Жамбыл облысы әкімдігі білім басқармасының ОҚУ-Әдістемелік кабинеті

Бөлім Тексерілетін оқу мақсаты

жүктеу/скачать 7.73 Mb.

бет	30/38
Дата	13.04.2024
өлшемі	7.73 Mb.
	#498560

1 ... 26 27 28 29 30 31 32 33 ... 38

7-сынып БЖБ, ТЖБ

Бөлім	Тексерілетін оқу мақсаты	Ойлау дағдыларының деңгейі	Тапсырма саны*	Тапсырма №*	Тапсырма түрі*	Орындау уақыты, мин*		Балл*
Бөлім бойынша балл саны
Бөліп шығару	7.1.5.3 - омыртқасыз және омыртқалы жануарлардың бөліп шығару жүйелерінің құрылысын салыстыру	Қолдану	2	1	ТЖ	2		2		6
	7.1.5.2 - өсімдіктердегі бөліп шығару ерекшеліктерін зерттеу	Жоғары деңгей дағдылары		2	ТЖ	8		4
Қозғалыс	7.1.6.1 - өсімдіктердің қозғалысы себептерін түсіндіріп, қозғалыстың маңызын сипаттау (тропизмдер, таксистер)	Қолдану	3	3	ҚЖ	2		2		8
	7.1.6.3 - өсімдіктердегі фотопериодизм ролін сипаттау	Қолдану		4	ҚЖ	4		4
	7.1.6.4 - омыртқасыз және омыртқалы жануарлардың қозғалыс мүшелерін салыстыру	Қолдану		5	ТЖ	2		2
Координация және реттелу	7.1.7.1 - жануарлардың жүйке жүйесінің типтерін салыстыру	Қолдану	5	6	ТЖ	2		2		16
	7.1.7.4 - орталық жүйке жүйесі бөлімдерінің құрылысы мен қызметтерін салыстыру	Қолдану		7	ҚЖ	2		4
	7.1.7.6 - мінез-құлықтың рефлекторлық табиғатын түсіндіру	Қолдану		8	ТЖ	4		4
	7.1.7.9 – жақсы психикалық денсаулықты сақтаудың принциптерін түсіндіру	Қолдану		9	КТБ	2		2
	7.1.7.8-ағзаның тіршілік әрекеттерінің қалпына келуіне және тынығуына ұйқының маңызын түсіндііру	Қолдану		10	ҚЖ	2		4
БАРЛЫҒЫ:							40 минут		30		30
Ескерту: * - өзгеріс енгізуге болатын бөлімдер

Биология пәнінен 3 - тоқсанға арналған жиынтық бағалаудың тапсырмалары 7 сынып

1. Мына суреттен жануарлардың зәр шығару жүйесін жазып көрсетіңіз

А) В)

А
В

2.Биологиялық диктант, бос орындарды толтырыңыз.

Жарақаттанған өсімдіктерден .................... шырыны бөлінеді.
Өсімдік тамырларымен сыртқы ортаға .................... заттар шығарылады.
Өсімдіктердің ақырғы шығару өнімдері ................... .
Организмдегі артық суды өсімдіктер .................... арқылы шығарылады.

3 . Дұрыс жауабын табыңыз
а) Табиғаттың физикалық және химиялық факторларының әсер етуінен бүкіл организмнің орын ауыстыруы
А. Настия В. Нутация С . Таксис Д .Тропизм
б) Өсімдік мүшелерінің тітіркендіргішке қарай бағытталуына байланысты өсімдіктердің өсу реакциясы
А. Настия В. Нутация С. Таксис Д. Тропизм
4 . Ұзақ және қысқа күндікке сәйкес келетін суретті анықтаңыз
А ) Б)

В) Г)

Ұзақ күндік өсімдік	Қысқа күндік өсімдік

5.Омыртқалы жануарлардың қозғалыс мүшелеріне сипаттама бер
1 2
1_______________________________________________________________
2_______________________________________________________________

6 . Сурет бойынша жануарлардың жүйке жүйесі типін анықтап кестеге жазып толтырыңыз. 2 мин

Жануарлардың аттары	Жүйке жүйесі
1.Гидра
2. Ұлу

7 . « Ш- Шындық» немесе « Ж – жалған» мағынасының астын сызыңыз

Атқаратын қызметі	Аймақтардың атауы
Шүйде	Көру, қабылдау аймағы	Ш / Ж
Маңдай бөлігінің алдыңғы орталық иірімі	Қозғалыс аймағы	Ш / Ж
Көз қарашығын көлемін өзгертпейді	Иіс сезу және дәм сезу аймағы	Ш / Ж
Самайлық бөлік	Есту аймағы	Ш / Ж

8 .Сұраққа толық жауап беріңіз
1. Жаңа туған сәбидегі ең қарапайым рефлексті атаңыз?
2.Сәбидің емізігі бар бөтелкеге қалыптасуы қандай рефлекске жатады?

1.
2.

9 .Дұрыс жауабын табыңыз
а) Бүкіләлемдік денсаулық сақтау ұйымының мәліметтеріне сәйкес, психикалық бұзылушылықтан зардап шегетін адамдардын саны
А .250 Б .300 В .450 Г .500
б) Мына суреттің қайсысында психикалық денсаулық көрсетілген
А) В)

______________________
10 .Ұйқының физиологиялық маңызы бөлімдерінің сәйкестігін көрсетіңіз

Тез ұйқы	Бұрын бастан өткен оқиғаларға негізделеді
Баяу ұйқы	Спирттік ішімдік ішу, шылым шегу,ұйқының бұзылуы
Ұйқы гигиенасы	қаң қысымы жоғарлайды, тамырдың соғуы тыныс алу жиілейді, зат алмасу күшейеді
Түс көру	Ұйқысы қанық, өздерін сергек сезінеді

1.
2.
3.
4.

3-тоқсан бойынша жиынтық бағалау тапсырмаларының сипаттамасы
Балл қою кестесі

№	Жауаптары	Балл	Қосымша ақпарат
1	Жәндіктердің және өрмекшілердің зәр шығару жүйесі мальпигий түтікшелері Қарапайымдар-жиырылғыш вакуоль	2	Әр дұрыс жауап үшін 1 балл
2	А. Шайыр, сүт Б. Органикалық және минералды С. Эфир майлары, шайыр, балауыз, шырыш, шірнеліктер	4	Әр дұрыс жауап үшін 1 балл
3	А .Таксис Б. Тропизм	2	Әр дұрыс жауап үшін 1 балл
4	Бидай- ұзақ күндік Сұлы – ұзақ кундік Астра- қысқа күндік Бақытгүл – қысқа күндік	4	Әр дұрыс жауап үшін 1 балл
5	1. Жұп көкірек, құрсақ жүзбеқанаты 2. Артқы аяқтары , артқы саусақ арасындағы жүзу жарғақтары	2	Әр дұрыс жауап үшін 1 балл
6	1. Гидра-диффузды жүйке жүйесі 2. Ұлу- түйінді жүйке жүйесі	2	Әр дұрыс жауап үшін 1 балл
7	1.Көру аймағы-Ш 2.Қозғалыс аймағы-Ж 3. Иіс сезу және дәм сезу аймағы-Ж 4. Есту аймағы-Ш	4	Әр дұрыс жауап үшін 1 балл
8	1. Шартсыз рефлекс 2. Шартты рефлекс	4	Әр дұрыс жауап үшін 2 балл
9	А. 450 Б-. B жауабы	2	Әр дұрыс жауап үшін 1 балл
10	1. Тез ұйқы-С 2. Баяу ұйқы-Д 3. Ұйқы гигиенасы-В 4. Түс көру-А	4	Әр дұрыс жауап үшін 1 балл
Барлығы		30

Тоқсан бойынша жиынтық бағалау тапсырмалары

III-ТОҚСАННЫҢ ЖИЫНТЫҚ БАҒАЛАУ СПЕЦИФИКАЦИЯСЫ
III-тоқсанның жиынтық бағалауына шолу

Ұзақтығы - 40 минут
Балл саны - 30

Тапсырма түрлері:
КДЖ- Көп дұрыс жауапты таңдауды қажет ететін тапсырмалар.
ҚЖ- Қысқа жауапты қажет ететін тапсырмалар.
ТЖ -Толық жауапты қажет ететін тапсырмалар.

Жиынтық бағалаудың құрылымы
Тоқсан бойынша жиынтық бағалауда әртүрлі тапсырмалар: дұрыс жауабын таңдауды қажет ететін сұрақтар, қысқа/толық жауапты қажет ететін сұрақтар қолданылады.
Қысқа жауапты қажет ететін сұрақтарға сөздер немесе қысқа сөйлемдер түрінде жауап береді.
Толық жауапты қажет ететін сұрақтарда білім алушылар орындаушылық және шығармашылық дағдыларын көрсетеді.
Нұсқа: 13 тапсырмадан тұрады: соның ішінде бірнеше жауап нұсқаларынан тұратын сұрақтар, қысқаша жауапты қажет ететін сұрақтар, толық жауапты қажет ететін тапсырмалар берілген. Тапсырмаларда суреттер, кестелер, сызбанұсқалар ұсынылған.

тоқсан бойынша жиынтық бағалау сипаттамасы

Бөлім	Тексерілетін оқу мақсаты	Ойлау дағдыларының деңгейі	Тапсырма саны*	Тапсырма №*	Тапсырма түрі*		Орындау уақыты, мин*		Балл*		Бөлім бойынша балл саны
Бөліп шығару	7.1.5.3 - омыртқасыз және омыртқалы жануарлардың бөліп шығару жүйелерінің құрылысын салыстыру	Қолдану	3	1	ҚЖ		3		3		6
	7.1.5.2 - өсімдіктердегі бөліп шығару ерекшеліктерін зерттеу	Жоғары деңгей дағдылары		2 3	ТЖ КДЖ		2 1		2 1
Қозғалыс	7.1.6.1 - өсімдіктердің қозғалысы себептерін түсіндіріп, қозғалыстың маңызын сипаттау (тропизмдер, таксистер)	Қолдану	3	4	ҚЖ		4		4		8
	7.1.6.3 - өсімдіктердегі фотопериодизм ролін сипаттау	Қолдану		5	ҚЖ		2		2
	7.1.6.4 - омыртқасыз және омыртқалы жануарлардың қозғалыс мүшелерін салыстыру	Қолдану		6	ҚЖ		2		2
Координация және реттелу	7.1.7.2 - жүйке жүйесінің қызметін және құрылымдық компоненттерін атау	Білу және түсіну	7	7 8	ТЖ ТЖ		1 1		1 1		16
	7.1.7.3 - жүйке жасушасының компоненттерін анықтау	Білу және түсіну		9	ҚЖ		4		4
	7.1.7.1 - жануарлардың жүйке жүйесінің типтерін салыстыру 7.1.7.4 - орталық жүйке жүйесі бөлімдерінің құрылысы мен қызметтерін салыстыру	Қолдану		10	ҚЖ		4		4
	7.1.7.6 - мінез-құлықтың рефлекторлық табиғатын түсіндіру	Қолдану		11	ҚЖ		2		2
	7.1.7.9 – жақсы психикалық денсаулықты сақтаудың принциптерін түсіндіру	Қолдану		12	ТЖ		2		2
	7.1.7.8-ағзаның тіршілік әрекеттерінің қалпына келуіне және тынығуына ұйқының маңызын түсіндііру	Қолдану		13	ТЖ		2		2
БАРЛЫҒЫ:						40минут		30		30
Ескерту: * - өзгеріс енгізуге болатын бөлімдер

Биология пәнінен 3 - тоқсанға арналған жиынтық бағалаудың тапсырмалары

жүктеу/скачать 7.73 Mb.

Достарыңызбен бөлісу:

1 ... 26 27 28 29 30 31 32 33 ... 38