4 -семестр
1
|
Тұлғаның психологиялық құрылымы.
|
1
|
1
|
2
|
Қабілеті, талабы. Темперамент.
|
1
|
1
|
3
|
Әрекеті туралы түсінік. Тұлғаның мотивациялық саласы. Мінез.
|
1
|
1
|
4
|
Мінез, мінез акцентуациясы. Психопатия.
|
1
|
1
|
5
|
Тұлғаның қалыптасуы және дамуы.
|
1
|
1
|
6
|
Тұлғаның қорғаныс механизмдері
|
1
|
1
|
7
|
Коммуникативтік үрдіс, дағдылары туралы түсінік.
|
1
|
1
|
8
|
Мейірбикенің кәсіби жұмысындағы коммуникативтік дағдылардың маңызы.
|
1
|
1
|
9
|
Мейірбикенің коммуникативтік құзыреттілігі
|
1
|
1
|
10
|
Коммуникация түрлері
|
1
|
1
|
11
|
Тиімді қарым-қатынас жасау қағидалары.
|
1
|
1
|
12
|
Қарым-қатынас жасаудың вербальді және вербальді емес тәсілдері.
|
1
|
1
|
13
|
Топтағы тұлғааралық және өзара аралық қатынастар.
|
1
|
1
|
14
|
Жанжалдар және оларды шешу жолдары.
|
1
|
1
|
15
|
Еңбектің психологиялық аспектілері. Кәсіпкерлік деңгейі.
|
1
|
1
|
16
|
Мейірбике тұлғасына психологиялық талаптар
|
1
|
1
|
17
|
Өмірді жоспарлау. Мансаптық және өзіндік өсу
|
1
|
1
|
18
|
Еңбек әрекеті нәтижесіндегі қызығушылықты арттыру, жеке кәсіптік мүмкіндіктерді бағалау.
|
1
|
1
|
|
|
18
|
18
|
|
Барлығы
|
36
|
36
|
|
|
|
|
Тақырыптық жоспар (тәжірибе)
3-семестр
№
|
Тараулар мен тақырыптардың аталуы
|
Тәжірибе
|
Сағат саны
|
1
|
Психологияның міндеттері, мәні. Психологиядағы зерттеу әдістері
|
1
|
1
|
2
|
Психика түсінігі мен психикалық үрдістер туралы ұғым. Психиканың даму кезеңдері.
|
1
|
1
|
3
|
Сезіну, қабылдау
|
1
|
1
|
4
|
Ұсыну, елестету
|
1
|
1
|
5
|
Ес және назар. Ес жіктемесін анықтау, ес ерекшеліктері және механизмдері.
|
1
|
1
|
6
|
Назар түсінігі, назар ерекшеліктері және түрлері. Бағытталған рефлекс.
|
1
|
1
|
7
|
Ойлау және сөйлеу. Парасат
|
1
|
1
|
8
|
Зерде түсінігі, жалпы зерделік қабілеттер
|
1
|
1
|
9
|
Танымдық психикалық үрдістер бұзылысы
|
1
|
1
|
10
|
Психикалық үрдіс бұзылыстары бар емделушілер күтімі бойынша медицина қызметкерінің әрекет тактикасы.
|
1
|
1
|
11
|
Психологиялық сана тұжырымдамасы.Сана-сезім
|
1
|
1
|
12
|
Сана бұзылысы.
|
1
|
1
|
13
|
Эмоциялық үрдістер мен жағдай
|
1
|
1
|
14
|
Эмоция мен сезімнің функционалдық айырмашылықтары.
|
1
|
1
|
15
|
Жігер. Жігерлік үрдістер
|
1
|
1
|
16
|
Пайдалы әдеттерді қалыптастыру арқылы күш жігерін нығайту.
|
1
|
1
|
17
|
Күйзеліс туралы ілім. Күйзелістік жағдайлардың алдын алу. Эмоциялық-жігер саласының бұзылысы
|
1
|
1
|
18
|
Жігер бұзылысы туралы жалпы түсінік
|
1
|
1
|
|
|
18/
|
18
|
4 -семестр
1
|
Тұлғаның психологиялық құрылымы.
|
1
|
1
|
2
|
Қабілеті, талабы. Темперамент.
|
1
|
1
|
3
|
Әрекеті туралы түсінік. Тұлғаның мотивациялық саласы. Мінез.
|
1
|
1
|
4
|
Мінез, мінез акцентуациясы. Психопатия.
|
1
|
1
|
5
|
Тұлғаның қалыптасуы және дамуы.
|
1
|
1
|
6
|
Тұлғаның қорғаныс механизмдері
|
1
|
1
|
7
|
Коммуникативтік үрдіс, дағдылары туралы түсінік.
|
1
|
1
|
8
|
Мейірбикенің кәсіби жұмысындағы коммуникативтік дағдылардың маңызы.
|
1
|
1
|
9
|
Мейірбикенің коммуникативтік құзыреттілігі
|
1
|
1
|
10
|
Коммуникация түрлері
|
1
|
1
|
11
|
Тиімді қарым-қатынас жасау қағидалары.
|
1
|
1
|
12
|
Қарым-қатынас жасаудың вербальді және вербальді емес тәсілдері.
|
1
|
1
|
13
|
Топтағы тұлғааралық және өзара аралық қатынастар.
|
1
|
1
|
14
|
Жанжалдар және оларды шешу жолдары.
|
1
|
1
|
15
|
Еңбектің психологиялық аспектілері. Кәсіпкерлік деңгейі.
|
1
|
1
|
16
|
Мейірбике тұлғасына психологиялық талаптар
|
1
|
1
|
17
|
Өмірді жоспарлау. Мансаптық және өзіндік өсу
|
1
|
1
|
18
|
Еңбек әрекеті нәтижесіндегі қызығушылықты арттыру, жеке кәсіптік мүмкіндіктерді бағалау.
|
1
|
1
|
|
|
18
|
18
|
|
Барлығы
|
36
|
36
|
|
|
|
|
3.Пәннің мазмұны
Тақырып 1.1 Психологияның міндеттері мен мәні. Психологиядағы зерттеу әдістері.
Оқу ақпараты. Психологияның ғылым ретінде қалыптасуы. Психологияның даму кезеңдері. Психологияның объектісі, мәні мен міндеттері. Психология бағыттары. Психология салалары. Психика түсінігі мен психикалық үрдістер туралы ұғым. Психиканың даму кезеңдері. Психорлогиядағы зерттеу әдістері –тесті, сұрау, сауалнама, сынақ, әрекет ету нәтижелерін талдау. Психодиагностика.
Бөлім 2. Танымдық психикалық үрдістер.
Тақырып 2.1 Сезіну, қабылдау, ұсыну, елестету.
Оқу ақпараты. Сезінуді қалыптастыру механизмдері, анықтау, сезіну түрлері. Қабылдаудың негізгі сипаттамасы. Қабылдау механизмдері, қабылдау ерекшеліктері. Ұсыну және елестету өзгешелігі. Елестету механизмдері, Елестету түрлері. Елестетуді дамыту.
Тақырып 2.2 Ес және назар.
Оқу ақпараты. Ес жіктемесін анықтау, ес ерекшеліктері және механизмдері. Назар түсінігі, назар ерекшеліктері және түрлері. Бағытталған рефлекс.
Тақырып 2.3 Ойлау және назар. Зерде.
Оқу ақпараты. Ойлау түрлері мен нысандары. Сөз, сөйлеу ерекшеліктері, сөйлеу қызметтері. Зерде түсінігі, жалпы зерделік қабілеттер.
Тақырып 2.4 Танымдық психикалық үрдістер бұзылысы.
Оқу ақпараты. Сезіну, қабылдау, ес, назар, ойлау және зерде бұзылыстары. Сөз бұзылысы. Психикалық үрдіс бұзлыстары бар емделушілер күтімі бойынша медицина қызметкерінің әрекет тактикасы.
Бөлім 3. Сана, сана-сезім.
Тақырып3.1 Сананың психологиялық тұжырымдамасы. Сана-сезім.
Оқу ақпараты. Сана психика дамуының жоғары сатысы ретінде. Сана түрлері және қызметтері. Жеке және қоғамдық сана. Сана-сезім, оның ерекшеліктері. Сана, парықсыздық және санасыздық. Сана бұзылысы.
Бөлім 4. Эмоциялық және жігерлік үрдістер.
Тақырып 4.1 Эмоциялық үрдістер және жағдайлар.
Оқу ақпараты. Эмоция психикалық жағдай ретінде. Эмоциялық жағдайлар жіктемесі. Эмоция теориясы. Эмоция мен сезімнің функционалдық айырмашылықтары. Эмоция және мінез-құлық.
Тақырып 4.2 Жігер. Жігерлік үрдіс кезеңдері.
Оқу ақпараты. Жігер, жігерлік үрдіс қызметтері, жігерлік күш түсінігі. Жігерлік үрдіс кезеңдері. Пайдалы әдеттерді қалыптастыру арқылы күш жігерін нығайту.
Тақырып 4.3 Күйзеліс туралы ілім. Күйзелістік жағдайлардың алдын алу. Эмоциялық жігер саласының бұзылысы.
Оқу ақпараты. Г.Селье күйзелісі туралы ілім. Күйзелістік жағдай сипаттамасы, қызметтері. Күйзеліспен күрес әдістемесі: аутогендік жаттығу, бұлшық ет релаксациясы, медитация, тыныс алу гимнастикасы. Күзелістік жағдайлардың алдын алу мақсатында (арттерапия, музыкотерапия, би терапиясы, аромотерапия) замануи бағыттарды қолдану. Эмоциялық бұзылыстар туралы жалпы түсінік: апатия, эйфория, дисфория, депрессия, мания. Жігер бұзылысы туралы жалпы түсінік; гипобулия, гипербулия, абулия, негатизм, клептомания, мутизм. Эмоциялық-жігер бұзылысы бар емделушілер күтімі бойынша медицина қызметкерінің әрекет ету тактикасы.
Достарыңызбен бөлісу: |