Жаратылыстану-математика бағытында жалпы білім беретін мектептің 10-сыныбына арналған «Информатика» оқулығының мазмұны негізінде дайындалған



бет28/56
Дата27.03.2024
өлшемі1.81 Mb.
#496675
1   ...   24   25   26   27   28   29   30   31   ...   56
Қыска мерзімді сабақ жоспары

«Миға шабуыл» әдісі

  • «Код», «шифр» дегенді қалай түсінеміз?

  • Шифрлау немесе кодттаудың өмірде қандай маңызы бар?

  • Қай салаларда қолданылады?

  • Бұл терминдердің компьютерге қандай қатысы бар?



«Көршіңе әңгімелеп бер» әдісі
Оқушылар кітаппен жұмыс істейді. Түсінгендерін










5 мин
5 мин

7 мин



қасындағы оқушыға айтып береді.
Ауызша мадақтау, ынталандыру


1-тапсырма. Кестемен жұмыс


Дескриптор:

  • Мәтіндік ақпараттарды кодтауды біледі.

  • Графикалық ақпараттарды кодтауды біледі.

  • Дыбыстық ақпараттарды кодтауды біледі.

Фигуралар арқылы бағалау


2-тапсырма.

  • ASCII және Юникод кодтау кестелерін салыстырыңдар. Қандай айырмашылықтары бар? Анықтаңдар.

Дескриптор:
ASCII және Юникод кодтау кестелерінің айырмашылықтарын анықтай алады.
Фигуралар арқылы бағалау


3-тапсырма.

  • Word-та Кірістіру (Вставка) – Символдар (Символы)

– Қаріп (Шрифт) командаларын орындай отырып, Wingdings кестелерінде орналасқан символдардан ребус құрастырыңдар.
Дескриптор:
Кодтау кестелерін тәжірибеде қолдана алады. Оқушылар әр тапсырманың нәтижесіне фишкалар алып отырады, қоржындарын фишкалармен толтырады.

Оқулық
А4 парағы

А4 парағы





Достарыңызбен бөлісу:
1   ...   24   25   26   27   28   29   30   31   ...   56




©dereksiz.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет