№
|
Пән бойынша оқу және ғылыми әдебиеттердің атауы
|
1.Негізгі әдебиеттер
| |
1
|
Балажанова Ж.Б, Ташкенбаева С.М. Мектепке дейінгі педагогика. - Шымкент, 2020 100 б
|
2
|
Тасимова А.А. Тәрбие жұмысының теориясы мен әдістемесі:оқу құралы .- Алматы: Эверо, 2019.- 256б.
|
3
|
Педагогикалық шеберлік негіздері: оқу-
Әдістемелік құрал / Б.Б. Секенова.- Қарағанды: Ақ Нұр, 2018.- 148б.
|
4
|
Жаңа педагогикалық технологиялар [Мәтін]: оқу құралы / Т.М. Жоламанова.- Қарағанды: АқНұр, 2018.- 208б.
|
5
|
Жапарова, С. Внедрение системы дистанционного обучения Moodle в высшем образовании / С.Жапарова. - М.: LAP Lambert Academic Publishing, 2020. - 112 c.
|
6
|
Бейсенбекова Г.Б. Мектепке дейінгі білім беруді ұйымдастыру және басқару. Оқу құралы.-Алматы: Ақ Нұр. 2019 .
|
7
|
Балажанова Ж.Б, Ташкенбаева С.М.Мектепке дейінгі білімді басқару және ұйымдастыру. оқу құралы. – Шымкент, 2018 150б
|
8
|
Хилтунен Е.А.- Детский сад по системе Монтессори. От 0 до 3 лет : методические рекомендации для педагогов М.: Национальное образование, 2018.- 96с.
|
2.Қосымша әдебиеттер
| |
1
|
Қазақстан Республикасы Білім және ғылым министрінің м.а. 2016жылғы 12 тамыздағы № 499 бұйрығы, осы бұйрыққа 1- қосымшаға сәйкес мектепке дейінгі тәрбие мен оқытудың үлгілік оқу бағдарламасы.
|
2
|
Қазақстан Республикасы Білім және ғылым министрінің м.а. 2018жылғы 31 қазандағы № 604 бұйрығы, осы бұйрыққа 1- қосымшаға сәйкес мектепке дейінгі тәрбие мен оқытудың мемлекеттік жалпыға міндетті стандарты .
|
3
|
О.А. Стычева, Организация педагогической деятельности в вузе [Текст]: учебно-методическое пособие / К.Н. Каражигитова,.- Шымкент, 2017.- 150с.
|
4
|
«Мектепке дейінгі ұйымдарға және сәбилер үйлеріне қойылатын санитариялық-эпидемиологиялық талаптар» санитариялық қағидалары ҚР Денсаулық сақтау министрінің 2017 жылғы 17 наурыздағы № 615 бұйрығы
|
5
|
Әдістемелік ұсынымдар «Сюжетті-рөлдік ойын- мектепке дейінгі ұйымдардағы театрландырылған әрекеттің алғашқы сатысы» – Астана, 2017ж. – 36 бет
|
6
|
Үлгілік оқу бағдарламасының мазмұнын игеру бойынша балалардың біліктері мен дағдыларының дамуына мониторинг жүргізу бойынша әдістемелік ұсынымдар. Астана, 2017 -56 бет
|
7
|
«Методические рекомендации по использованию сквозных тем для реализации содержания Типовой программы дошкольного воспитания и обучения». Астана, 2017 – 76 стр
|
8
|
Әдістемелік ұсынымдар «Мектепке дейінгі ұйымдардың жас топтарында ұйымдастырылған оқу қызметтеріне денсаулық сақтау технологияларын енгізу» – Астана, 2017ж. – 44 бет.
|
