Жаратылыстану-математика бағытында жалпы білім беретін мектептің 10-сыныбына арналған «Информатика» оқулығының мазмұны негізінде дайындалған

«Джигсо» әдісі

Оқушылар кітаппен жұмыс істейді. Түсінгендерін топта талқылайды. Мұғалім оқушылардың білімдерін толықтырады.
Ауызша мадақтау, ынталандыру

1-тапсырма.

1. А = {4+19=21}, B = {8+3=9} пікірлері берілген. Мына пікірлердің ақиқаттығын анықта:
Оқулық bilimland.kz

Жұмыс дәптері

_ _
А ^ В, А, В, А v В

2. А = {Қыста күн ыстық болады}, B= {Қызғалдақ – өсімдік} пікірлері берілген. Мына пікірлердің ақиқаттығын анықта:

_ _
А ^ В, А, В, А v В

Дескриптор:

Пікірлердің ақиқаттығын анықтай алады.
Фигуралар арқылы бағалау

7 мин

2-тапсырма.

• 
  Төмендегі логикалық функциялардың ақиқат кестесін құрып, мәнін тап. F – логикалық функция.
  

1. F=А̅ ^ (A^B)∨(AvB)
2. F=А̅ ∨ B^ (A^A)∨B
3. F=(А ^ B¯)∨(A^B)∨A
4. F=(A^B) ∨ (А̅ ∨ B^̅ )
5. F=А̅ ^ (A∨B)∨(A^В)

• 
  Төмендегі логикалық функциялардың мәнін тап. 1. F = (1 v 1) v (1 v 0)
  

2. F = (0 ^ 0) ^ (1 ^ 1)
3. F = (0^1) v (0 ^ 1)
4. F = (0 v 0) ^ (1 ^ 1)
5. F = (1 v 0) ^ (0 ^ 1)

Дескриптор:

Логикалық функциялардың ақиқат кестесін құра алады.

6 мин
Фигуралар арқылы бағалау

3-тапсырма.

• 
  Төмендегі логикалық функциялардың мәнін тап.
  

1) F = ((0>5) and (2>3)) or(4<5))
7) F =not (5 > 6)

2) F = (1<5) and 1>0) 8) F =not (6 > 5)
3) F = (3>2) or (3<1) 9) F = (2=0) and (2<>2)