Журналистская информация
жүктеу/скачать 38.13 Kb.
|
- Бұл бет үшін навигация:
- Заголовок. Подзаголовок
- Развитие действия
- Заключение
- «интервью»
| Эпиграмма - в переводе с греческого "надпись на камне" - это сатирическая он миниатюра, отличающаяся предельной сжатостью характеристики , обьема критики, осмеяния. Она метит в определенный объект, в иных случаях бывает нацелена на тог отрицательное явление. Часто эпиграмма дается как текстовка к карикатуре.
• Басня - сатирическое произведение назидательного характера, героями которого являются животные. Басня, как литературное и публицистическое произведение состоит их трех частей, обладающих различным стилем и особенностями языка. Первая часть или зачин имеет средний стиль, вводящий читателя в действие. Вторая часть основная - в ней описываются основные действия героев, в третьей - назидание, написанное высоким стилем. Структура материала, выполненного в одном из информационных жанров журналистики, обычно бывает такой: Заголовок. Подзаголовок (не всегда обязателен, в зависимости от того, принято ли в конкретной редакции таким образом определять тему материала). Лид (краткая, желательно необычная вступительная часть, часто конкретизирующая авторскую мысль). Развитие действия - основная часть (описание ситуации или события, представление мнений заинтересованных сторон, ответы на вопросы «Что? Где? Когда? Каким образом?»). Это подробный рассказ о факте или Заключение (постановка социальной проблемы). Здесь можно выразить свое отношение к факту. Но оно (отношение) не должно содержать оценочных слов. Авторская подпись. Рецензия, как правило, рассматривает одно-два произведения и дает им соответствующую оценку, не ставя перед собой других, более сложных задач. В том же случае, когда журналист на основе глубокого анализа произведения выдвигает какие-то общественно значимые проблемы, его произведение будет скорее не рецензией, а литературно-критической статьей иди искусствоведческим исследованием Вопрос о том, что рецензировать, имеет первостепенное значение зля автора. Ясно, что охватить своим вниманием все явления культурной или научной жизни рецензент просто не в силах, да это и невозможно в силу ограниченности возможностей СМИ. Поэтому рецензируются как правило наиболее выдающиеся спектакли, книги, фильмы, в том числе и «скандальные" произведения, то есть задевшие внимание публики. Рецензия должна быть ясной по содержанию и форме, доступной для той категории читателей, слушателей, зрителей, которой она адресована. Для этого рецензенту надо глубоко изучить рецензируемое произведение, учитывая те принципы и правила, которыми руководствовался писатель, ученый или художник, уметь использовать методы анализа и свободно владеть языком рецензируемого произведения. Но основная задача рецензента ~ увидеть в рецензируемом произведении то, что незаметно непосвященному. Жанровые особенности Редко рецензия выступает сама по себе - как правило, их несколько. Вместе они формируют рецензионный блок, представляя своеобразную литературную (кинематографическую, книгоиздательскую, другую тематическую) повестку за определенный промежуток времени . Предметом анализа в рецензии является отраженная действительность, то есть реальность, уже нашедшая отражение в творческих произведениях - искусства. науки, публицистики и т. п. Поэтому автор всегда соотносит свой взгляд на окружающий мир с тем, как этот мир показан в обозреваемом произведении. Главные задачи рецензента - ориентация аудитории в тех проблемах, о которых говорят создатели книги, спектакля или живописного полотна, формирование у читателя эстетических представлений о действительности, объяснение сути творческого процесса, содействие аудитории в выработке самостоятельных оценок подобных произведений. Процесс создания рецензии Восприятие произведения - непосредственно-эмоциональный акт коммуникативного общения с произведением; Размышление над прочитанным, увиденным, услышанным; «разьятие гармонии» (по В. Г. Белинскому) -- практическое осуществление анализа, то есть определение темы и идеи произведения, системы образов, выражающих замысел художника, структурно-композиционных особенностей произведения, характера конфликта как его движущей силы, своеобразие языка и стиля; Собственно написание текста. Разнообразие вариантов соотношения речевого жанра "портрет человека" и его сравнение с собственно жанрами периодического издания возможно свести к следующим основным характеристикам: 1. Портрет выступает в качестве жанра периодического издания и полностью с ним совпадает. Ср.: портретный очерк, портретное интервью, обьявления. 2,Вариант жанра портрет в СМИ не является портретом в чистом виде, он осложнен функцией описания портретных характеристик. Выполняя определенную содержательную нагрузку, портрет выступает лишь как часть текста. (Ср.: беседа, биографический или критический очерк, интервью и т. д.) 3,Портретные элементы в журналистском тексте не являются доминирующими, а служат лишь вспомогательным средством раскрытия главной .темы и мысли (Напр., резюме о человеке как часть информационной заметки). Жанровое многообразие портрета в СМИ обусловлено также параметрами коммуникативной ситуации: разнообразием собственно публицистиче- ских жанров, массовостью и социальной дифференциацией адресата, Слово «интервью» в переводе с английского означает «беседа». В журналистике интервью используется и как жанр, и как метод сбора информации. Часто бывает так, что новость приобретает весомость, значимость только тогда, когда она будет дополнена мнением или комментарием какого-либо эксперта. Есть издания, в которых сообщение о любом факте или явлении подается только через мнение компетентного лица или устами самого источника информации. жүктеу/скачать 38.13 Kb. Достарыңызбен бөлісу:
|