Ұйымдастырылған іс-әрекеттің мақсаты: балаларға жазатайым оқиғаларды
болдырмау үшін, терезелердің жанында өзін ұстаудың қауіпсіздік ережелерін үйрету.
Міндеттері:
▪
Балаларға терезелер неге қауіпті болуы мүмкін екенін түсіндіру.
▪
Балаларға терезенің жанында өзін ұстау ережелерін үйрету.
▪
Ойындар мен практикалық жаттығулар арқылы балаларды дұрыс
мінез- құлыққа баулу.
Материалдар мен ресурстар:
Терезелердің жанында дұрыс және дұрыс емес әрекеттерді көрсететін суреттер
немесе карточкалар. Рольдік ойындарға арналған ойыншықтар немесе заттар.
Ұйымдастырылған іс-әрекет:
Тәрбиеленушілермен амандасу.
Терезелердің жанында сақ болудың маңыздылығы туралы әңгімелеу.
Терезелер алдындағы қауіптер:
Педагог қауіпсіздік ережелерін сақтамаған жағдайда терезелер қауіпті болуы мүмкін
екенін түсіндіреді.
Мысалы, «Егер сіз ашық терезеге тым жақын болсаңыз, құлап кетуіңіз мүмкін»,
«Тереземен ойнауға немесе терезе үстінде/алдында секіруге болмайды».
Терезе маңындағы тәртіп ережелері:
1-ереже. Ешқашан ашық терезеге жақындамаңыз. Түсіндіру: «Егер терезе
ашық болса, одан аулақ болыңыз». 2-ереже. Терезе үстінде/алдында
ойнамаңыз.
Түсіндіру: «Терезенің алдында ойнауға болмайды, тайғақ болып, құлап қалуыңыз
мүмкін».
3-ереже. Ересектердің рұқсатынсыз терезелерді ашпаңыз. Түсіндіру:
«Терезені ашпас бұрын үлкендерден рұқсат сұраңыз».
4-ереже. Егер сіз ашық терезені көрсеңіз, ересектерге айтыңыз.
Түсіндіру: «Егер сіз ашық терезені байқасаңыз, бұл туралы дереу ересектерге
айтыңыз».
«Қауіпсіз терезелер» бейнеролигін көрсету
Бейнероликті талқылау және «Терезенің жанында не істеуге болмайды» ойынын
ойнау:
Тәрбиеші әртүрлі әрекеттерді атайды (мысалы, «Ашық терезеге бару»,
«Терезеде ойнау», «Терезеден қарау»), балалар аталған әрекеттерді істеуге
болатынын немесе болмайтынын айтуы керек. Болмайтын болса, «Болмайды!»
деп себебін түсіндіреді.
Достарыңызбен бөлісу: |
