Жүнісова Д. К., Дербісалина Г.Ә
жүктеу/скачать 1.55 Mb. Pdf көрінісі
|
| ~
65 ~ • Кәсіби медициналық аудармашылар тілдік кедергілер болған жағдайда жеке немесе телефон арқылы көмектесе алады. • Қарапайым тіл медициналық емес барлық пациенттер мен олардың отбасы мүшелеріне, әсіресе сауаттылық деңгейі төмен болған жағдайда қолданылуы керек. 2 типті қант диабетімен ауыратын, дағдыларды үйреніп, үнемі өзін-өзі күтумен айналысатын егде жастағы адамдарда 2 типті диабетпен ауыратын жастар сияқты гликемиялық мақсаттар болуы керек. 2 типті қант диабетімен ауыратын пациент күніне шамамен 1 сағат өзін-өзі күтуге жұмсайды деген болжам бар. Мүмкіндігінше, ол көп уақытты физикалық жаттығулар мен диетаға арнағаны жөн. Мейіргер өзін-өзі күтуге байланысты стресстің белгілерін мұқият бақылап, пациенттерге стрессті азайту стратегиясын бастауға көмектесуі керек. 2 типті қант диабетімен ауыратын пациенттерді стационар жағдайында оқыту кезінде басты назарда ауруханадағы кезеңдерге байланысты ақпараттар: стационарлық гликемиялық бақылаудың негіздемесі, жеке гликемиялық мақсаттар, инсулин терапиясы және өткір асқынулар қаупі, соның ішінде ДК және НКГС сияқты аурулар туралы ақпараттар болуы тиіс. Қажет болған жағдайда, оқыту басқа адамдарға да (күтім жасайтын адамдарға, жұмыстағы әріптестеріне) пайдалы болуы мүмкін, әрі мүмкін болатын асқынулар туралы және пациент ауруға тиісті түрде жауап бере алмаса, қалай көмектесуге болатындығы туралы пайдалы болуы мүмкін. • Ауруханадан шыққаннан кейінгі өмір сүру стратегиялары (мысалы, диетадағы өзгерістерді дәйекті жоспарлау, қандағы глюкоза деңгейін бақылау, гипогликемияны емдеу, қауіпсіз дәрі-дәрмектер). - Медициналық оқыту пациенттің гликемиялық индексін, жанама әсерлердің болуын, есірткіге төзімділікті, қолдану әдістерін, ұзақ мерзімді жоспарлауды және шығындарды ескере отырып, әр науқас үшін жеке болуы керек [39]. |