Жиынтық бағалауға арналған әдістемелік ұсыныстар Математика
жүктеу/скачать 214.54 Kb.
|
- Бұл бет үшін навигация:
- Бағалау критерийі Тапсырма Дескриптор Балл
- Жалпы балл 6
- «Кеңістік фигуралар» бөлімі бойынша жиынтық бағалаудың нәтижесіне қатысты ата-аналарға ақпарат ұсынуға арналған рубрика
- Бағалау критерийі Тапсырма
- Оқу жетістіктерінің деңгейі
- Төмен Орта Жоғары
- «Жазбаша көбейту және бөлу» бөлімі бойынша жиынтық бағалау Бөлімше
- Ойлау дағдыларының
| Орындау уақыты 10 минут
1-тапсырма А1 фигурасына мұқият қара. Ұсынылған алты фигураның арасынан А1 фигурасын тауып, қорша. В1, С5, D7 фигураларымен де ұқсас әрекеттер жаса. 2-тапсырма Дұрыс жауабын белгіле (). Айбек өз үйінің алдынан қарағандағы көрісінің суретін салды. Ал үйдің артқы жағында есік жоқ, бірақ 3 терезесі бар. Үйдің артқы жағынан қарағандағы көрінісін белгіле (). 35 ЖОБА Қағазды төртке бүктеп, бір бұрышын қиып алды. Қағазды ойша ашып көр. Қандай сурет шығуы мүмкін? Дұрыс жауабын қоршап сыз.
36
ЖОБА «Кеңістік фигуралар» бөлімі бойынша жиынтық бағалаудың нәтижесіне қатысты ата-аналарға ақпарат ұсынуға арналған рубрика Білім алушының аты-жөні: ________________________________________
37
ЖОБА «Жазбаша көбейту және бөлу» бөлімі бойынша жиынтық бағалау Бөлімше 1.2 Сандармен амалдар орындау Оқу мақсаты 3.1.2.10 Мынадай жағдайларда: 23•2, 123•2, 46:2, 246:2 екі таңбалы/үш таңбалы сандарды бір таңбалы санға жазбаша көбейту мен бөлу алгоритмдерін қолдану 3.1.2.11 Мынадай жағдайларда: 28•3, 269•2, 84:3, 538:2 екі/үш таңбалы сандарды бір таңбалы санға көбейту мен бөлу алгоритмдерін қолдану Бағалау критерийі Білім алушы • Екі/үш таңбалы сандарды бір таңбалы санға разрядтан аттамай көбейтеді және бөледі • Екі /үш таңбалы сандарды бір таңбалы санға разрядтан аттап көбейтеді және бөледі Ойлау дағдыларының Қолдану деңгейі Орындау уақыты 15 минут 1-тапсырма Өрнектердің мәнін тап. 34 ∙ 2 = 69 : 3 = 231 ∙ 3 = 848 : 4= 2-тапсырма Баған түрінде жаз және мәнін тап. 19 ∙ 4 81 : 3 274 ∙ 3 765 : 3 38
ЖОБА
жүктеу/скачать 214.54 Kb. Достарыңызбен бөлісу:
| ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||