Кафедра логопедии Выпускная квалификационная работа дидактическая игра, как средство развития монологической связной речи у детей -7 лет с онр уровня


зима? Какой месяц посередине?  Ответы детей



Pdf көрінісі
бет16/25
Дата13.04.2024
өлшемі1.05 Mb.
#498582
түріРеферат
1   ...   12   13   14   15   16   17   18   19   ...   25
Mal\'gina vkr 240220 174344

зима? Какой месяц посередине? 
Ответы детей 
Педагог: Молодцы! 
Педагог: Зимой так чудесно вокруг. Что же мы с вами любим делать 
зимой? 
Ребята, давайте наденем лыжи и отправимся на прогулку в зимний лес. 
(Дети имитируют надевание лыж.) 
3. Упражнение на координацию слов с движением
Дети, проговаривая слова, идут по лыжне. 
Все бело, бело, бело… 
Много снега намело! 
Вот веселые деньки – 
Все на лыжи и коньки. 
4. Упражнение на регуляцию мышечного тонуса: «Снежки»
Дети изображают, как они лепят и бросают снежки. Дети повторяют 
слова за педагогом
Мы в снежки играем смело. Дети лепят снежки. 
Ах, какое это дело! 
Нам в снежки играть не лень
Мы играем целый день. 
Хлоп-хлоп! Не зевай! Бросают снежки друг в друга 
Ты со мной в снежки играй! 
Хлоп-хлоп! Не зевай 
А теперь в меня бросай! 
Педагог: Мы, друзья, в снежки играли - 
Руки ледяными стали 


46 
Мы подышим на ладошки, 
Отогреем их немножко. 
5. Упражнение на дыхание: «Подышим на ладошки»
Дети складывают кисти рук «лодочкой», подносят их ко рту и, сделав 
носом энергичный вдох, дышат на ладошки короткими, активными 
выдохами, энергично работая мышцами живота. 
Педагог: Согрели ручки? Теперь можно и снеговика слепить. 
6. Пальчиковая гимнастика: «Мы во двор пошли гулять»
Раз, два, три, четыре, пять. Загибать пальчики по одному. 
Мы во двор пришли гулять. 
Бабу снежную лепили. Имитировать лепку снеговика. 
Птичек крошками кормили, Крошить хлеб всеми пальчиками. 
С горки мы потом катались. Вести указательным пальцем 
правой руки по ладони левой руки. 
А еще в снегу валялись. Поворачивать ладони то одной, то 
другой стороной. 
Все в снегу домой пришли. Отряхивать одежду. 
Съели кашу, спать легли. Производить движения 
воображаемой ложкой, положить руки под щеку. 
7. Дидактическая игра по формированию лексики: «Подбери слова»
- Дети, давайте поиграем и расскажем Почемучке, что если днем идет 
снег, то он называется снежным. Логопед кидает мяч детям по очереди и 
задает вопросы, дети отвечают и возвращают мяч. 
Если мороз – день какой? (морозный) 
Если ветер – день какой? (ветреный) 
Если холод – (холодный) 
Если солнце – (солнечный) 
8. Словесная игра «Кто заметит больше небылиц» 


47 
- Сейчас я вам о чем- то расскажу. В моем рассказе постарайтесь 


Достарыңызбен бөлісу:
1   ...   12   13   14   15   16   17   18   19   ...   25




©dereksiz.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет