Жоспар: Мың көлеміндегі сандарды оқытуда деңгейлеп саралап оқыту технологиясының тиімділігі Кіріспе

1. 
   Қазақстан Республикасының «Білім туралы» Заңы. Алматы, 2007 ж.
   
2. 
   ҚР 12 жылдық жалпы білім беру тұжырымдамасы.
   
3. 
   ҚР-ндағы білім беруді дамытудың 2011-2020 жылдарға арналған
   

4. 
   Ш.Х.Құрманалина, Б.Ж.Мұқанова, Ә.У.Ғалымова, Р.К.Ильясова, «Педагогика», «Фолиант» баспасы,Астана 2007 ж.
   
5. 
   «Кәсіптік мектеп» №1 2011ж
   
6. 
   Ж.У. Кобдикова «Орта мектепте білім алуды технологияландыру» 2002ж.
   
7. 
   Жалпы білім беретін мектептің 1-4сыныптарына арналған «Математика» оқу бағдарламасы- Астана 09.07.2010ж №367 бұйрығымен бекітілген.
   
8. 
   Т.Қ. Оспанов, Ш.Х.Құрманалина, С.Х.Құрманалина, «Бастауыш сынып математикасының оқыту әдістемесі», баспасы Астана 2003ж.
   
9. 
   Ә.Б.Ақпаева, Л.А.Лебедева, В.В.Буровова, 2- сынып, «Математика әдістемелік құрал»,баспасы «Алматыкітап» 2010ж.
   
10. 
    Ә.Б.Ақпаева, Л.А.Лебедева, В.В.Буровова, 3- сынып, «Математика әдістемелік құрал»,баспасы «Алматыкітап» 2010ж.
    
11. 
    «Оқыту- тәрбиелеу технологиясы», №1 2008ж, 9-бет.
    
12. 
    «Қызықты есептер» 2009ж Алматы
    
13. 
    Ә.Б.Ақпаева, Л.А.Лебедева, В.В.Буровова, 2-сынып, «Математика»,баспасы «Алматыкітап» 2010ж.
    
14. 
    Ә.Б.Ақпаева, Л.А.Лебедева, В.В.Буровова, 3- сынып, «Математика» (1-бөлім, 2-бөлім), баспасы «Алматыкітап» 2010ж.
    
15. 
    Т.Қ.Оспанов, Б.М. Қосанов, Ж.Т. Қайыңбаев, К.Ә.Ерешева, Ш.Х.Құрманалина, 4- сынып, «Математика», баспасы Алматы, «Атамұра» 2004 ж.
    
16. 
    Болашақтың іргесін бірге қалаймыз - Қазақстан Республикасының Президенті Н.Ә.Назарбаевтың Қазақстан халқына Жолдауы 28 қаңтарда, 2011 жыл.
    
17. 
    «Бастауыш сыныпта оқыту» №7. 2009 ж 29- бет.
    
18. 
    А.М. Пышкало, Л.П. Стойла, Н.П. Ирошников. Теоритические основы начального курса математики. Москва «Просвещение» 1988 г.
    
19. 
    Н.Б. Истомина, А.М. Пышкало. Основы начального курса математики. Москва «Просвещение» 1988 г.
    
20. 
    «Дидактикалық ойындыр», Алматы 2009ж
    

Деңгейлік тапсырмаларды бағалау: