Ж. У. Кобдикова педагогика ғылымдарының докторы

167
4­бөлім. Ойлау дизайны
«Сағатына жүз доллар» – перс пек ти ва лық биз нес-идея лар ды құ ру ға 
ар нал ған нә ти же лі әдістердің бі рі.
Бір са ғат ішін де қо сым ша 100 долларды қа лай та бу ға бо ла ты нын 
ой ла ңыз. Әлем ді өзгертіп, миллиардерге айналу немесе пайданың үздіксіз 
ағынын қалай қамтамасыз ету туралы ойластырудың қажеті жоқ. Сіз дің 
жал ғыз мін детіңіз – 100 доллар та бу дың көптеген тәсілдерін ойлап табу. Бұл 
әдісті аяқ та ған соң, өзі ңіз ге ұнай тын идеяны таң дап, оны орын дау ға ты ры-
сы ңыз. Осы дан кей ін, оның іске асқанын, жаңа деңгейге көтеріп, белгілі бір 
міндеттерді орындау үшін сырттан басқа адамдарды тарта алатындығыңыз 
туралы білесіз.
«Сағатына жүз доллар» әдісі өте қа ра пай ым жә не қы зық ты, бұл сіз дің 
биз не сі ңіз дің зор та быс қа же туі не мүм кін дік бе ре ді. «Мен бү кіл өмі рім ді өз гер-
те тін биз нес-идеяны ой лап та бу ым ке рек» де ген идея ңыз ға ой-са на ңыз қар-
сы лық біл ді руі мүм кін, бі рақ ол қосымша 100 доллар әке ле тін идеяны қу ана 
қа был дай ды.
Осы идея лар дың кей бі рі ірі, пай да лы кә сі по рын дар ға ай на ла ды. «Саға-
тына жүз доллар» әдісі сіз ге үне мі тә жі ри бе жа са ған жағ дай да ға на қы зық ты 
идея лар бе ре ді. Сіз ки ім үтік те ген де, жү гір ген де, тө сек жи на ған да, ке зек те 
тұр ған да не ме се кор по ра тив ті жи на лыс та отыр ған да, «сағатына жүз доллар» 
әкелетін идея ой лап та ба аласыз.
«Ми ға ша бу ыл» әдісі әдет те гі ой лау тә сіл де рі нен шы ғып, мә се ле ні жа ңа 
көз қа рас пен қа рау ға ты рыс қан кез де тиімді. Ми ға ша бу ыл дың топ тар дың ішін-
де гі та ны ма лдыққа ие болуының бір се бе бі кей бір қа ты су шы лар басқаларға 
қарағанда белсендірек болуы мүмкін. Момын қатысушылар келемеждеуден 
қор қып, өздерінің идеяларымен бөліспейді. Ке рі сін ше, «миға ша бу ыл» – бұл 
бар лығының қа ты су ына мүмкіндік беретін, сынауға болмайтын орта.
Ми ға ша бу ыл жа сау ға ар нал ған ал ты қа ра пай ым ере же бар. Олар мы на лар:
1. Сы на ма ңыз дар: сын-ес кер ту адам дар дың ұсы ныс білдіріп, өздерінің мүм-
кін дік терін көрсетуіне кедергі келтіреді. Кез кел ген ой ми ға ша бу ыл дау ға 
жа рам ды.
2. Про цес ті ба қы ламау: мен мен дік тің бо луы ко ман да ның көбірек идея ойлап 
табуына тосқауыл болады.
3. Уа қыт тың шек теу лі лі гі: сеанс тың аяқ та лу уа қы тын бел гі леу шиеленіскен 
жағдай туындатып, идеяны көбірек ой лап та бу ға мәж бүр лей ді.
4. Ше шім қа был дағыштыққа жол бер ме ңіз: сеанс ке зін де әлеу ет ті же ңім-
паз ға ұқ сай тын идея мен ке ліс пе ңіз. Бө лін ген уа қыт та идея лар ды ойлап 
таба бе рі ңіз. Идея лар ба ға лау ке зе ңін де ше ші луі мүм кін.
5. Идея лардың көптігі: са па ға емес, сан ға на зар ау да ры ңыз.
6. Жеңіл қараңыз: қа ты су шы лар іске аспайтындай болып көрінетін идея-
лар ды шы ға ру ға қо рық пауы ке рек, бі рақ бұл қа ты су шы лардың сеанс ты 
дұ рыс қа был да мауы ке рек де ген ді біл дір мей ді.
«Ми ға ша бу ыл » әдісін топта жүргізу ти ім дірек бол ға ны мен, жекелей 
өткізуге де болады. Жеке қалып, «миға ша бу ыл» жа сау – бас қа адам дар не 
ой лай ды деп алаң дат пай ды. Бұл әдіс ті Эйнш тейн, Сок рат жә не бас қа да ұлы 
ға лым дар мен фи ло соф тар бел сен ді пай да лан ды.

жүктеу/скачать 6.1 Mb.

Достарыңызбен бөлісу: