Жұмыс бағдарламасы міндетті пәндер катологі негізінде жасалды



Дата17.07.2016
өлшемі88.93 Kb.
#205583
түріЖұмыс бағдарламасы



Жұмыс оқу бағдарламасының

титулдық парағы






Нысан

ПМУ ҰС Н 7.18.4/17



Қазақстан Республикасы Білім және ғылым министрлігі


С. Торайғыров атындағы Павлодар мемлекеттік университеті
Журналистика кафедрасы

ЖҰМЫС ОҚУ БАҒДАРЛАМАСЫ
Кітаптанудағы және библиографиятанудағы, кітапханатанудағы теоретико-методологиялық негіздері пәні бойынша
6М091000 Кітапхана ісі мамандығының магистранттарына арналған

Павлодар


Жұмыс оқу бағдарламасының

титулдық парағы






Нысан

ПМУ ҰС Н 7.18.4/17





БЕКІТЕМІН

Оқу ісі жөніндегі проректоры

_________Н.Э.Пфейфер

«___»__________201 __ж.


Құрастырушы: ф.ғ.к., доцент Қапасова Б.Қ.
Журналистика кафедрасы

Кітаптанудағы және библиографиятанудағы, кітапханатанудағы теоретико-методологиялық негіздері пәні бойынша

6М091000 Кітапхана ісі мамандығының магистранттарына арналған

ЖҰМЫС ОҚУ БАҒДАРЛАМАСЫ
Жұмыс бағдарламасы міндетті пәндер катологі негізінде жасалды.
Кафедра мәжілісінде ұсынылды «__» ______201__ж. №__ хаттама
Кафедра меңгерушісі ________Алдабергенов Қ.М. «__» ______201__ж.
ГПФ оқу-әдістемелік кеңесінде мақұлданды.

«__ » __________ 201___ж. №__ хаттама.


ОӘК төрайымы______________________ Ксембаева С.К.
КЕЛІСІЛДІ

ГПФ деканы _______Ж.Т.Сарбалаев «__» ______ 201___ж.



МАҚҰЛДАНДЫ

ОӘК бастығы____________Жуманкулова Е .Н. «__» ______201___ж.


Университет оқу-әдістемелік кеңесімен келісілді

«___»_________201_ж. №___хаттама



1. Пәннің төлқұжаты.
Пәннің атауы Кітаптанудағы және библиографиятанудағы, кітапханатанудағы теоретико-методологиялық негіздері

Таңдау компоненті

Кредит саны және оқу мерзімі

Барлығы – 2 кредит

Курс: 1

Семестр: 2



Барлық аудиториялық сағат саны - 30

Дәріс -15

Тәжірибешілік/семинар сабақ -15

МӨЖ- 60


ОМӨЖ- 15

Барлық сағат саны -90



Бақылау түрі

Емтихан


Пререквезиттер Жалпы шетел библиографиясы

Кәсіптендіру пәндерді оқыту әдістемесі



Постреквезиттер Қоғамдық байланыстар

Кітапханалық-библиографиялық

қызметінің маркетингі

2. Пәннің мақсаты мен міндеттері.

Әлем библиографиясы және халықаралық еліміз тәуелсіздікке қол жеткізіп, халықаралық қатынастардың кеңейіп, тереңдеу түсуінің арқасында толығуы заман талабы болатын. Кезінде әлемдік библиографиялық үдерістер жайында қазақстандық әдебиеттанушылардың еңбектері басылып шықпағандықтан, осы жаңа бөлімнің мақсаты – әлем библиографиясы жайлы жан–жақты зерттеу жүргізіп, магистранттарға әлемдік библиографиялық үдерістің жаңа көрінісін беріп, қазақ библиографиясы сол үдерістің қатарына қосып, оны әлем библиографиясының бір бөлігі етіп елге таныту.

Кез–келген тарихи дәуірде әр елдің библиографиясының даму ерекшелігі әр түрлі болғаны белгілі, сол себепті қазіргі замандағы болып жатқан әлемдік библиографиялық үдерістерді, олардың өзара байланысу мен ықпалдасу мәселелерін баса назар аударып зерттеу қажет. Тәуелсіздік кезеңінде халықтар арасындағы қарым-қатынас нығайып, ұлттық библиографиялық байланыстар жаңа сатыға көтеріледі.

Кітапханатану – кітапхана ісінің теориясын, тарихын, әдістемесі мен технологиясын зерттейтін ғылыми пән. Терминді алғаш рет ғылыми айналымға енгізген «Кітапханатану жөніндегі негізгі басшылықтың іс-тәжірибесі» атты 2 томдық еңбектің авторы, неміс кітапханатанушысы М.Шреттингер (19 ғ.). Кітапханатанудың негізгі салалары: жалпы кітапханатану, кітапхана қоры, кітапхана каталогы (құжаттарды электронды тасымалдау), оқырмандармен жұмыс, кітапхана жұмысын ұйымдастыру, кітапхана ісінің тарихы. Кітапханалық ой жүйесі қолжазбалық және баспа кітаптарды, басқа да ақпараттық тасымал құралдарын жинайтын, сақтайтын және пайдаланатын мекеме ретінде кітапханалардың пайда болуымен бірге қалыптасты. Кітапханатану білім саласы ретінде басқа ғылымдардан бөлек өмір сүрмейді. Оның халықаралық байланыстары басқа ғылымдардың әдістері мен іс-тәжірибелерін, нақты материалдарын, теориялық мәселелерді шешу үшін пайдаланылса, олар өз кезегінде кітапханатанудың теориялық және іс-тәжірибелік қуатын қолданады. Кітапханатану білімінің аса маңызды теориялық қағидаларына сүйене отырып, қазақстандық кітапханатану білімі қазіргі қоғамдағы кітапхана үрдістерінің даму заңдылықтарын теориялық тұрғыдан белгілейтін қағидаларды жүйеге келтіріп, кітапхана ісінің әлеуметтік мәселелерін, кітапханалардың қоғамдық рөлін, Қазақстан жағдайларындағы халыққа кітапханалық қызмет көрсету түрін жан-жақты зерттейді.



Мақсаты: кітапханатану ісінің негізгі теорияларын оқыту, меңгерту. Әлемдік ақпараттандандыру және қоғамды компьютерлендіру тенденциясы негізінде қазіргі кітапханатану ісінің қызметтерін компьютерлік оқытуға бағындыру, ақпаратты қоғам технологияларына, ақпараттық ресурстар мен қызмет көрсету жүйесін ұйымдастыруды құру және пайдалануды қамтамасыз етудің негіздерін оқыту.

Міндеттері:

- кітапханатану, кітаптану ісінің негізгі теориялық сипаттарын анықтау;

- жалпы кітапханалық жүйені қалыптастырудың басты міндеттері, қызметтері мен әрекетттеріне қатысты жұмыстарды кеңейтудің негіздерін үйрету;

- кітапханалық үдерісте қазіргі жаңашыл әдістерді қолданудың ерекшеліктері;кеңейту мүмкіндіктерін ашу;

- дәстүрлі әдістерді инновациямен сабақтастыра отырып, кітапхана ісінде пайдалану арқылы тиімді, сапалы қызмет көрсету;

- тапсырыс бойынша сайттар мен анықтамаларды, тақырыптарды іріктеу;

- мүделі тақырыпта жедел ақпарат таба алу;

- кітапханатану ісіндегі қызметтің тиімділігін арттыру жолдарын көрсету.

3. Пәнді оқу қорытындысында магистрант мыналарды білуі керек:

а) пәнді игертуде магистранттармен жүргізілетін жұмыстың негізгі бағыттарының бірі – кітапханатану ісінің теориясын жетік білу және оны инновациялық әдістер арқылы қызметте пайдалану жолдарын үйрену;

ә) ақпараттық-библиографиялық қызмет түрлерінің теориясын мәліметтермен жұмыс істей білуде қолдана білу;

б) кітапхананың ақпараттық библиографиясын кітапханалық қормен толықтыру, жазу мен оқуді меңгеру;

в) басылым беттеріндегі, кітапхана қоғамдық қызметіндегі кітапханатанудың теориялық, практикалық сипаттарын түсіну үшін өз жұмыс стильдерін қалыптастыру үшін барлық жұмыс тәсілдерін игерулері қажет;

Пәнді оқу қорытындысында мынаны істей алуы керек:

а) кітапханатанудағы анықтамалық- библиографиялық мәліметтерді талдай білу;

б) кітапханатану пәнінде алған теориялық, тәжірибелік білімдерін анықтамалық- библиографиялық мәліметтерді кітапхана қызметінің құралы ретінде қолдана алу;

в) мамандығына сәйкес білімді меңгеріп, кез-келген қажетті ақпараттармен жұмыс істей білу;

г) кітапхана жұмысына қажет анықтамалық- библиография заңдылықтарды теориялық және практикалық тұрғыда игеру;

д) кітапхананың анықтамалық- библиографиялық ресурстарының түрлері және қызметтік қабаттары бойынша қажетті білімдерінің болуы;



ж) кітапхана ісіндегі анықтамалық -библиография ресурстарын еркін қолдана алу.


4. Пәнді оқытудың тақырыптық жоспары

Сабақ түрлеріне қарай академиялық сағатқа бөлу





Аудитор сағат саны

МӨЖ



Тақырыптың атауы

Дәрісс

Тәжіриб

студиял

лабор

барлығыы

ОМӨЖ

1

Пәннің мақсат, міндеттері

3

1







9

2

2

Ғылыми-анықтамалық аппаратты дайындау негіздері

3

1







9

2

3

Кітап ісі дамуындағы кітап зерттеу ғылымының рөлі

3

1







9

2

4

Кітап палатасының құрылуы, кітап ісінің, көрсеткіштерінің дамуына ықпалы


3

1







9

2

5

Кітаптар тізбесінің жасалуы сараптама жасау

3

1







9

2

6

Кітаптардың библиографиялық көрсеткіші

3

2







9

2

7

Ұлттық ғылыми кітаптар басылымының тарихи-деректік құндылықтары


3

2







9

2




Барлығы: 90 сағат (2 кредит)

30

15







90

22,5


5.Қолданылатын әдебиеттер тізімі

Негізгі:

1. Шортанова А. Қазақстандағы ғылыми кітаптар басылымының тарихы.(ХХ ғ. 20-40 жж). Тарих ғылымдарының кандидаты ғылыми дәрежесін алу үшін дайындалған автореферат. –Алматы, 2009.

2.Библиографический указатель материалов по истории Казахстана: Восточные источники, опубликованные до 1917 г. / Сост. Н. Сабитов. – Алма-Ата: Наука, 1947. – 40 с.

3. Гаффин А.Путеводитель по глобальной компьютерной сети Internet.- М.: Артос, 2010 (Просто о сложном).

4.Гилстер П. Навигатор INTERNET: Путеводитель для человека с компьютером и модемом.- М.: Джон Уайли энд Санз, 2009.- 735 с.

5.Соломенчук В. Интернет: краткий курс: Пособие для ускоренного обучения.- СПб.: Питер, 2009.- 288 с.: ил.

6. Интернетке кіріспе «Бүкілдүниежүзілік өрмек»: Әдістемелік құрал.-Алматы, 2010

7. Шөкіш А. Интернет – Америка барлаушылырының туындысы немесе ғаламдық ақпараттар туралы не білеміз?//Алтын орда.-2009.- ақпан.-Б.19



Қосымша:

1. Советтік Қазақстанның кітаптары. Ретроспективті жинақталған библиографиялық көрсеткіш. – І том. 1917–1945. – Алматы: Қазмембас, 1962. - 444 б.



2 Советтік Қазақстанның кітаптары. Библиографиялық көрсеткіш. - ІІ том. 1917–1945. – Алматы: Қазмембас, 1961. – 358 б.

  1. Жиреншин Ә. Қазақ кітаптары тарихынан. – Алматы: Қазақстан, 1977. – 180 б.

  1. Қазақ кітаптары. Библиографиялық көрсеткіш (1807–1917). / Құрастыр.: С.С. Есова, Ү. Субханбердина, Д.С. Сейфуллина. – Алматы: Мектеп, 1986. – 38 б.


Достарыңызбен бөлісу:




©dereksiz.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет