«Қызылорда облысының білім басқармасының Арал ауданы бойынша білім бөлімінің 19 орта мектебі» коммуналдық мемлекеттік мекемесі «Бекітемін»



бет47/100
Дата13.12.2023
өлшемі375.25 Kb.
#486304
1   ...   43   44   45   46   47   48   49   50   ...   100
Гүлшара КТП-68-34

Тоқсандық жиынтық бағалау

Тоқсан бойынша оқу мақсаттары

1










33




Қайталау




1










ІІІ тоқсан (20 сағат)

34-36

8.3А Қазақстан тоталитарлық жүйе кезеңінде



Қазақстандағы 1920-1930 жылдардағы индустрияландыру
Зерттеу сұрағы:Қазақстандағы индустрияландыру саясатының қарама-қайшылығы неде?

8.4.2.1 – Қазақстандағы индустриялан дырудың жетістіктері мен кемшіліктерін талдау

3










37-39

Қазақстандағы ұжымдастыру
Зерттеу сұрағы:Неліктен ұжымдастыру саясаты «ұлы нәубетке» әкеліп соқтырды?



8.4.1.2 – күштеп ұжымдастыру саясатының ауыл шаруашылығына тигізген зардап тарын талдау;
8.1.1.1 – демографиялық өзгерістердің себептері мен салдарын анықтау;
8.3.1.7 – ХХ ғасырдың 20–30 жылдарындағы әміршіл-әкімшіл жүйе саясатының зардаптарын талдау

3










40-42

1920-1930 жылдардағы саяси репрессиялар
Зерттеу сұрағы:Сталиндік режим не себепті зиялыларға «халық жауы» деген айып тақты? БЖБ №1

8.3.1.7 – ХХ ғасырдың 20–30 жылдардағы әміршіл-әкімшіл жүйе саясатының зардаптарын талдау;
8.1.2.1 – қазақ зиялыларының қоғамдағы рөлі мен қызметін талдау

3










43-45

8.3В Кеңестік Қазақстанның мәдениеті: білім мен ғылым

Ахмет Байтұрсынов – «ұлт ұстазы
Зерттеу сұрағы:Ахмет Байтұрсыновтың ғылыми мұрасы қандай?



8.2.2.2 – Ахмет Байтұрсыновты қазақ тіл білімінің негізін салушы, қоғам қайраткері ретінде бағалау

3










46-48

XX ғ. 20-30 жылдарындағы білім
беру жүйесі мен ғылым
Зерттеу сұрағы: Білім мен ғылым саласының қандай жетістіктері мен кемшіліктері болды?

8.2.3.3 – XX ғасырдың бірінші жартысындағы білім мен ғылым саласындағы өзгерістерді талдау;
8.2.3.2 – кеңес дәуіріндегі қазақ тілінің ахуалын анықтау

3










49-51

Сатпаев – жан-жақты ғалым
Зерттеу сұрағы: Қаныш Сәтбаевтың феномені неде? БЖБ №2

8.2.3.4 – Қаныш Сәтбаевтың Қазақстан өнеркәсібі мен ғылымын дамытудағы рөліне баға беру

3










52




Тоқсандық жиынтық бағалау

Тоқсан бойынша оқу мақсаттары

1










53




Сатпаев – жан-жақты ғалым
Зерттеу сұрағы: Қаныш Сәтбаевтың феномені неде?

8.2.3.4 – Қаныш Сәтбаевтың Қазақстан өнеркәсібі мен ғылымын дамытудағы рөліне баға беру

1










ІҮ тоқсан (19 сағат)

54-56

8.4А Кеңестік Қазақстанның мәдениеті: әдебиет пен өнер

XX ғ. 20-30 жылдарындағы қазақ әдебиетінің дамуы
Зерттеу сұрағы:Қазақ әдебиетінде социалистік реализм қалай көрініс тапты?

8.2.2.1 – қазақ зиялыларының шығармашылық мұрасын талдау және қоғамдық санаға тигізген әсеріне баға беру

3










57-59

XX ғ. 20-30 жылдарындағы қазақ өнерінің дамуы
Зерттеу сұрағы:Қазақ өнерінің жаңа белеске көтерілуі неден байқалды?
БЖБ №1

8.2.2.4 – Әміре Қашаубаев пен Қажымұқан Мұңайтпасұлының қазақ халқын әлемге танытудағы рөліне баға беру;
8.2.2.1 – қазақ зиялыларының шығармашылық мұрасын талдау және қоғамдық санаға тигізген әсеріне баға беру
8.2.2.3- өнер мен әдебиеттегі өзгерістерді анықтау

3












60-62

8.4 В Қазақстан Ұлы Отан соғысы жылдарында

Қазақстандықтардың Ұлы Отан соғысы шайқастарына қатысуы
Зерттеу сұрағы: Ұлы Отан соғысының қандай батырлары халық есінде сақталды?

8.3.2.1 – қазақстандықтардың Екінші дүниежүзілік соғысының жеңісіне қосқан үлесін бағалау;
8.3.2.2 – Бауыржан Момышұлының батырлық, тұлғалық қасиетін айқындау

3










63-64

Қазақстан – майдан арсеналы
Зерттеу сұрағы:«Бәрі майдан үшін, бәрі Жеңіс үшін!» ұраны қалай жүзеге асты?

8.4.2.2 – Қазақстан экономикасының соғыс жағдайларына бейімделгендігін дәлелдеу;
8.1.2.2 – соғыс жылдарындағы халықтың әлеуметтік жағдайын анықтау

2










65-66



Ұлы Отан соғысы жылдарындағы Қазақ КСР мәдениеті
Зерттеу сұрағы:Соғыс жылдарындағы Қазақстанның мәдени жетістіктері қандай болды?

8.2.2.5 – соғыс жылдарындағы өнер мен әдебиеттің халық рухын көтерудегі маңызын бағалау

2










67



Достарыңызбен бөлісу:
1   ...   43   44   45   46   47   48   49   50   ...   100




©dereksiz.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет