Жобалау пайда болған алғашқы кезеңдерде жобаны ғылыми-негізделіп, дәл есептелген түрде жасалатын және негізінен технологиялық қызметтерді пайдаланылатын белгілі бір нәрсенің нобайы деп түсіндірілген болатын


МОДУЛЬ 2. «ОСНОВНЫЕ МЕТОДЫ И МЕТОДИКА ИХ ПРИМЕНЕНИЯ В ПСИХОЛОГО-ПЕДАГОГИЧЕСКИХ И СОЦИАЛЬНО-ПЕДАГОГИЧЕСКИХ ИССЛЕДОВАНИЯХ. КЛАССИФИКАЦИЯ МЕТОДОВ ИССЛЕДОВАНИЯ»



бет190/263
Дата06.12.2023
өлшемі3.3 Mb.
#485646
1   ...   186   187   188   189   190   191   192   193   ...   263
Доп мат

МОДУЛЬ 2. «ОСНОВНЫЕ МЕТОДЫ И МЕТОДИКА ИХ ПРИМЕНЕНИЯ В ПСИХОЛОГО-ПЕДАГОГИЧЕСКИХ И СОЦИАЛЬНО-ПЕДАГОГИЧЕСКИХ ИССЛЕДОВАНИЯХ. КЛАССИФИКАЦИЯ МЕТОДОВ ИССЛЕДОВАНИЯ».



5

5-лекция. Общенаучные и конкретнонаучные методы в
психолого-педагогических исследованиях.



1 ч.





5

5-семинар. Классификация методов исследования.

1 ч

СРС 3: Нарисуйте схему по теме «Классификация методов психолого-педагогического исследования» и обоснуйте Ваш подход.



6

6-лекция. Эксперимент, его виды, методика подготовки и проведения. Комлексный психологический и педагогический эксперимент.



1 ч.




6

6-семинар. Общенаучные методы в психолого-педагогических исследованиях.

1 ч.

Контрольная работа 3: Подготовьте реферат на тему «Психологический эксперимент
и педагогический эксперимент: сходства и различия».



7

7-лекция. Истолкование, апробация и оформление результатов исследования.



1 ч.




7

7-семинар. Конкретнонаучные методы психолого-педагогических исследований.



1 ч

коллоквиум



Достарыңызбен бөлісу:
1   ...   186   187   188   189   190   191   192   193   ...   263




©dereksiz.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет