмунини ызлаштириш шакллари быйича ажратиш ва дастур мавзуларининг мазмундорлиги мезонларини белгилай олиш;
   
3. 
   Физикадан маъруза, масала ечиш ва амалиёт маш\улотларини ташкил этиш ва ытказишнинг услубий ва ташкилий масалаларини ани=лаш;
   
4. 
   Физикадан ы=ув =ылланмаларини услубий ва тарихий тащлил этиш;
   
5. 
   Ызбек физика атамаларини яратиш, ишлатиш ва такомиллаштириш муаммоларини ырганиш;
   
6. 
   Талабалар муста=ил ишини ташкил =илиш щамда билим назорати ва рейтинги масалаларини ырганиш;
   
7. 
   "Назарий физика" курслари ва "Махсус курсларни ы=итиш услубиётлари" ща=ида тушунчаларга эга былиши.
   

ОМФЫУ дастурида кырсатилган мавзуларни ызлаштириш маъруза дарсларида, маш= ва лаборатория амалий дарслари щамда магистрларнинг муста=ил ишлари учун ажратилган иш щажмларида тылалигича, улар бир-бирини тылдирадиган тарзда амалга оширилади.

Магистрнинг китоб устида ишлашини щисобга олиб, маъруза матнлари тыплами охирида дастурдаги адабиётлар ва АДУ кутубхонасида мавжуд адабиётларнинг бир =исми рыйщати щавола этилди.

1-Маъруза
«Олий мактабда физика ы=итиш услубиёти» курсига му=аддима.

1. 
   Олий мактабда физика ы=итиш услубиёти (ОМФЫУ) илм сощасининг асосий муаммолари.
   
2. 
   ОМФЫУ нинг физикани ы=итиш тезнологияси сифатида вазифалари.
   
3. 
   Физика фанининг щозирги замон илмий-техникавий тара==иётидаги етакчи ырни.
   
4. 
   Университетлар «Физика» мутахассислигининг ы=ув режаси.
   
5. 
   Университет «Физика» мутахассислиги дастури.
   
6. 
   Дарслик ва =ылланмалар тахлили.
   
7. 
   Ы=ув жараёни эхтиёжи учун зарурий моддий-техникавий заминни яратиш муаммолари.
   

1. 
   Олий мактабда физика ы=итиш услубиёти илм сощасининг асосий муаммолари.
   

ОМФЫУ физика асосларини ырганишнинг назарияси ва амалиёти билан шу\улланувчи педагог фандир.

Хусусан, талабаларга табиат ща=ида таълим бериш, тарбиялаш ва щар томонлама ривожланган шахс тайёрлашга =аратилган фандир.

Илмий педагог тад=и=отлар жараёнида =уйидаги саволларга жавоб изланади:

1. 
   Физикани нима учун ы=иш керак?
   
2. 
   Физикадан нимани ы=итиш керак?
   
3. 
   Физикани =андай ы=итиш керак?
   
4. 
   Физикани ы=итиш жараёнида ы=увчини тарбиялашнинг =андай самарали йыллари ва имкониятлари бор?
   
5. 
   +андай ы=ув-ы=итиш воситалари ы=ув-тарбия ишини самарали былишига имкон беради?
   
6. 
   Талаба физикани =андай ы=имо=да?
   
7. 
   Ы=итиш ва тарбия ишининг яна =андай самарали усуллари бор?
   
8. 
   Замонавий ы=ув-техика воситалари ва ЭЩМ нинг ы=ув тарбия жараёнини такомиллаштиришда =андай имкониятлари бор?
   

а. Талабаларнинг физикани ырганиш ва уни ы=итишга =изи=иши;

б. Талабаларни чу=ур ва мустахкам билим билан таъминловчи ы=ув жараёнини ташкил этиш;

в. Физика методологияси асосида талабалрда илмий дунё=арашни шакллантиришни такомиллаштириш;

г. Талабаларнинг ёш хусусиятларини щисобга олиб, политехник ва мещнат таълими асосида уларнинг фикрлаш ва билиш =обилятларини ыстириш.

Физика ы=итишнинг назарий ва амалий масалаларини щал этиш йыли, изланиш тартиби ва хили Олий мактабда физика ы=итиш усулларини ташкил этади. Бу усуллар йи\индиси (Мажмуаси) Олий мактабда физика ы=итиш усулиятини ташкил этади.

Баён этилган усуллар йи\индиси (усулияти) щи=идаги таълимоти Олий мактабда физика ы=итиш методикасидир.

Ушбу фаннинг предмети ы=итишнинг назарий ва амалий масалалари мустахкам билим шакллантириш жараёнидир ва унинг изланиш объекти ы=ув жараёнида талабаларнинг ы=ув фаолиятидир.

Фанга оид изланишларда педагогик изланишнинг назарий (формаллашган) ва амалий (мазмунан) усуллардан педагогик кузатиш, хужжатларни кузатиш, педагог тажриба, анкеталаш ва ызлаштириш тестлари щамда рейтинг тизимидан фойдаланилади. Изланишнинг назарий усулларидан ы=ув материали ва талабалар билимини таркибий-манти=ий тахлил этиш, ы=ув тажрибасини ишлаб чи=ишда турли ёндашувлардан фойдаланади. Булардан таш=арии ижтимой-педагог изланиш усули (дастур ва дарслик)ларни ырганиш, изланиш мавзулари быйича ва ы=итиш жараёнини кузатиш (талаба ва ы=итувчи билан сущбат, анкета ёздириш, о\заки савол-жавоб, ёзма иш , тест синови, физик ыйин, тар=атма материалли ёзма ишлар), статистик изланиш усули

(педагогик тажриба, кузатиш)лардан олинган натижаларни сифат ва ми=дор жищатдан (бащолаш, натижаларни умумлаштириш) усулларидан фойдаланилади.

2. 
   ОМФЫУ нинг физикани ы=итиш технологияси сифатида.
   

Физикани ы=итиш технологияси сифатида ОМФЫУ олдида =уйидаги вазифалар =уйилади:

1. 
   Фундаментал назариялар асосида талабаларни физикадан ва уни ы=итишдан систематик билимлар билан =уроллантириш;
   
2. 
   Физик ва услубий билимлар ривожланиши давомида низария ва амалиётнинг диалектик бо\ли=лигини очиб бериш: фактлар гипотеза-абстракт моделлар, =онунлар, принциплар-назарий хулосалар-тажрибада текшириш ва назарияни амалда текшириш;
   
3. 
   Фаннинг хал= хыжалиги ва турмушда =ылланилиши принципларини тушунтириш. Физик ходиса ва =онунлардан фойдаланиш, жисмлар ва майдонларнинг экспериментал ва назарий текшириш методлари, керакли натижага эришиш;
   
4. 
   Фундаментал назарияларни физиканинг диалектик-материалистик методологиясини чу=ур билиш, шунингдек назарияни амалиётда =ыллай олиш билими ва мащорати асосида етук шахснинг хусусиятларини шакллантириш,
   
5. 
   Талабалар ижодий =обиляти ва фикрлашини ривожлантиришдан иборат.
   

3. 
   Физика фаннининг щозирги замон илмий –техникавий тара==иётидаги етакчи ырни
   

Сайёрамиздаги жамият тара==иёт даражаси физика фани тара==иёти билан бо\ли=дир. Хал= хыжалигининг барча тармо=лари физика фани юту=лари тадби=идан манфаатдордирлар. Фан ва техниканинг барча тармо= ва сощаларининг тара==иёт даражаси физика фани юту=лари билан узвий бо\ли=дир. Уларнинг щозирги замон тара==иёт даражасини физикасиз тасаввур этиб былмайди.

Физиканинг и=тисодиёти, харбий ва сиёсий =удратини белгиловчи омиллардан биридир.

Узлуксиз таълимнинг барча бы\инларида, айни=са, лицей, коллеж, Олий ы=ув юртларида, илмий текшириш ташкилотларида физикани ырганишга, уни тадби=ини кучайтиришга алощида ырин бериш ва давлат томонидан алощида мабла\ сарфлаш ижобий натижа беради. « Ызбекистон республикаси муста=илликнинг 9 йили давомида баён этилган фикрлар быйича анча ишларни амалга оширди. Бу ишларнинг Ызбекистоннинг келажаги буюк давлат» былишида ырни алощидадир.

4. 
   Университет «Физика» мутахассислигининг ы=ув режаси.
   

Университетнинг «физика» (В 44.01.00) йыналиши («физика-бакалавр» мутахассислиги) учун ы=ув режаси Олий ва ырта махсус таълим вазирлиги томонидан 2002 й.28 февраль (№ВМ-343-4401-02) (28 февраль 2002 й) яратилди. бу намунавий ы=ув режа асосида 2002 йил 16 апрелда АДУ ызининг «физика-баклавр» учун ы=ув режасини ишлаб чи=ди. «Физика бакалвр» мутахассислигининг кундузги таълим шакли ва ы=ув муддати 4 йиллик былган режаси яратилди.

Режада фанлар 5 га былинган (блок) былиб, жами иш хажми, маъруза, практика, лаборатория, семинар, жами аудитория иш хажми, талаба муста=ил билим олиши ва муста=ил иш учун белгиланган иш хажмлари келтирилган (1-жадвал) Режанинг III былимида «Умумкасб фанлари» ёритилган. Унда умумий физика курси ва назарий физика курслари учун ажратилган иш соатлари берилган (2,3-жадвал).

«Махсус фанлар» эса режанинг у былимида берилган. Унда умумий физика ва =атти= жисм кафедралари быйича махсус курслари учун, иш хажмлари берилган. (4,5 жадвал).

№	Фан	Щажми	Жами	Талаба ы=ув юклама соат					Муста=ил иш	Семестр
				Маъруза	Амалий	Лаборатория	Семинар	Курс иши
1	Яримыткагичлар
	Физикасининг танланган боблари	108	72	24	24		24		36	8

Дастурда Умумий физика курси былимлари (5-27 бетлар), Назарий физика курси былимлари (30-33, 58-69 бетлар) ва махсус курслар быйича дастурлар (90-102, 93-219 бетлар) келтирилган щар бир дастур учун тушунтириш хати, батафсил дастур ва ы=иш учун хавола этилган адабиётлар рыйхати келтирилган.

Университетнинг «физика» мутахассислиги махсус курслар дастурлари тыплами Тошкент Давлат Университети «Физика ы=итиш услубиёти ва тарихи» кафедраси ы=итувчилари томонидан тайёрланиб 1995 йили чоп этилган эди. («Физикани ы=итиш услублари быйича махсус курс дастурлари» Тошкент, Тош. ДУ, 1995й махсус мущаррир профессор Э.Н. Назиров)

Бу тыплам ызбек тилида яратилган «Физика ы=итиш услублари» га оид биринчи ва мукаммал рисоладир.

8. 
   Дарслик ва =ылланмалар.
   

1. 
   Путилов К.А. Физика курси I,II,III том «Ы=итувчи», Тошкент, 1968 й
   
2. 
   Фриш С.Э, Тиморава А.В.Умумий физика курси. I,II,III том «Ы=итувчи», Тошкент, 1961, 1972.
   

1. 
   Стрелков С.П. Умумий физика курси механика. Тошкент Ы=итувчи. 1977.
   
2. 
   Кикоин А.К. Кикоин И.К. Молекуляр физика. Тошкент Ы=итувчи 1978
   
3. 
   Калашников С.Г. Электр. Тошкент Ы=итувчи 1979
   
4. 
   Ландсберг Г.С.Оптика. Тошкент ,Ы=итувчи 1981
   
5. 
   Шпольский Э.В.»Атом физикаси» I,II,III том «Ы=итувчи», Тошкент, 1982
   
6. 
   Широков Ю.М.Юдин Н.П. Ядерная физика Москва, наука,1880
   
7. 
   Сивухин Д.В. Общий курс физики 1981
   
   1. 
      .Механика. Тошкент Ы=итувчи, 1981
      
   2. 
      Мол. физика ва терм. Тошкент Ы=итувчи 1984
      
   3. 
      Электр. Москва. Наука. 1983.
      
   4. 
      Оптика. Москва. Наука. 1980.
      
   5. 
      Атомная физика. Москва. Наука. 1989.
      
   6. 
      Ядерная физика. Москва.Наука. 1989.
      
8. 
   Матвеев А.Н.Курс физики. 1985,1989, 1989. Москва, Высшая школа.
   

9. 
   Ы=ув жараёни эщтиёжи учун зарурий мддий-техникавий заминни яратиш муаммолари.
   

Меёридаги моддий-техника замини таркибий =исмини =уйидагиларга ажратиш мумкин

а) Талаб даражасида кырилган ва ишловчи бино ва унинг жищозлари,

б) замонавий «Ы=итишнинг техник воситалар» и

в) Дастур талабига мос ва =ылланмларга асосан яратилган.

1. 
   «Ы=ув кыргазмали асбоб ва =урилмалари».
   
2. 
   =ышимча ы=ув воситалари: кинофилмлар, плакатлар, чизма ва расмлар, ы=ув материаллари.
   

1. 
   Усул
   
2. 
   Услубият. (усулият)
   
3. 
   методология
   
4. 
   Физика ы=итиш (усулияти ) услубияти,
   
5. 
   Ы=ув жараёни ва ы=ув фаолияти,
   
6. 
   Билим шакллантириш жараёни
   
7. 
   Педагогик изланиш
   
8. 
   Педагогик тажриба
   
9. 
   Талабаларнинг манти=ий фикрлаши ,
   
10. 
    Ижодий =обилятини ривожлантириш
    
11. 
    Ы=итишнинг моддий-техникавий замини
    

[9, гл1], [10, 1-v боб], [11, гл I], [12, гл. I-III], [13, гл I].

1. 
   Олий мактабда физика ы=итиш усулияти фани предмети ва изланиш объектини айтинг.
   
2. 
   ОМФЫУ вазифаларини баён этинг.
   
3. 
   Физиканинг илмий -техникавий тара==иётдаги етакчи ырнини айтинг
   
4. 
   Университетнинг «физика» ихтиссослиги ы=ув режасини изощланг.
   
5. 
   Университет «Физика» ихтисослиги ы=ув дастурини тахлил этинг.
   
6. 
   Мазкур фан быйича дарслик ва =ылланмалар ща=ида айтинг.
   
7. 
   Ы=итишнинг моддий-техникавий заминини тушунтиринг.
   

1. 
   Олий мактаблар учун "Умумий физика курси"дастури мазмунини ызлаштириш шакллари (маъруза,масала ечиш дарси ,лабаратория маш\улотлари ва муста=ил ырганиш )быйича ажратиш мезонлари.
   
2. 
   Турли тоифа ва тур (кундузги ,кечки ва сирт=и ы=ув юртларида физикани ы=итиш хусусиятлари .
   
3. 
   Дастур мавзуларининг мазмундорлиги мезонлари, Ы=ув ахбороти мазмундорлигини ми=дорий бахолаш мезонларини яратиш имкониятлари.
   
4. 
   Физика курсининг ишчи дастури ва технологиявий харита.
   

1.Олий мактаблар учун "Умумий физика курси "дастури мазмунини ызлаштириш шакллари (маъруза ,масала ечиш дарси,лабаратория маш\улотлари ва муста=ил ырганиш )быйича ажратиш мезонлари .

"Умумий физика курси"нинг дастури [0.5-29 бетлар ] мазмуни 6 =исмга (механика,электр ва магнетизм,оптика,атом физикаси ядро ваэлементар зарралар физикаси,малекуляр физика] былинган.

Университетнинг"физика-бакалавр"мутахасислиги талабалари 1-курсда механика ва малекуляр физика былимларини,2-курсда электр ва оптика былимларини 3-курсда эса атом физикаси ва ядро физикаси былимларини ырганадилар.

Биринчи тырт былимга 185 соатдан,атом физикаси учун 130 соат, ядро физикаси учун 60 соат хажмида дарс соатлари белгиланган

(1-маъруза,2-жадвал ).Былимлар мазмуни хажмига =араб маъруза учун 304 соат,амалий маш\улот учун 361 соат ва лабаратория маш\улоти учун 418 соат ажратиб,жами иш хажми 760 соатни ташкил этади (2-жадвал ).

Маърузада дастур мазмунининг назарий асослари,амалий ва

лабаратория маш\улотларида амалий асослар талабага етказилади.

Ызбекистон Республикасининг Кадрлар тайёрлашнинг миллий дастурида чу=ур ва кенг билимли ,ватанпарвар ва хар томонлама ривожланган,ижодий фикрловчи кадр тайёрлаш вазифаси =ыйилган . Дастур мазмунининг ызлаштириш шакллари. Иш хажмини ажратиш мезонлари шу вазифа асосида белгиланади.

Жами иш хажмининг 35% назарий билимлар эгаллашга,20%

олинган билимларни амалиётда тадби= этишга ва манти=ий фикрлашни ривожлантиришга,45%ни эса олинган назарий билимларни ва уни амалиётга тадби=ини тажрибада синаб кыришга политехник талимни амалга оширишга ва талабани изланувчан ва ижодкор =илиб тарбиялашга =аратилган.Шу боис

практикум маш\улотларига иш хажмининг 0.4-0.5 =исми,амалий маш\улотларга 0.2-0.25 =исми ва маъруза учун 0.35-0.4 =исми

ажратилади.

"Умумий физика курси "дастури мазминини ызлаштириш

шакллари быйича ажратишнинг мазкур мезони билимли,зукко,тадбиркор ва ижодкор кадр тайёрлашга асос была олади.

2. 
   Турли тоифа ва тур(кундузги,кечки ва сирт=и )ы=ув
   

кечки,сирт=и )да физика ы=итишда мазмун ызгармаган холда,ы=ув режаси иш хажми мос равишда 100%, 50-60% ва 30-40%

ми=дорда белгиланади

б. Турли мутахасислик олий ы=ув юртлари (техникавий,=ишло= хыжалиги транспрт, ало=а,радиотехника,и=тисодиёт,медицина,

автоматика,...)да ы=ув хажми алохида белгиланади.Ы=ув дастури

мазмуни ихтисосликка йыналтирилади.

в. Педагогика олий ы=ув юрти ва университетнинг турли ихтисосликлари (математика, химия, биалогия, экалогия, геограаия, геология, астраномия, касб таълими,...) да иш хажми ы=ув режасида берилади. Ы=ув дастури ихтисослика =араб йыналтирилади.

Кундузги тоифа олий ы=ув юрти физикаси курсларида оламнинг физик манзараси кенг ва чу=ур ёритилади,олий математикадан ва экспериментдан кенг фойдаланилади.Физикадан дастур ва =ылланмалар мазмуни шунга мос былади. Кечки тоифада 0.4-0.5 ва сирт=и тоифада 0.6-0.7 хиссага камайган иш хажми белгилансада, дастур ызгаришсиз =олади .Кечки тоифадаги олий ы=ув юрти физика курсида физикавий ахборотлар хажми кундузгига нисбатан 0.4-0.5 хисса камайган былди

3. 
   Дастур мавзуларининг мазмундорлиги мезонлари.
   

+аралаётган физикавий ходиса,жараён ва =онуниятларни баён этишда мавзу мазмундорлигини

а) Ходиса,жараён ва ундаги =онуниятларни ты\ри,илмий чу=ур ва батафсил ёритилиши .

б) Физикавий =онунияnлар аналитик ифодасини белгилашда математика фанидан ты\ри фойдаланиш.

в) Ходиса ва жараённи намойиш этувчи кыргазма =уролларнинг замонавий, такомиллашгалиги, сезгирлиги ва =урилмаларни тылалиги, педагогик дастур тузилмаси, тар=атма ва =ышимча материаллар мавжудлиги, кыргазмалиликни амалга оширишда техник воситаларнинг мавжудлиги,

г) Мавзунинг содда,лында,батафсил ва илмий ёзилганлиги,ихтисос

ликка мослиги билан белгиланади.

Мазкур ходиса,жараён ва ундаги =онуниятларнинг ыргатишда

а) Дарслик, =ылланма ва зарур кыргазмали =урол ва материалларни етарли эканлиги

б) Амалий маш\улот учун мылжалланган дарслик =ылланмаларида олинган маш= ва масалаларнинг мавзу мазмунини тыла =амраб олувчи масала ва маш=лар мажмуасининг мавжудлиги,

в) Практикум маш\улотлари учун мулжалланган =ылланмаларнинг содда, илмий ёзилгани, талаба ихтисослигига мослиги, ундаги тавсифларнинг замонавий, тыла, сезгир =урилмаларга асосланиб ёзилганлиги,

г) Маш\улотларнинг барча тури быйича кыргазмали =уроллар, тар=атма ва =ышимча материалларнинг мавжудлиги,назарий материаллари (оддий савол,тест саволи,ёзма ишлари таянч ибора ва сызлар,таянч сыз ва иборалар алохида ёзма иш вариантлари,ыргатувчи ва назорат этувчи компьютерлаштирилган дастурларни мавжудлиги дастур мазмундорлигини белгилайди .

ОМФЫУ фанида дастур мазвуларини мазмундорлиги мезонини белгилашда мавзуни баён этишда 4-бандли мезон ва ы=итишда 4-бандли мезон шартли равишда кырсатилади. Барча бандларнинг амалга оширилиши 1 ра=ами (100% билан ) ёки ихтиёрий танлаб олинган "ра=ам" рейтинг билан белгиланиши мумкин. Бу холда мазмундорлигини ынликлар улуши,фойиз ёки рейтинг ра=ам ёрдамида ми=дорий бахолаш мумкин.

Фан мавзулари мазмундорлиги мезони асосида дастур мазмунини ызлаштириш шакиллари ажратилган холда,ы=ув режасида кырсатилган иш хажми "рейтинги"учун олиниб, бир жуфтлик маш\улот мавзусининг мазмундорлиги ми=дорий ылчови этиб,2 ра=ами (рейтинг бали -2) олинади .Ушбу холда ы=ув ахбороти мазмундорлигини ми=дорий бахолаш мезони белгиси-рейтинг баллари былади.

Фан рейтинги учун ихтиёрий сон олинган холда бу ра=амнинг 0.35 хиссаси маъруза учун,0.25 хиссаси амалиёт маш\улоти учун, 0.45 хиссаси практикум маш\улоти учун рейтинг ра=ами этиб белгиланади. Ихтиёрий олинган сони режадаги умумий иш хажми соатига нисбатини олиб,бир соатли маш\улот рейтинг ра=ами топилади.

4. 
   Физика курсининг ишчи дастури ва технологиявий харитаси.
   

Физикадан ишчи дастур шу мутахассисликни ы=ув режаси ва намунавий дастури асосида тайёрланади.Маъруза быйича ишчи дастур, мазмундорлиги ва хажмига =араб, физикадан дастурни икки соатли былакларга ажратиб тузилади. Хар бир былак учун адабиётларнинг тегишли параграфи ёки былими кырсатилади.Адабиётлар рыйхати дастур ва мазкур олий ы=ув юрти кутубхонаси имкониятига =араб тузилади.

Маш= ва масалалар ечиш быйича амалий маш\улотлар учун икки соатга мылжалланган ишчи режалар ы=ув режасида кырсатилган иш хажми ва маъруза быйича ишчи режа асосида тузилади.Унда хар бир

маш\улотда аудиторияда ечиладиган ва уй вазифаси =илиб бериладиган масалалар номирлари келтирилади.

Олий ы=ув юртининг моддий техникавий замини имконларидан

келиб чи=иб, ы=ув режасида кырсатилган иш хажмига =араб, тегишли ы=ув дастурини =амраб олувчи практикум (тажриба дарси) кыринишдаги амалий маш\улротлар режаси тузилади.Лабаратория ишларининг мазмундорлиги,мураккаблиги ва ва=т сарфига бо\ли=

холда хар бир ишга алохида иш хажми белгиланади. Режада ишнинг

жами ажратилган иш хажми соати, адабиётлар рыйхати келтирилади.

Барча маш\улотларни хар бир дарси учун ы=итишнинг техник

воситалари ва кыргазмали =уроллар ани=ланади ва физика курсини былимлари быйича технологиявий харита тузилади.

1. 
   Дастур.
   
2. 
   Дастур мазмуни .
   
3. 
   Дастур мазмунини ызлаштириш .
   
4. 
   Дастур мазмунини ызлаштириш шакллари.
   
5. 
   Дастур мазмунини ызлаштириш шакллари быйича ажратиш. мезони .
   
6. 
   Дастур мавзуларининг мазмундорлиги.
   
7. 
   Ы=ув ахбороти мазмундорлиги.
   
8. 
   Ы=ув ахбороти мазмундорлигини ми=дорий бахолаш мезони.
   
9. 
   Ишчи дастур.
   
10. 
    Технологиявий харита.
    

1.Умумий физика курси былимлари ва уларни =айси семестрларда

ытилишини айтинг.

2. Ы=ув режасида умумий физика курси былимларидаги ажратилган иш хажми маъруза,амалий маш\улотлари орасида =андай хиссада та=симланган?

3.Дастур мазмунини ызлаштириш шакллари быйича ажратиш мезонини баён этинг.

4. Айни бир олий ы=ув юртининг турли тоифалари (кундузги,кески сирт=и )да физика ы=итиш хусусиятини айтинг.

5. Турли мутахассислик олий ы=ув юртларида физика ы=итиш хусусиятларини айтинг.

6. Дастур мавзуси мазмундорлиги мезонини баён этинг.

7. Ы=ув ахбороти мазмундорлигини ми=дорий бахолаш мезонларини яратиш имконини сызланг

8.Умумий физика курсидан ишчи дастур тузилиши ва мазмунини айтинг

9. Физикадан технологик харита тузилишини баён этинг.

10. Фан мавзулари мазмундорлиги рейтингини баён этинг.

2. Маъруза мазмунини танлаш.

3. Маърузада аудитория билан богланиш.

4. Маъруза ва дарслик .

5. Маъруза аудиторияларига талаблар.

6. Маърузачи ва талаба конспекти хусусиятлари.

7. Маъруза пайтида талабаларнинг фикрлаш кобилиятларини фаоллаштириш йуллари.

8. 
   Муаммоли маъруза.