7.Адамның белгілі бір іскерлікті өз бетімен меңгеруі
8.Педагогикалық психологиясының тармақтары ;
9.Психологияны оқып-үйренудің маңызы.
10.Қабылдаудың жиі атауы
11.Əрекеттің белгілі шарттары мен байланысты болып сананың : бір объектіге
бағытталуын зейіннің қандай түрі дейміз;
12.Сыртқы дүниедегі болмыстың жалпы жанама жолмен, біздің санамыздағы ең биік
сатыдағы бейнесі -
13.Адам организмінің дамуын атаңыз;
14.Жоғары ұйымдастырылған материяның қасиеті, тек адамға ғана тəн, объективті
шындықты тану, қалай аталады;
15.Ойлау түріне жатпайтынын атаңыз;
16.Сананың белгілі бір объектіге бағытталып, шоғырлануын зейіннің қандай түрі
сипаттайды;
17.Қажетті əрі құнды болып саналатын объектіге адам санасының шоғырлануы – зейіннің
қандай түрін сипаттайды;
18.Адамның ойы мен əрекетінің негізгі бағытына із қалдыратын күшті, терең, тұрақты
эмоцияны атаңыз;
19.Жеке тұлға ретінде адамның қалыпты өсуіне арналған қажетті факторды атаңыз;
20.Моральдық сезімдерге жататындар;
21.Биогенетикалық бағытқа сəйкес келетін;
22.Социогенетикалық бағытқа сəйкес келетін ;
23.Жеке адамның таным қызығушылығымен мақсатқа бағытталған жоспарлы ретпен
объектілердіқабылдауы- бұл;
24.Топтар арасындағы өзара қарым-қатынасты зерттейтін негізгі əдіс;
25.Адам белсенділігінің негізгі себебі жəне іс-əрекетке интермелеуші күш
IV - вариант 1.Темпераментте жеке тұлға қай жағынан көрінеді.
2.Психология ғылымның саласын көрсетіңіз:
3.Зейіннің қандай қасиеті объктіге ұзақ бағытталады:
4.Адамның оқыс қимыл-қозғалыстан, орынсыз сөйлеуден, босқа күйіп-пісуден бойын
тежей алу қабілеті-қандай ерік сапасы:
