Привитие ценностей
|
Коммуникативные навыки, аккуратность, расширение кругозора, уважение друг другу, функциональная грамотность.
|
Межпредметные связи
|
математика, введение в науку
|
Навыки использования ИКТ
|
|
Предварительные знания
|
строение вещества, агрегатные состояния вещества, термометр, тепло
|
Ход урока
|
Запланированные этапы урока
|
Запланированная деятельность на уроке
|
Ресурсы
|
Начало урока
1 мин
7 мин
2 мин
|
Вступительное слово учителя (Мобилизующее начало урока. Психологический настрой на урок.)
Проверка выполнения домашнего задания (сочетания контроля, самоконтроля и взаимоконтроля)
Цель: Проверить уровень усвоения учебного материала, выявить пробелы и скорректировать их.
А)Актуализация опорных знаний и определение «зоны ближайшего развития» учащихся
Форма: коллективная
Метод: индивидуальный
Прием: вопрос-ответ
Как работает термометр?
Тепловое расширение
Виды термометров
Температурные шкалы
Теплова́я эне́ргия
3. Совместно с учащимися определить цели урока/ЦО
|
Интерактивная доска
|
30 мин
|
4. Практическая часть
Цель: научить учащихся измерять температуру с помощью термометра; развивать навыки практической деятельности.
Форма: ППС
Метод: проблемно-поисковый
Учащиеся измеряют тепловую энергию при нагревании воды с помощью электронагревательного прибора.
Нагревание воды с помощью электронагревательного прибора.
Оборудование: электрическая плитка, алюминиевый стаканчик от калориметра, электронные весы, термометр, секундомер.
Ход работы:
Поставить алюминиевый стаканчик на весы.
Обнулить весы.
Налить воду в алюминиевый стаканчик массой 0,2 кг.
Измерить первоначальную температуру воды при помощи термометра.
Поставить алюминиевый стаканчик с водой на предварительно нагретую электрическую плитку.
Перемешивая воду в течение всего эксперимента, измерять температуру воды через каждую минуту ( нагревание воды в течение 5 минут)
Внимание: Воду нельзя нагревать выше 45ºC, в противном случае опыт станет опасным для учащихся.
Заполнить таблицу.
8. По данным таблицы постройте график зависимости температуры от времени.
Определите по графику, какая приблизительно температура воды, спустя 7 мин.
Сделайте вывод о зависимости температуры от времени
|
презентация
раздаточный материал
электрическая плитка, алюминиевый стаканчик от калориметра, электронные весы, термометр, секундомер.
|
Конец урока
5 мин
|
|
Достарыңызбен бөлісу: |
