Ұйымдастырылған оқу іс- әрекетінің технологиялық картасы
Гусманова Манера Мұратқызы
Ақтөбе қаласы, №44 МДҰ МКҚК
Тобы: « Шұғыла» ортаңғы тобы
Күні:22.04.14.
Білім беру саласы:Қатынас
Ұйымдастырылған оқу іс-ісәрекеті:Тіл дамыту
Тақырыбы:Менің сүйікті- үй жануарым
Мақсаты:Үй жануарлары туралы мағлұмат беру ,оларды бір-бірімен салыстырып ерекшеліктерін ажырата білу,қабілеттерін дамыту.Сурет бойынша әңгіме құру,үй жануарларына қамқорлық сезімдерін ояту.
Сөздік жұмыс: жайлау, өркеш, мүйіз, төлдер
Әрекет кезеңд.
|
Тәрбиешінің іс- әрекеті
|
Балалардың іс- әрекеті
|
Мотивациялық қозғаушы
|
-Қайырлы таң көк көк аспан !
-Қайырлы таң жер ана !
-Қайырлы таң қонақтар !
-Қайырлы таң достарым !
-Достарымды көргенде
-Қуана қарсы аламын !
-Сәлем ! Сәлем! Сәлем !
|
Көңілді шаттық
шеңбері орындалады.
|
Іздену - ұйымдастырушы
|
-Балалар бүгінгі сабағымыз күндегіден ерекше болғалы тұр.Бізге қонақтар келген.Қане көзімізді жұмамыз.
-Жайлау слайд көрсетіледі.
-Дос іздеген қошақан .
-Балалар ертегіден не түсіндік?
-Кімге қандай жануарлар ұнайды ?
-Несімен ұнайды?
Суретпен жұмыс.
Үй жануарлары олардың төлдерімен таныстыру .
Дене мүшелерімен таныстыру.
Мысалы:Сиырдың екі мүйізі,төрт аяғы ,бір құйрығы, екі көзі,бір танауы бар.Төлі-бұзау.
Слайдпен жұмыс.
Мен бұзауға жем бердім.
Мен қозыға шөп берлім.
Мен құлынға су бердім.
Мен ботаға сүт бердім.
|
Балалар назары тақтаға аударылады.
Жазғы табиғат жайлау
суреттерін тамашалайды.
Ертегі қойылымын тамашалайды.
Өздеріне қандай үй жануары ұнайтынын ,
айтады.
Балалар жауаптары
тыңдалады
Сурет арқылы
тақпақ жаттайды..
| |
Рефлексивті- түзетуші
|
Сергіту сәті:Үй жануарларының төлдерін жақсы көруі.
Математикалық жұмбақ
1.Екі сиырда неше мүйіз?
2.Екі қойда неше құйрық?
3.Екі түйеде неше өркеш?
4.Екі жылқыда неше көз?.
Мақал-мәтелдер жарысы.
1.Саяжан:Бота ойнақтаса-молшылық.
2.Тайыр:Тайлақ ойнақтаса-молшылық.
3.Аружан:Сиыр ойнақтаса -ақ мол болады.
4.Фархат:Қой -мырзалық.
5.Асылай:Жылқы малдың патшасы.
Дидактикалық ойын:Төлдерін табыстыр
Ашық қаралымға қатысқан үй жануарлары суреттері табысталады.
|
Бәрі қосылып сергіту сәтін орындайды.
4 мүйіз
2 құйрық
4 өркеш
4 көз
|
Күтілететін нәтиже:
Білуі тиіс:Үй жануарларының әрқайсысын ажырата білу, дыбысталуын ажырату.
Түсінігі:Үй жануарларын олардың төлдерін біледі.
Көрсете білуі:Үй жануарларына қамқор болуды күтіп-баптауды қамқорлық жасауды біледі.
Үй жануарларын суреттен көрсете біледі.
Достарыңызбен бөлісу: |
