Машықтанусұрақтары:
6.1.ҚР-сындағы түзету мекемелі туралы.
6.2.Виктимология туралы.
6.3.Түзету мекемелеріндегі психологтын орны.
|
1
|
1
|
2
|
Девиантты мінез-құлықты тұлғалармен психокоррекциялық жұмыстар
|
Жазбаша,
сұрақ-жауап, видеоны талдау
/ 6 апта
|
7
|
Ауытқыған мінез (әрекет) формалары.
|
Дәріс жоспары:
7.1.Шетелдік ғалымдардың еңбектеріндегі агрессия мен агресивтілік мəселелері.
7.2.Девиантты мінез-құлықтың биологиялық алғышарттарының негізгі теориялары.
Машықтанусұрақтары:
7.1.Тəуелді мінез−құлықтың негізгі формалары.
7.2.Отбасылық өзара қарым-қатынастарды түзету.
|
1
|
1
|
|
Балалармен жəне жасөспірімдермен жүргізілетін психопро-
филактикалық жұмыстың принциптері.
|
Жазбаша / 7 апта
|
8
|
Девиантты аналардың психологиялық ерекшеліктері
|
Дәріс жоспары:
8.1.Девиантты аналар туралы түсінік беру.
8.2.Девиантты аналардың психологиялық ерекшеліктері.
Девиантты аналардын себебін аңықтау.
Машықтанусұрақтары:
8.1.Тас бауыр аналар, тастанды балалар мәселесі туралы.
8.2.Балаларды зорлау себептері.
8.3.Инфантицид ұғымына түсінік беру.
8.4.Девиантты анаға отбасының әсер етуі туралы.
|
1
|
1
|
2
|
«Тас бауыр аналар, тастанды балалар» туралы
|
Жазбаша
Эссе
8 апта
|
9
|
Психологиялық-педагогикалық түзету іс шараларының ұйымдастыру негіздері.
|
Дәріс жоспары:
9.1.Мұғалімдердің кәсіби педагогикалық әрекеті.
9.2.Ауытқушы мінез –құлықтың негізгі жүйелері.
9.3.Тренингтік топтардың психологиялық ерекшеліктері.
|
