Дидактикалық ойын: «Қайсысы артық»
Шарты: Артық суретті тауып айтады.
|
-Оны түсініп, әннің нақышына келтіріп айтады.
Тәрбиешінің көмегімен әнді жаттайды.
-Балалар әрбір сөзді қыймыл көрсетіп жасайды.
- балалар қызығушылықпен ойнайды.
|
Рефлексивті
түзету кезеңі
|
-Балалар бүгін біз кімнің өлеңмен таныстық. Бүгінгі сабақтан қандай әсер алдыңдар?
-Балаға сабақты қайталау арқылы есте сақтау қабілетін дамыту
|
-Балалар сұрақтарға жауап береді.
|
Күтілетін нәтиже:
Білу керек: Әуенді әндете айта білу керек.
Нені игерді: Әуенді ырғақты қимылдарды игереді.
Нені біледі: Әнші балапан әнін біледі.
Ұйымдастырылған оқу іс әрекетінің технологиялық картасы
Күні:_______________
Білім беру саласы:Шығармашылық,
Бөлімі: ән-күй
Тақырып: «Пойыз» әні
Мақсаты: Әннің не туралы айтылатына түсінік беру.Музыканың шығармашылық іс-әрекеттін қарапайым, дағдыларын меңгеру. Әннің нақышына келтіріп айту. Әннің сөзін толық айтуын қадағалау.
Көрнекілік: Суреттер.
Іс-әрекет кезең-дері
|
Тәрбиешінің іс-әрекеті
|
Балалардың іс-әрекеті
|
Мотивациялық қозғаушы кезең
|
-Баланы сабаққа дайындау, жылулық шеңбер құру.
-Жана сабақты түсіндіру.
-балалар сендер Пойыз әнін естідіндер ме?
-Оның авторы кім екенін білесіндер ме?
-Ол өлеңнін әнін кім жазғаның білесіндер ме?
|
Достарыңызбен бөлісу: |
