Joseph O'Connor and Ian McDermott Искусство системного мышления



бет40/67
Дата13.01.2024
өлшемі1.15 Mb.
#489011
1   ...   36   37   38   39   40   41   42   43   ...   67
О`Коннор Дж. - Искусство системного мышления (Библиотека MTI)-2006

Порождающее обучение

Есть и второй тип обучения, при котором наши ментальные модели начинают изменяться в контуре обратной связи. Он называется порождающим обучением, или обучением двойного цикла (15).


В процессе порождающего обучения мы создаем возможности для изменения наших ментальных моделей в результате обратной связи. Дополнительный контур обратной связи может быть усиливающим, если он закрепляет существующие ментальные модели, созздавая условия для принятия одних и тех же решений. Этот же контур может реализовать уравновешивающую обратную связь, если он ставит существующие ментальные модели под сомнение.


Порождающее обучение

Рассматриваемый контур обратной связи может минимизировать расхождение между желаемым и фактическим состоянием (уравновешивать систему) только в том случае, если наша цель — рост знаний, постоянное совершенствование, если мы готовы ставить под сомнение свои идеи и убеждения. Без подобной цели эта петля может быть только усиливающей, если только обратная связь не принесет настолько странную информацию, что это выведет нас из состояния самодовольства.


Порождающее обучение — это механизм уравновешивающей обратной связи, путь к обновлению наших ментальных моделей. Оно дает нам более широкие возможности выбора, новые стратегии и правила принятия решений. И тогда уже известная информация, но воспринятая через посредство других ментальных моделей, приведет к иным решениям и, таким образом, к новым действиям.


Отсутствие обучения

Повторение тех же действий независимо от результатов, без учета информации, поступающей по обратной связи.


Примеры: привычки, автоматизированные навыки, используемые без учета результатов.


Простое обучение

Учет обратной связи и изменение действий в зависимости от получаемых результатов. Ваши решения и действия диктуются не подлежащими изменениям ментальными моделями.


Примеры: метод проб и ошибок, механическое запоминание, освоение механических навыков.




Достарыңызбен бөлісу:
1   ...   36   37   38   39   40   41   42   43   ...   67




©dereksiz.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет