«Жедел медициналық жәрдем»иси и в, внутиривенной инфузушений ий измах остантвки кровообращения.»!»»»»»» пәні бойынша



жүктеу 3.06 Mb.
бет3/18
Дата09.06.2016
өлшемі3.06 Mb.
1   2   3   4   5   6   7   8   9   ...   18



1.9 Пәннің саясаты: оқу үрдісін кезекті және бағытталған түрде өткізуге негізделген. Оқытушылардың студенттерге қойылатын талаптары медициналық ЖОО оқытудың жалпы принциптеріне негізделген: оқу үрдісіне белсенді қатысу (тәжірибелік жұмыстардың конспектілері, теоретикалық материалдарды дайындау, ситуациялық есептердіжәне тесттерді шешу, тәжірибелік дағдыларды өз бетінше орындау. – студенттің дайындығы жеткіліксіз болғанда оның тәжірибелік жұмысына балл қойылмайды.
Кафедраның жалпы талаптары:

  1. Студент сабаққа әдістемелік нұсқаулардағы сұрақтар бойынша дайынлдалып келуі керек.

  2. Сабақ басталғанда әр студентте болуы керек: - санитарлық кітапша, хирургиялық костюм, медициналық халат, колпак, жеке дәкелік бетперде, латексті қолғаптар, ауыстыратын аяқ киім.

  3. Тәжірибелік сабаққа қатыспаған студент, сабақты 3 сағат ішінде қайта өтеді, оның ішінде-сабақтың 2/3 қөлем-сағаты бөлімшеде жұмыс істеу , 1/3 қөлем-сағаты жауапты оқытушыға жіберген сабақтың тақырыбы бойынша ауызша жауап беру.

4. Дәрістер мен тәжірибелік сабақтарға міндетті түрде қатысу

5. Әр блок бойынша СӨЖ 2 түрін орындау.

6. Әр бөлімге сәйкес тәжірибелік жұмыстарды, тесттерді, ситуациялық есептерді, СӨЖ қорғауды тақырыптық жоспар бойынша белгіленген уақытта тапсыру, бір аптадан кешіктірмей.

7. Тақырыптық жоспарға сәйкес рубежді бақылауды тапсыру.

8. Барлық істердің түрлері бойынша студенттің жеке күнделігі болуы керек

9. ПОҚ пен студенттермен сыпайы қарым- қатынаста болу

10. Топтарда болған конфликті жағдайларды оқу меңгерушісі мен кафедра меңгерушісінің қатысуымен ашық талқылау.


2. Бағдарлама

2.1 Кіріспе

Әртүрлі өмірлік жағдайлар жедел медициналық көмекті қажет етеді, ал көмекті дұрыс және уақтылы көрсету зардап шегуші немесе науқас тағдырына тікелей әсер етеді.



Қай медицина саласының маман дәрігері болмасын жедел медициналық жәрдем бере білу оның бірінші парызы болып табылады. «Жалпы медицина» мамандығы бойынша оқуын тамамдаған дәрігер-түлек Республикамыздың ересек және бала тұрғындарына шұғыл медициналық көмекті кәсіби деңгейде орындай білуі керек. Өміріне қауіп төндіретін шұғыл жағдайларды диагностикалаудың негізгі принциптерін, дәрігерге дейінгі алғашқы көмек көрсету ережелерін білу кез келген саланың медицина қызметкерінің дұрыс көмек көрсетуіне көмектесіп, мыңдаған зардап шегушіні және науқастанғандарды өлімнен алып қалады.
2.2 Пәннің мақсаты ішкі ағзалар аурулары кезіндегі әртүрлі ауыр жағдайларды науқастардың жасына байланыссыз анықтай және жедел жәрдем бере білуі, сонымен қатар төтенше жағдайларда (суға бату, тұншығу, жарақаттар, уланулар және т.б.. дәрігерге дейінгі алғашқы көмек көлемінде жедел медициналық жәрдем беру мәселелері бойынша студенттердің дағдыларын қалыптастыру
2.3 Пәннің міндеттері

  • студенттерге шұғыл жағдайларды диагностикалаудың негізгі принциптерін үйрету;

  • студенттерге әртүрлі шұғыл жағдайларда алғашқы дәрігерлік көмек көрсетуді үйрету;

  • тұлға аралық қарым-қатынас дағдыларын және пациенттерге кеңес беруді жетілдіру.

  • студенттерді медициналық қызметкерлердің, пациенттердің құқығы мен міндеттерімен таныстыру және пациенттің өз денсаулығына жауапкершілігін арттыру үшін ағарту жұмыстарын жүргізуді үйрету.

  • студенттерді үнемі білімін жоғарлатуға, өзінің кәсіби имиджімен айналысуға қызықтыру, өзінің кәсіби қызығушылығын СҒӨЖ арқылы іске асыруға және университеттің тіршілігіне белсенді қатысуға баулу


2.4 Білім берудің қорытынды нәтижелері

Студент білуі тиіс:

  • науқастың (зардап шегуші. өміріне қауіпті және шұғыл көмекті қажет ететін патологиялық жағдайлардың негізгі клиникалық белгілерін;

  • зардап шегушілердің және кенеттен науқастанғандардың өмірін құтқаруда дәрігерге дейінгі көмек көрсету шараларының кезектілігін;

  • төтенше жағдайлар кезінде жұмыс жасауда дәрігер мен пациенттің негізгі қауіпсіздігін;


үйреніп алуы қажет:

  • кенеттен науқастанғанның немесе зардап шегушінің жалпы жағдайын бағалау;

  • өмірге қауіп тудырушы жағдайларда жедел жәрдем көрсету;

  • пациентпен, оның туыстарымен, әріптестермен және басқа медициналық қызметкерлермен барынша сенімді қарым-қатынас туғызу;

  • командамен жұмыс істеу.


машықтануы қажет:

  • «ауыздан ауызға» және «ауыздан мұрынға» жасанды тыныс беруді өткізу;

  • жүректің жабық массажын жасау;

  • дефибрилляциялар;

  • коникотомия;

  • гипертониялық кризді басу;

  • бронхообструкция синдромын басу;

  • талма кезінде жедел жәрдем көрсету;

  • анафилактикалық шокты, Квинке ісінуін және есекжемді басу;

  • гипогликемиялық жағдайды басу;

  • қандағы қантты экспресс әдіспен анықтау және оның интерпретациясы

  • жіті коронарлық синдром кезінде ауыру сезімін басу;

  • ЭКГ түсіру және түсіндіру.

.
2.5. Пререквизиттер: ішкі аурулар, хирургиялық аурулар, акушерия және гинекология, балалар аурулары.



2.6. Постреквизиттер: жалпы дәрігерлік практика бойынша интернатура, хирургиялық аурулар бойынша интернатура, акушерия және гинекология бойынша интернатура, балалар аурулары бойынша интернатура, ішкі аурулар бойынша интернатура.


2.7 Тақырыптық жоспар

Дәрістердің тақырыптық жоспары (№1 блок)

(академиялық сағат ұзақтығы - 50 минут.

п/п

Тақырып

Дәрістердің түрлері

Сағат саны

1

Жедел медициналық жәрдем беру қызметінің ұйымдастырылуы.

шолулық

2

2

Төтенше жағдайларда және апаттарда жедел жәрдем беру қызметінің ұйымдастырылуы.

шолулық

2

3

Тыныс алу жүйесінің өмірге қауіпті зақымдануларын диагностикалау және жедел көмек көрсету алгоритмі.

шолулық

2

4

Жүрек – қантамыр жүйесінің өмірге қауіпті зақымдануларын диагностикалау және жедел көмек көрсету алгоритмі.

шолулық

2

5

Аллергиялық және инфекциялық аурулар кезіндегі өмірге қауіпті зақымдануларын диагностикалау және жедел көмек көрсету алгоритмі.

шолулық

2

6

Уланулар және тістеулер кезіндегі диагностикалау және жедел көмек көрсету алгоритмі.

шолулық

2

7

Суға бату, электрожарақат, ыстық және күн өту, үсік кезіндегі диагностикалау және жедел көмек көрсету алгоритмі.

шолулық

2

8

Эпидемиялық ошақта жедел медициналық көмек беру қызметінің ұйымдастырылуы.

шолулық

2




Барлығы:




16 сағат.

Тәжірибелік сабақтардың тақырыптық жоспары




тақырып

Блоктор мен тақырыптардың аталуы

Жүргізу түрі

Сағаты

2 Блок Кардиологиядағы шұғыл жағдайлар

1

Жүрек-қантамыр функциясының жіті жеткіліксіздігі. Кардиогендік шок

ситуациялық есептерді шешу

3

2

Жүрек ырғағы мен өткізгіштігінің жіті бұзылыстары. Кенеттен өлім.




3

Жіті коронарлық синдром.

6

4

Гипертензивті криздер










3

3




Аралық бақылау

Тест түрінде коллоквиум тапсыру.








Барлық сағат саны:




15 сағат

3 Блок Пульмонологиядағы шұғыл жағдайлар

1.

Жіті тыныстың жеткіліксіздік

  • Тесттік-бақылау

  • ЖМЖ бригадасының құрамында шақыртуларға бару, аурухананың қабылдау бөлімінде жұмыс істеу

  • Тәжірибелік дағдыларды игеру (дәрігермен жұмыс істеу.

  • Қарауға алған науқастарды талдау, тақырыптық науқасқа клиникалық талдау жүргізу- топта жұмыс істеу, дикуссия;

Ситуациялық есептерді шешу

3

2.

Ларингоспазм. Бронхоспазм

3

3.

Өкпеден қан кету

3


4.

ЖРВИ


1,5

5

Жоғары тыныс жолдарының обструкциясы


1,5


6.

Демікпе статусы

2




Аралық бақылау

Тест түрінде коллоквиум тапсыру.

1




Барлық сағат саны:




15

4 Блок Аллергиялық және жұқпалы аурулардағы шұғыл жағдайлар

1.

Дәрілік аллергия. Анафилаксия.

  • Тесттік-бақылау

  • ЖМЖ бригадасының құрамында шақыртуларға бару, аурухананың қабылдау бөлімінде жұмыс істеу

  • Тәжірибелік дағдыларды игеру (дәрігермен жұмыс істеу.

  • Қарауға алған науқастарды талдау, тақырыптық науқасқа клиникалық талдау жүргізу- топта жұмыс істеу, дикуссия;

ситуациялық есептерді шешу

3

2.

Ангионевротикалық ісік (Квинке ісінуі.

1,5

3

Есекжем

1,5

4


Гипертермия

3

5

Аса қауіпті инфекциялар.

1,5

6

Тағамдық токсикоинфекциялар

1,5

7

Жұқпалы-токсикалық шок

2




Аралық бақылау

Тест түрінде коллоквиум тапсыру.

1




Барлық сағат саны:




15

8 Блок Шұғыл төтенше жағдайлар

1

Суға бату.

  • Тесттік-бақылау

ЖМЖ бригадасының құрамында шақыртуларға бару, аурухананың қабылдау бөлімінде жұмыс істеу

  • Тәжірибелік дағдыларды игеру (дәрігермен жұмыс істеу.

  • Қарауға алған науқастарды талдау, тақырыптық науқасқа клиникалық талдау жүргізу- топта жұмыс істеу, дикуссия;ситуациялық есептерді шешу

3

2

Тұншығу

3

3

Электрожарақат.

3

4

Үсіктер. Күн және ыстық өту.

3

5

Уланулар.

2




Шағу (жылан, жәндіктер..

Тест түрінде коллоквиум тапсыру.


1




Барлық сағат саны:




15




Қорытынды кеңес беру







Барлық сағат саны: 60 сағат
1   2   3   4   5   6   7   8   9   ...   18


©dereksiz.org 2016
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет