45. Дарынды және талантты балаларды анықтауда жоспарлауға көп
уақыт жұмсап, бірақ жоспарды тез жүзеге асыра алуымен
ерекшеленетін оқушыны өлшемі
ойлау қабілетінің жылдамдығы
46. Дарынды және талантты балаларды анықтауда ойлау қабілетінің
жылдамдығы өлшемі сәйкес келетін сипаттама
жоспарлауға көп уақыт жұмсауы мүмкін, бірақ жоспарды тез
жүзеге асырады
47. Бұл өлшемге сәйкес келетін балаларда ерте жасынан бастап ерекше
қабілеттерін ұзақ уақытқа ұстай алатыны байқалады
шоғырлану
48. Топтық талқылауды таспаға жазып алу іс-әрекеттегі зерттеу
үдерісінің қай кезеңіне жатады
қадағалау
49. Сабақты зерттеудің мойындалған ерекшелігінің бірі
демократиялы
50. Сабақты зерттеу тәсілін жүзеге асырудағы бастапқы кезең
сабақты бірлесіп жоспарлау
51. Lesson study кезеңдерінің бірі - "Қатысушылардың өткізілген сабақ
бойынша оқушылардың оқу үдерісіне қатысты барлық нәтижелерін
жүйелеп, талдауы". Осыдан кейінгі кезең
Достарыңызбен бөлісу: