2.Кестеде берілген ұғымдарға сипаттама жазыңыз.
р/с
|
Ұғым
|
Сипаттамасы
|
1
|
Өркениет
|
|
2
|
Пиктограмма
|
|
3
|
Сына жазуы
|
|
4
|
Мөр
|
|
5
|
Зиккурат
|
|
6
|
Ирригация
|
|
Бағалау критерийі
|
Тапсырма №
|
Дескриптор
|
Балл
|
Білім алушы
|
Суреттерден тотемизм, анимизм, фетишизм, магия сияқты ежелгі діни наным-сенімдерді табады
|
1
|
тотемизмге сәйкес суретті табады;
|
1
|
анимизмге сәйкес суретті табады;
|
1
|
фетишизмге сәйкес суретті табады;
|
1
|
магияға сәйкес суретті табады;
|
1
|
Ежелгі дүние өнеріне қатысты ұғымдарға (өркениет, пиктограмма, сына жазуы, мөр, зиккурат, ирригация) анықтама береді
|
2
|
өркениет ұғымына сипаттама жазады,
|
1
|
пиктограмма ұғымына сипаттама жазады;
|
1
|
сына жазуы ұғымына сипаттама жазады,
|
1
|
мөр ұғымына сипаттама жазады;
|
1
|
зиккурат ұғымына сипаттама жазады;
|
1
|
ирригация ұғымына сипаттама жазады.
|
1
|
Жалпы балл
|
10
|
«Терімшілер-аңшылардан бастап жер иеленушілер мен мал өсірушілерге дейін» және «Өзен алқаптары өркениеттері»бөлімдері бойынша жиынтық бағалаудың нәтижесіне қатысты ата-аналарға ақпарат ұсынуға арналған рубрика
Білім алушының аты-жөні _______________________________________________
Бағалау
критерийі
|
Оқу жетістігідеңгейі
|
Төмен
|
Орта
|
Жоғары
|
Суреттерден тотемизм, анимизм, фетишизм, магия сияқты ежелгі діни наным-сенімдерді табады
|
С уреттерден тотемизм, анимизм, фетишизм, магия сияқты ежелгі діни наным-сенімдерді табуда қиналады
|
Суреттерден тотемизм, анимизм, фетишизм, магия сияқты ежелгі діни наным-сенімдерді (анимизм/фетишизм/тотемизм/магия)
т абуда қателіктер жібереді
|
С уреттерден тотемизм, анимизм, фетишизм, магия сияқты ежелгі діни наным-сенімдерді табады
|
Ежелгі дүние өнеріне қатысты ұғымдарға (өркениет, пиктограмма, сына жазуы, мөр, зиккурат, ирригация) анықтама береді
|
Ежелгі дүние өнеріне қатысты ұғымдарға (өркениет, пиктограмма, сына жазуы, мөр, зиккурат, ирригация) анықтама беруде қиналады
|
Е желгі дүние өнеріне қатысты ұғымдарға (өркениет, пиктограмма, сына жазуы, мөр, зиккурат, ирригация) анықтама беруде қателіктер жібереді
|
Ежелгі дүние өнеріне қатысты ұғымдарға (өркениет, пиктограмма, сына жазуы, мөр, зиккурат, ирригация) анықтама береді
|
«Ежелгі Египет»бөлімі бойынша жиынтық бағалау
Тақырып
|
Неліктен Египет «Қара жер» деп аталған?
|
Оқу мақсаты
|
5.4.1.3 Ежелгі өркениеттердің шаруашылық жүйесін сипаттау
5.2.4.2 Ғылымдардың (арифметика, геометрия, астрономия, медицина) пайда болып, дамуына шаруашылық іс-әрекет пен әлеуметтік өзгерістердің ықпалын сипаттау
|
Бағалау критерийі
|
Білім алушы
Ежелгі Египеттегі шаруашылық жүйесін анықтайды
Математика, геометрия, астрономия, медицина ғылымдарының пайда болып, оның қоғамға әсерін анықтайды
|
Ойлау дағдыларының деңгейі
|
Білу және түсіну
Қолдану
|
Орындау уақыты
|
20 минут
|
Тапсырма
1. Суреттерге сәйкес Ежелгі Египеттің шаруашылық жүйесін анықтап, арнайы берілген орынға жазыңыз.
1 2 3
4 5
2. Төмендегі ғылым салаларының пайда болуына шаруашылық пен әлеуметтік өзгерістердің ықпалынанықтап, кестені толтырыңыз.
Ғылым саласы
|
Шаруашылық пен әлеуметтік өзгерістердің ықпалы
|
Математика
|
|
Геометрия
|
|
Астрономия
|
|
Медицина
|
|
Арифметика
|
|
Бағалау критерийі
|
Тапсырма
№
|
Дескриптор
|
Балл
|
Білім алушы
|
Ежелгі Египеттегі шаруашылық жүйесін анықтайды
|
1
|
егіншілік жүйесін анықтайды;
|
1
|
өзен шаруашылығы жүйесін анықтайды;
|
1
|
мал шаруашылығын анықтайды;
|
1
|
балық аулау кәсібін анықтайды;
|
1
|
қолөнер шаруашылығын анықтайды;
|
1
|
Математика, геометрия, астрономия, медицина ғылымдарының пайда болып, оның қоғамға әсерін анықтайды
|
2
|
математиканың дамуына шаруашылық пен әлеуметтік өзгерістердің ықпалын анықтайды;
|
1
|
геометрияның дамуына шаруашылық пен әлеуметтік өзгерістердің ықпалын анықтайды;
|
1
|
астрономияның дамуына шаруашылық пен әлеуметтік өзгерістердің ықпалын анықтайды;
|
1
|
медицинаның дамуына шаруашылық пен әлеуметтік өзгерістердің ықпалын анықтайды;
|
1
|
арифметиканың дамуына шаруашылық пен әлеуметтік өзгерістердің ықпалын анықтайды.
|
1
|
Жалпы балл
|
10
|
«Ежелгі Египет тарихы»бөлімі бойынша жиынтық бағалаудың нәтижесіне қатысты ата-аналарға
ақпарат ұсынуға арналған рубрика
Білім алушының аты-жөні _______________________________________________
Бағалау
критерийі
|
Оқу жетістігідеңгейі
|
Төмен
|
Орта
|
Жоғары
|
Ежелгі Египеттегішаруашылықтың жүйесін анықтайды
|
Ежелгі Египеттегі шаруашылықтың жүйесін (егіншілік, мал шаруашылығы, өзен шаруашылығы, балық шаруашылығы, қолөнер)анықтаудақиналады
|
Е желгі Египеттегі шаруашылықтың жүйелерін (егіншілік, мал шаруашылығы, өзен шаруашылығы, балық шаруашылығы, қолөнер)анықтауда қателіктер жібереді
|
Е желгі Египеттегі шаруашылықтың жүйесін (егіншілік, мал шаруашылығы, өзен шаруашылығы, балық шаруашылығы, қолөнер)анықтайды
|
Математика, геометрия, астрономия, медицина ғылымдарының пайда болып, оның қоғамға әсерін анықтайды
|
М атематика, геометрия, астрономия, медицина ғылымдарының пайда болуын, оның қоғамға әсерін анықтаудақиналады
|
М атематика, геометрия, астрономия, медицина ғылымдарының пайда болуын, оның қоғамға әсерін анықтауда қателіктер жібереді
|
М атематика, геометрия, астрономия, медицина ғылымдарының пайда болуын, оның қоғамға әсерін анықтайды
|
2-ТОҚСАН БОЙЫНША ЖИЫНТЫҚ БАҒАЛАУҒА АРНАЛҒАН ТАПСЫРМАЛАР «Қос дөңгелекті арбалар және империялар» бөлімі бойынша жиынтық бағалау
Тақырып
|
Қос дөңгелекті арбаның пайда болуы әлемді қалай өзгертті?
Таяу және Орта Шығыстағы ежелгі империялар неліктен қуатты болды?
Ежелгі Орта Азия империялары қаншалықты қуатты болды?
|
Оқу мақсаты
|
5.3.2.1 Ежелгі заман тарихындағы мемлекетаралық қатынастарды түсіндіру үшін «империя» ұғымын білу және пайдалану
5.4.1.3 Ежелгі өркениеттердің шаруашылық жүйесін сипаттау
5.3.2.2 Басқыншылық соғыстар мен империялардың пайда болуы мемлекеттердің шекараларын қалай өзгергерткенін талдау
|
Бағалау критерийі
|
Білім алушы
Ежелгі заман тарихындағы мемлекетаралық қатынастарды түсіндіру үшін «империя» ұғымының мағынасын анықтайды
Орта Азия империяларының қуаттылығын көрсетеді
Ежелгі өркениеттердің шаруашылық жүйесін анықтайды
Басқыншылық соғыстардың шаруашылыққа, мәдениетке, мемлекеттердің шекараларының өзгеруіне тигізген ықпалын дәлелдейді
|
Ойлау дағдыларының деңгейі
|
Қолдану
Жоғары деңгей дағдылары
|
Орындау уақыты
|
20 минут
|
Тапсырма
Төмендегі сұрақтарға жауап беріңіз.
Империя дегеніміз не?
Үлкен империялардың қалыптасуына қандай жағдайлар әсер етті?
Ежелгі империялардың шаруашылық жүйесін кестеде сипаттаңыз.
р/с
|
Ежелгі империялар
|
Шаруашылық жүйесі
|
1
|
Ассирия
|
|
2
|
Вавилон
|
|
3
|
Парсы
|
|
4
|
Хетт
|
|
5
|
Парфия
|
|
Кестеге басқыншылық соғыстардың салдарының әрбір салаға әсерін мысалдармен дәлелдеңіз.
Басқыншылық соғыстардың салдары
|
Шаруашылыққа
|
Мәдениет саласына
|
Ортаазиялық мемлекеттердің құрылуына
|
|
|
|
Достарыңызбен бөлісу: |
