№
апталар
|
Сабақтың
түрі
|
Қысқаша мазмұны
|
Оқу форматы сипатталады (аралас, 100% онлайн және т.б)
|
Сағат
саны
|
1
апта
|
Дәріс
|
Тақырып: Мектепте ұлттық спорт түрлерін өткізудің ілімдік және әдістемелік негіздері. Кіріспе. Ұлттық спорттың Қазақстан Республикасының дене тәрбиесіндегі алатын орыны.
Ұлттық спорттың ұғымдары туралы ғылыми ой пікірлер.
ҚР ұлттық спорттың түрлері .
|
Аралас,
онлайн
|
1
|
БӨЖ
|
Ұлттық спорт түрлері жөніндегі шығу тарихы және ережесі.
|
|
|
|
Барлығы:
|
|
|
|
2
апта
|
Дәріс
|
Ұлттық және дене мәдениеті ұғымдары түралы ғылыми ой пікірлер.
Мәдениет теориясының проблемалары.
Қазіргі заманғы мәдениет.
|
Аралас,
онлайн
|
1
|
Практикалық, (Семинарлық)
|
Ұлттық қозғалмалы ойындарға мағлумат, салт дәстүрлік қозғалмалы ойындар. Тоғыз қумалақ; қажетті құрал-жабдықтар, ойын жүйлері және тәсілдері.
Сабақтың құрылысы және оны ұйымдастыру, өткізу. Сабақ түрлері: теориялы сабақ – дәріс, әңгіме, түсіндіру,талдау. Теле-кино бейнелерді көру, жарыс жазбаларын талдау.
|
Аралас,
онлайн
|
2
|
БӨЖ
|
Тақырып смыс әйкес оқулықтар мен жұмыс істеп конспекті жазу.
|
|
|
|
Барлығы:
|
|
|
|
3
апта
|
Дәріс
|
Ұлттық қимыл ойындарын мектептегі оқу процесіне енгізу проблемалары.
Ұлттық қимыл ойындарының әлемуметтік және педагогиқалық мәні.
Ғалымдар қазақ ұлттық қимыл ойындары туралы.
|
Аралас,
онлайн
|
1
|
Практикалық, (Семинарлық)
|
Біздің егеменді Республикамызды мекендейтін басқа да халықтар сияқты қазақ халқында да өзінің қалыптасу кезеңіндегі күнделікті өмір салтына байланысты көптеген әр түрлі мерекелер, ойындар мен қөңіл көтерулер және басқалар түрмыста болып келді. Олар өз ретінде революцияға дейінгі Қазақстан ұстемдік еткен қоғамның дамуында маңызды ролін атқарды. Ата –бабалар туындыларына халықтың қызығушылыгын туғызуға ыкпал ете отырып, ойындар адамдарда болашаққа деген сенімді ұялатты.
|
Аралас,
онлайн
|
3
|
БӨЖ
|
Тақырып бойынша мазмұнына анықтама дайындау.
|
|
|
|
Барлығы:
|
|
|
|
4
апта
|
Дәріс
|
Сабақтың құрылысы және оны ұйымдастыру,өткізу.
|
Аралас,
онлайн
|
1
|
Практикалық
|
Қозғалмалы дене шынықтыру ойындары
|
Аралас,
онлайн
|
2
|
БӨЖ
|
Сабақтан тыс уақытта университет спорт кешендерінде тақырып бойынша жаттығулар жасау.
|
|
|
|
Барлығы:
|
|
|
|
5
апта
|
Дәріс
|
Жоғары сынып оқушыларының сабақтарында қазақ ұлттық ойындарын енгізудің ерекшеліктері.
|
Аралас,
онлайн
|
1
|
Практикалық, (Семинарлық)
|
Затпен, құралдарды қолдану арқылы ойналатын ойындар, асық ойныны.
|
Аралас,
онлайн
|
2
|
БӨЖ
|
Сабақ кезінде өткен ойынды университет спорт аланында қайталау.
|
|
|
|
Барлығы:
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
6
апта
|
Дәріс
|
Оқу орындары мен спорттық мекемелерде ұлттық спорт түрлерін оқыту.
Спорттық мектептер, интернаттар, колледж, олимпиадалық мектептерде т.б.спорттық оқу-жаттығу мекемелерінің міндеттері, құрылымы, жұмыс жүргізу ерекшеліктері.
Спорттық топтар,олардың түрлері.
Ұлттық спорт түрлеріне қойылатын талаптар.
|
Аралас,
онлайн
|
1
|
Практикалық, (Семинарлық)
|
Мектепке дейінгі мекемелер мен мектептердегі, жоғары оқу орындарындағы «Дене тәрбиесі» пәнінің мақсаты әлі күнге дейін толықтыруды қажет етеді, осыған орай оның ғылыми негізделген тұжырымдамасын жасау қажеттігі туындайды. Осы бағыттағы ізденістердің тиімдісі дене мәдениеті тұрғысынан зерттеу болып табылады. Әрине, мәдениет теориясының құбылыстары және олардың түрлеріне сай, жасалып жатқан қандай да теориялық ережелер, тұжырымдамалар көп және олар әлі де жүргізілу үстінде.
|
Аралас,
онлайн
|
2
|
БӨЖ
|
Сабақтың құрылысы және оны ұйымдастыру,
|
|
|
|
Барлығы:
|
|
|
|
7
апта
|
Дәріс
|
Ұлттық спорт түрлері мен бұқаралық спорт түрлері .
Ұлттық спорт түрлері.
Бұқаралық спорт түрлері
|
Аралас,
онлайн
|
1
|
Практикалық, (Семинарлық)
|
Ұлттық ойындардың пайда болу ерекшелігі сол халықтың басынан кешірген тарихи әлеуметтік, шаруашылық, қоныстанған жерінің табиғи ерекшеліктеріне байланысты әртүрлі болып келеді. Осыған байланысты түркі халықтары арасында ұлттық ойындар ұқсастығы жиі кездеседі. Оған мысал ретінде көкпар тарту, қыз қуу, аударыспақ, бәйге, күрес, садақ ату, т.б. түрлерінің қазақ, қырғыз, өзбек, түркімен, татар, бурят, т. б. көптеген халықтар арасында таралуын алуға болады.
Қазақ халқының ұлттық ойыны болып табылатын қазақ күресі, ат спорты, тоғызқұмалақ, саятшылық түрлері қазір ұлттық ойын түрлерінен халықаралық жарыстар өтетін спорт түрлеріне айналды
|
Аралас,
онлайн
|
2
|
БӨЖ
|
Арнайы жаттығулар көмегімен дене сапасын жоғарлату, нормативтер тапсыруға дайындау.
|
|
|
|
Барлығы:
|
|
|
|
8
апта
|
Дәріс
|
Ұлттық спорт түрлері адамның дене күші мен рухани дамуына әсері.
Ұлттық спорт түрлері адамның дене дамуына әсері.
Ұлттық спорт түрлері адамның рухани дамуына әсері.
|
Аралас,
онлайн
|
1
|
Практикалық, (Семинарлық)
|
Аламан бәйге», «Алтыбақан», «Арқан тарту», «Ақ сүйек», «Теңге алу», «Аударыспақ», «Қыз қуу», «Жамбы ату»... Санамалай берсеңіз, қазақтың ұлттық ойындары осылай жалғаса береді. Біздің алға қойған мақсатымыз халқымызға тән осынау ұлттық ойындарымызды тізіп шығу емес. Керісінше, ата-бабаларымыз бұдан сан ғасыр бұрын ойлап тауып, уақыт өте ұрпағына қалдырған ұлттық ойын түрлерінің маңызы мен мәнін саралап, дәл осы ойындарды жаңа ғасырда жаңаша пайдалануды бұлжымас дәстүрге айналдырсақ деген ой-пікірді иісі қазақ басшылардың есіне салсақ деген ниеттен туындап отыр.
|
Аралас,
онлайн
|
2
|
БӨЖ
|
Спорт кешенінде сабақтан тыс уақытта дене сапасын жоғарлатып, жаттығулар жиағымен дайындықтар жасау.
|
|
|
|
Барлығы:
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
9
апта
|
Дәріс
|
Қимыл қозғалыс ойындардан сабақтар мен жаттығуларды өткізу және ұйымдастыру.
Сабақтар мен жаттығуларды өткізу .
Сабақтар мен жаттығуларды ұйымдастыру.
|
Аралас,
онлайн
|
1
|
Практикалық, (Семинарлық)
|
Мектеп сабақтарын типке бөлудың негізгі дидактикалық міндеттерін шешуге бағыттау болып табылады. Сабақтың типі беске бөлінеді. Бұлар: кіріспе, жаңа сабақты оқып – үйрену, өткен сабақты қайталап жетілдіру, бақылау (есеп алу) және аралас сабақтар.
|
Аралас,
онлайн
|
2
|
БӨЖ
|
Дене дайындығына қарай сабақтың түрге жіктелуінде оның құрамының ерекшеліктері, ұйымдастыру әдістері мен оқушылардың белсенді әрекеттерін қамтамасыз етумен сипатталады.
|
|
|
|
Барлығы:
|
|
|
|
10
апта
|
Дәріс
|
Ұлттық ойындардан оқу жаттығу жұмыстарын жоспарлау, есептеу.
Оқу жұмысын жоспарлау,есептеу.
Жаттығу жұмыстарын жоспарлау, есептеу.
|
Аралас,
онлайн
|
1
|
|
Практикалық, (Семинарлық)
|
Оқу жұмысын жоспарлау дегеніміз денешынықтыру сабағы жүйесіндегі бағдарламалық материалдардың сабақтастық жүйелілікпен және ұтымды (оптималді) дәл уақытпен өтілуін анықтау болып табылады. Жоспарлау алдағы атқарылатын жұмыстың нақтылы нәтижесін алдын ала бәлуге, оқуты кезеңдеріндегі жекелеген міндеттерді шешу үшін барынша пайдалы жолдарын анықтауға мүмкіндік беретін мұғалім мен оқушының бірге қызметының барынша нәтижелілігін қамтамасыз ететін нақтылы бағдарламалық әрекетті қамтуы тиіс.
|
Аралас,
онлайн
|
2
|
БӨЖ
|
Дайындық құжаттарына сәйкес секция еңгізу
|
|
|
|
Барлығы:
|
|
|
|
11
апта
|
Дәріс
|
Мүліктер мен құрал жабдықтар.
|
Аралас,
онлайн
|
1
|
Практикалық, (Семинарлық)
|
Дене жаттығуларының пайда болуы адам қоғамының ұзақ даму барысына жатады.Дене жаттығуларының пайда болуында шешуші рөлді материалдық өмір жағдайлары, атап айтқанда,бәрінен бұрын еңбек қызметі ойнады.Мұнда адамның жаттығу болмасын сапалы түрде түсінуінің үлкен маңызы бар.Адамды еңбекке дайындау үшін оның дене күшін дамытуға бағытты түрде әсер етуге және козғалыс тәжірибесін балаларына үйретуге деген қажеттілікке байланысты дене жаттығулары пайда болды.
|
Аралас,
онлайн
|
2
|
БӨЖ
|
Ұлттық спорттан төрешілер дайындау, кестелерді іліп қою.
|
|
|
|
Барлығы:
|
|
|
|
12
апта
|
Дәріс
|
Күрес тәсілдері, қазақ күресінің жөніндегі шығу тарихы және ережесі.Мектептегі жоғары сынып оқушыларына қазақ күресінің әдіс тәсілдерін үйрету.
|
Аралас,
онлайн
|
1
|
Практикалық, (Семинарлық)
|
Әдістің атын айту. /Арқадан асырып лақтыру/ Әдістің осы түрінің қажеттілігі мен басқа әдістерден ерекшілігін айту. Әдісті дұрыс, әдемі орындап көрсету.Әдісті баяу түрде көрсету арқылы негізгі бөлімдерін көрсету /бірнеше рет/.Әдістің орындалуына қолайлы жағдайларды көрсету. Әдісті орындау кезінде байқалатын негізгі қателіктерді көрсету. Студенттерді екі-екіден бөлу. Әдісті қарсыласпай тұру кезінде үйрету.Әдісті қарсылық көрсету үстінде үйрету Әдісті қозғалып жүру кезінде орындауға үйрету
|
Аралас,
онлайн
|
2
|
БӨЖ
|
Сабақтан тыс спорт кешендерінде қайталау.
|
|
|
|
Барлығы:
|
|
|
|
13
апта
|
Дәріс
|
Ат спорты түрлері.
Спорттық ойын. Оның түрлері: аударыспақ, жорға жарыс, көкпар тарту, теңге алу, қыз қуу, қыз жарыс, сайысу т.б. Олар үлкен тойларда ұйымдастырылады. Сайысқа түсетін аттар алдын-ала жаратылады. Ат сайысындағы кейбір ұлттық ойындар Олимпиада ойындарының жоспарына енгізілген
|
Аралас,
онлайн
|
1
|
Практикалық, (Семинарлық)
|
Спорттық ойын. Оның түрлері: ат омырауластыру, аударыспақ, жорға жарыс, көкпар тарту, теңге алу, қыз қуу, қыз жарыс, сайысу т.б. Олар үлкен тойларда ұйымдастырылады. Сайысқа түсетін аттар алдын-ала жаратылады.
|
Аралас,
онлайн
|
2
|
БӨЖ
|
Дайындық құжаттарына сәйкес секция өткізу.
|
|
|
|
Барлығы:
|
|
|
|
14
апта
|
Дәріс
|
Ат спорт түрлерімен жаттығу өткізу.
Ат түрлері тегі. Жарыс аттарына қойылатын талаптар.
Жарысқа қойылатын аттарды баптау,жарату.
|
Аралас,
онлайн
|
1
|
Практикалық, (Семинарлық)
|
Бәсекелік сипаты жастардың күш і мен ептілігін арттырып, төзімділігін күшейтуге, батылдық пен ерлікті және көшпелі шаруа мен батыр сарбаз үшін қажетті көптеген басқа да қасиеттерді тәрбиелеуге септігін тигізетін. Сонымен қатар, халық ойындарының құндылығы – олардан халықтың рухани мәдениеті көрініп, әрбір жиын-той кермет көрініске айналатындығында.
|
Аралас,
онлайн
|
2
|
БӨЖ
|
Дайындық құжаттарына сәйкес секция өткізу.
|
|
|
|
Барлығы:
|
Аңға байланысты ойындар
|
|
|
15
апта
|
Дәріс
|
Тоғызқұмалақтан сабақ өткізу, ұйымдастыру.Тоғызқұмалақтан сабақ өткізу, ұйымдастырун анықтау.
|
Аралас,
онлайн
|
1
|
Практикалық, (Семинарлық)
|
Тоғызқұмалақтың пайда болуын осыдан төрт мың жыл бұрын болған деген көзқарас бар. Осы ойынның және осы ойынға ұқсас ойындардың таралу аймақтарына қарасақ оған Таяу Шығыс, Орта Азия, Европа, Ресей, Монголия, Қытай деп тарата беруге болады. Осы географиялық атаулардан тоғызқұмалақ ойынын Ұлы Дала жеріне көршілес жатқан елдердің бәрі білетіндігін байқауға болады.
|
Аралас,
онлайн
|
2
|
БӨЖ
|
Дайындық құжаттарына сәйкес секция еңгізу
|
|
|
|
Барлығы:
|
Малға байланысты ойындар
|
|
|
|
|
Модульдер бойынша барлығы:
|
60/75
|
45
|
