Сформировать занания о:
- нормальной микрофлоре организма человека
- значении нормальной микрофлоры для организма человека
- определению дисбактериоза и факторах, вызывающихего развитие
- лабораторной диагностике дисбактериозов
Сформировать навыки по:
- проведению забора материала для исследования на дисбактериоз
- интепретации полученных результатов
Основные вопросы темы:
-
Нормальная микрофлора тела человека, ее физиологическая роль.
-
Дисбактериоз, факторы способствующие его возникновению, фазы, степени, профилактика и лечение.
-
Дисбактериоз, метод выявления.
Методы обучения и преподавания (малые группы, дискуссия,сит.задачи, работа в парах,презентации, кейс-стади и т.д.)
Пассивный метод- опрос, объяснение. Активный метод (Выполнение и обсуждение практических работ, оформление протоколов. работа с мультимедийными базами данных, компьютерными моделями и программами.)
Интерактивный (решение ситуационных задач, работа в группах, блиц-опрос, деловые и ролевые игры, мозговой штурм, критическое мышление, мини-исследования и т.п.)
Литература:
Основная:
-
Борисов Л.Б. Медицинская микробиология, вирусология, иммунология. - М.: МИА, 2001.- 734 с.
-
Табаева А.А. Микробиология поражений полости рта при стоматологических и инфекционных заболеваниях. Учебное пособие. – Алматы, 2006. -127с.
Дополнительная:
-
Тец В.В. Руководство к практическим занятиям по медицинской микробиологии, вирусологии и иммунологии. – М., 2002
-
Компьютерная программа “Диаморф” - “Медицинская микробиология” - атлас-руководство по бактериологии микологии, протозоологии и вирусологии под редакцией акад. проф.Воробьева А.А.
Контроль ( вопросы,тесты, задачи и пр):
Вопросы:
-
Значение исследования на дисбактериоз.
-
Значение нормальной микрофлоры тела человека, факторы, способствующие возникновению дисбактериоза
-
Понятие дисбактериоза. Фазы и степени.
Ситуационные задачи
-
В бактериологическую лабораторию направлен материал, фекалии ребенка 5 лет. В анамнезе перенес легкую форму ОКЗ: отмечалось снижение аппетита, жидкий стул 3 раза в течение дня без повышения температуры. Антибиотики не назначались
Л е ч е н и е: диета, кефир, отвар зверобоя и шалфея. Бактериологическое
исследования фекалий не проводились
З а д а н и е: Учесть результаты бактериологического исследования фекалий - 1.1 - на среде Эндо
-
1.2 - на желточно-солевом агаре
-
1.3 на среде Блаурок
-
1.4 на ацетатном агаре Рогозы - определить степень дисбактериоза
-
В бактериологическую лабораторию направлен материал: фекалии ребенка 4 лет. В анамнезе, год назад перенес сальмонеллез, после этого периодически отмечаются боли в животе, вздутие. Отмечается непереносимость молока, при употреблении - боли в животе, метеоризм. При лечении сальмонеллеза был проведен курс левомицетина, фуразолидона.
З а д а н и е: Учесть результаты бактериологического исследования фекалий:
-
2.1 на среде Эндо
-
2.2 на среде ЖСА
-
2.3 на среде Блаурок
-
2.4 на среде Сабуро.
Определить степень дисбактериоза кишечника. Оформить протоколисследования.
Тесты:
1. Микрофлора верхних дыхательных путей:
1. L- гемолитические стрептококки
2. Вирусы полиомиелита
3. Нейссерии
4. Микобактерии
5. Бруцеллы
2. Микрофлора полости рта взрослого:
1. S. typhi
2. Lactobacterium bifidum
3. Treponema pallidum
4. Treponema dentium
5. Neisseria gonorhoeae
3. Флоратолстогокишечникавзрослого:
1. E. coli
2. Ацидофильнаяпалочка
3. Treponemadentium
4. Изменяется при антибиотикотерапии
5. Corynebacterium
4. Нарушение нормальной микрофлоры кишечника приводит к:
1. Дисбактериозу
2. Кокцидиозу
3. Острому пищевому отравлению
4. Кандидозам
5. Колиэнтеритам
5. Факторами, вызывающими изменение состава микрофлоры организма являются:
1. Присуствие Н-антител к возбудителю
2. Действие антибиотиков и других химиотерапевтических средств
3. Изменение генотипа
4. Факторы внешней среды
5. Сенсибилизация организма
6. Влияние микрофлоры на организм человека (назовите неправильный ответ):
1. Участвуют в водно-солевом обмене
2. Синтезируют витамины
3. Стимулируют выработку иммуноглобулина А
4. В создании общего иммунитета не участвуют
5. Препятствуют проникновению патогенных микробов
7.Изменения микробного пейзажа при дисбактериозе проявляются в:
1. Исчезновении некоторых симбионтов из микробного пейзажа
2. Понижении резистентности организма
3. Генетическом детерминировании
4. Изменении свойств нуклеиновой кислоты бактерий
5. Нарастании титра антител
8. Для специфического лечения дисбактериоза применяют:
1. Ремантадин
2. Лактобактерин
3. Экмолин
4. Тубазид
5. Пенициллин
9.Резко выраженный дисбактериоз кишечника Ш степени подтверждает:
1. На среде Эндо – лактозонегативная кишечная палочка
2. На ЖСА – золотистый стафилококк
3. На среде Блаурок – бифидумбактерии
4. На среде Сабуро – грибы кандида
5. Все перечисленное
10.Что не вызывает развития дисбактериоза:
1. Местные и общие инфекционные болезни
2. Радио-, горомонотерапия
3. Выделение большого количества токсинов
4. Нерациональное применение антибиотиков
5. Снижение местного и общего иммунитета
11. Укажите, чем характеризуется I фаза дисбактериоза:
1. Характеризуется значительным увеличением числа
2. Нормальных симбионтов в естественных местах обитания
3. Изменяется локализация аутофлоры, появляются микробы в биотопах им несвойственных
4. Изменение патогенности микробов
5. Происходит исчезновение некоторых микроорганизмов за счет увеличения содержания других
12. Укажите, чем характеризуется II фаза дисбактериоза:
1. Характеризуется значительным увеличением числа нормальных симбионтов в естественных местах обитания
2. Изменяется локализация аутофлоры, появляются микробы в биотопах им несвойственных
3. Изменение патогенности микробов
4. Происходит исчезновение некоторых микроорганизмов за счет увеличения содержания других.
13.Что является причиной первичного дисбактериоза:
1. Применение антибиотиков
2. Хирургические операции
3. Воздействие неблагоприятных экологических факторов
4. Нервно – психический стресс
5. Голодание, нерациональное питание
14. Что является причиной вторичного дисбактериоза:
1. Хирургические операции
2. Воздействие неблагоприятных экологических факторов
3. Нервно – психический стресс
4. Голодание, нерациональное питание
5. Все вышеперечисленное
15.Какие из ниже перечисленных микроорганизмов входят в состав нормальной микрофлоры взрослого человека?
1. S. epidermidis
2. C. albicans
3. Cl. рerfringens
5. B. pertussis
16.Укажите что не относится к факторам, влияющим на колонизацию бактериями организма новорожденного?
1. Естественное вскармливание
2. Микрофлора матери
3. Физиологические роды
4. Трансплацентарный перенос АТ
17.Основными представителями микрофлоры влагалища являются:
1. Лактобактерии
2. Стафилококки
3. Гонококки
4. Кишечная палочка
5. Клостридии
18. Функции микрофлоры тела человека обеспечиваются (подобрать правильные ответы):
1. Защитная
2. Пищеварительная
3. Детоксикационная
4. Иммунизирующая
а) способствует организации и созреванию иммунной системы
б) нейтрализация токсичных продуктов метаболизма
в) расщепление органических веществ, участие в процессах ферментации, перистальтике, всасывании
г) антагонизм к патогенным микробам
19.Для лечения дисбактериоза кишечника используют всепрепараты, кроме:
1. Бификол
2. Лактобактерин
3. Колибактерин
4. Бифидумбактерин
5. Колицин
20. В бак. лабораторию направлены фекалии больного. Получен следующий результат:
1. На среде Эндо – лактозоположительная кишечная палочка
2. На ЖСА – S.aureus
3. На среде Блаурок – бифидобактерии в разведении 10-8, 10-9, 10-10
4. На агаре Рогозы – лактобактерии в разведении 102 - 10-7
Определите наличие дисбактериоза:
дисбактериоз отсутствует
I степень
II степень
III степень
21. Укажите на коже область наибольшего обсеменения микроорганизмами:
1. Лоб
2. Подмышечная впадина
3. Голень
4. Предплечье
5. Межпальцевые промежутки
22. На каких областях тела отсутствуют сальные железы:
1. Ладонь
2. Подошва
3. Лоб
4. Подбородок
5. Лицо
23. Какие микроорганизмы кожи являются основными:
1. Коринебактерии
2. Энтерококки
3. Дрожжи
4. Протей
5. Стафилококки
24. Какие признаки характеризуют транзиторную микрофлору:
1. Встречаются патогенные микроорганизмы
2. Микроорганизмы редко встречаются на чистой коже
3. Бактерии поступают на кожу из внешних источников
4. Стабильная популяция микроорганизмов
5.«Постоянная» микрофлора
25. Какие признаки характеризуют резидентную микрофлору:
1. «Постоянная» микрофлора
2. «Непостоянная» микрофлора
3. Бактерии поступают на кожу из внешних источников
4. Рост микробной популяции происходит за счет размножения имеющихся микроорганизмов
26. Какие микроорганизмы называются временными резидентами?
1. Не размножающиеся на коже
2. Постоянно обитающие на коже
3. Размножающиеся на коже
4. Попадающие на кожу в результате контаминации
5. Находящиеся на коже в течение короткого периода
27. Какие микроорганизмы называются резидентными?
1. Не размножающиеся на коже
2. Постоянно обитающие на коже
3. Размножающиеся на коже
4. Находящиеся на коже в течение короткого периода
5. Попадающие на кожу в результате контаминации
28. Какие микроорганизмы называются транзиторными?
1. Не размножающиеся на коже
2. Постоянно обитающие на коже
3. Размножающиеся на коже
4. Находящиеся на коже в течение короткого периода
5. Попадающие на кожу в результате контаминации
29. Основные микроорганизмы промежности:
1. Acinetobacter
2. Стафилококки
3. Протей
4. Микрококки
5. Спирохеты
30. Основные микроорганизмы межпальцевых промежутков:
1. Микрококки
2. Стафилококки
3. Дрожжевые грибы
4. Протей
5. Клебсиелла
31.Укажите вид стафилококка, являющийся основным представителем микрофлоры кожи:
1. S. aureus
2. S. hominis
3. S. saprophyticus
4. S.hyicus
5. S.epidermidis
32. Мутуализм:
1. Популяции, не оказывающие друг на друга ни стимулирующего, ни подавляющего действия
2. Взаимовыгодное существование микробов
3. Подавление жизнедеятельности одной популяции другой
4. Сожительство патогенных микроорганизмов
5. Форма отношений нормальной микрофлоры с макроорганизмом
33. Санитарно-показательные микроорганизмы для почвы:
1. V. сholerae
2. M. leprae
3. Cl. рerfringens
4. Str. pyogenes
5. Corynebacterium
34.Патогенные микробы, длительно сохраняющиеся в почве:
1. Менингококки
2. Бордетеллы
3. Шигеллы
4. Клостридии столбняка
5. Гонококки
35. Микробное число воды:
1. Наименьший объем воды, в котором обнаруживается БГКП
2. Количество патогенных микробов
3. Количество БГКП 0в 1 мл воды
4. Количество БГКП в 1 литре воды
5. Определение перфрингенс-титра
36. Микробное число воды определяют:
1. По количеству особей санитарно-показательного микроба в определенном объеме воды
2. По наименьшему объему воды, в котором обнаруживается хоть одна кишечная палочка
3. По числу колоний
4. По числу колоний, выросших при посеве 1 мл воды
5. По формуле Омельянского
37. Санитарно-показательные микробы для воды:
1. Перфрингенс
2. Холерный вибрион
3. Энтерококки
4. Кишечная палочка
5. Стрептококки
38. Коли-титр воды определяется:
1. На среде Вильсон-Блера
2. На среде Кесслера
3. При посеве в растопленный МПА
4. Методом мембранных фильтров
5. Седиментационным методом
39. Требования, предъявляемые к водопроводной воде:
1. Микробное число не более 100
2. Коли-титр – 2
3. Коли-индекс не более 3
4. Коли-индекс 5
5. Общее количество воды не менее 300
40. Назовите заболевание, которое не передается через воду:
1. Грипп
2. Брюшной тиф
3. Дизентерия
4. Холера
5. Полиомиелит
41. Санитарно-показательные микробы воздуха:
1. Протей
2. Менингококк
3. Кишечная палочка
4. Энтерококк
5. Золотистый стафилококк
42. Микробное число воздуха:
1. Количество стрептококков
2. Определяют только стафилококки
3. Количество бактерий в 1 куб. метре воздуха
4. Количество бактерий в 1 л
5. Определяют при посеве на среду Рапоппорт
43. Микробное число воздуха определяют:
1. Седиментационным способом
2. На среде Эндо
3. С применением мембранных фильтров
4. Биологическим методом
5. Аспирационным методом
44. Назовите заболевание, которое не передается через воздух:
1. Менингит
2. Дифтерия
3. Столбняк
4. Грипп
5. Коклюш
45. Микрофлора верхних дыхательных путей:
1. L- гемолитические стрептококки
2. Вирусы полиомиелита
3. Нейссерии
4. Микобактерии
5. Бруцеллы
46. Микрофлора полости рта взрослого:
1. S. typhi
2. Lactobacterium bifidum
3. Treponema pallidum
4. Treponema dentium
5. Neisseria gonorhoeae
47. Флоратолстогокишечникавзрослого:
1. E. coli
2. Ацидофильнаяпалочка
3. Treponema dentium
4. Изменяется при антибиотикотерапии
5. Corynebacterium
48. Нарушение нормальной микрофлоры кишечника приводит к:
1. Дисбактериозу
2. Кокцидиозу
3. Острому пищевому отравлению
4. Кандидозам
5. Колиэнтеритам
49. Факторами, вызывающими изменение состава микрофлоры организма являются:
1. Присуствие Н-антител к возбудителю
2. Действие антибиотиков и других химиотерапевтических средств
3. Изменение генотипа
4. Факторы внешней среды
5. Сенсибилизация организма
50. Влияние микрофлоры на организм человека (назовите неправильный ответ):
1. Участвуют в водно-солевом обмене
2. Синтезируют витамины
3. Стимулируют выработку иммуноглобулина А
4. В создании общего иммунитета не участвуют
5. Препятствуют проникновению патогенных микробов
51.Изменения микробного пйзажа при дисбактериозе проявляются в:
1. Исчезновении некоторых симбионтов из микробного пейзажа
2. Понижении резистентности организма
3. Генетическом детерминировании
4. Изменении свойств нуклеиновой кислоты бактерий
5. Нарастании титра антител
52. Для специфического лечения дисбактериоза применяют:
1. Ремантадин
2. Лактобактерин
3. Экмолин
4. Тубазид
5. Пенициллин
53. К санитарно-показательным микробам не относится:
1. Staph. аureus
2. Cl. рerfringens
3. S. typhi
4. Str. pyogenes
5. E. coli
54.Дайте определения понятиям, перечисленным в левой колонке:
1. Коли-титр А. Количество мезофильныххемоорганотрофных
2. Микробное число воздуха бактерий в1 мл
3. Микробное число воды Б. Совокупность особей одного вида, обитающих
4. Симбиоз в пределах определенногобиотипа
5. Популяция В. Взаимовыгодное существованиемикробов
Г. Наименьший объем воды (мл), в котором
обнаруживается БГКП
Д. Количество бактерий в 1куб. м воздуха
55.Резко выраженный дисбактериоз кишечника Ш степени подтверждает:
1. На среде Эндо – лактозонегативная кишечная палочка
2. На ЖСА – золотистый стафилококк
3. На среде Блаурок – бифидумбактерии
4. На среде Сабуро – грибы кандида
5. Все перечисленное
56.Что не вызывает развития дисбактериоза:
1. Местные и общие инфекционные болезни
2. Радио-, горомонотерапия
3. Выделение большого количества токсинов
4. Нерациональное применение антибиотиков
5. Снижение местного и общего иммунитета
57.О санитарно-гигиеническом состоянии воздуха судят по бактериологическим показателям:
1. Микробному числу в 1 кубическом метре воздуха
2. Присутствию сальмонелл
3. Токсическим веществам
4. По количеству кишечных палочек
5.Определению термофильных бактерий
58. Целевым назначением санитарно-бактериологического исследования объектов внешней среды, является:
1. Определение эпидемической безопасности объектов внешней среды
2. Изучение методов исследования объектов
3. Изучение патогенной микрофлоры
4. Определение антибиотикорезистентности
5. Обнаружение лизогенных бактерий
59. Укажите, чем характеризуется I фаза дисбактериоза:
1. Характеризуется значительным увеличением числа
2. Нормальных симбионтов в естественных местах обитания
3. Изменяется локализация аутофлоры, появляются микробы в биотопах им несвойственных
4. Изменение патогенности микробов
5. Происходит исчезновение некоторых микроорганизмов за счет увеличения содержания других
60. Укажите, чем характеризуется II фаза дисбактериоза:
1. Характеризуется значительным увеличением числанормальных симбионтов в естественных местах обитания
2. Изменяется локализация аутофлоры, появляются микробы в биотопах им несвойственных
3. Изменение патогенности микробов
4. Происходит исчезновение некоторых микроорганизмов за счет увеличения содержания других.
61. Форма межвидовых отношений, при которой обе популяции извлекают для себя пользу:
1. Комменсализм
2. Симбиоз
3. Антагонизм
4. Паразитизм
5. Нейтрализм
62.Коменсализм:
1. Форма межвидовых отношений, при которой обитающие в одном биотопе популяции не оказывают друг на друга никакого действия
2. форма межвидовых отношений, при которой обе популяции извлекают для себя пользу
3. Форма межвидовых отношений, при которой происходит подавление жизнедеятельности одной популяции другой
4. Форма межвидовых отношений, при которой одна популяция, нанося вред другой, извлекает для себя пользу
5. Форма межвидовых отношений, при которой одна популяция питается остатками пищи хозяина, которые в его рационе не имеют значения
63.Форма межвидовых отношений, при которой происходит подавление жизнедеятельности одной популяции другой:
1. Комменсализм
2. Симбиоз
3. Антагонизм
4. Паразитизм
5. Нейтрализм
64.Формой межвидовых отношений, при которой одна популяция нанося вред другой, извлекает для себя пользу, называется:
1. Комменсализм
2. Симбиоз
3. Антагонизм
4. Паразитизм
5. Нейтрализм
65.Что является причиной первичного дисбактериоза:
1. Применение антибиотиков
2. Хирургические операции
3. Воздействие неблагоприятных экологических факторов
4. Нервно – психический стресс
5. Голодание, нерациональное питание
66.Что является причиной вторичного дисбактериоза:
1. Хирургические операции
2. Воздействие неблагоприятных экологических факторов
3. Нервно – психический стресс
4. Голодание, нерациональное питание
5. Все вышеперечисленное
67.Какие из ниже перечисленных микроорганизмов входят в состав нормальной микрофлоры взрослого человека?
1. S. epidermidis
2. C. albicans
3. Cl. рerfringens
5. B. pertussis
68.Укажите что не относится к факторам, влияющим на колонизацию бактериями организма новорожденного?
1. Естественное вскармливание
2. Микрофлора матери
3. Физиологические роды
4. Трансплацентарный перенос АТ
69.Санитарно – показательные микроорганизмы почвы:
1. E. coli
2. S. aureus
3. Str. mutans
4. Candida
5. S. saprophyticus
70.Санитарные показатели почвы:
1. Коли – титр, коли – индекс
2. Коли – индекс, перфрингенс – титр
3. Коли – титр, перфрингенс – титр
4. ОМЧ, коли – индекс
5. ОМЧ, коли – титр
71.Основными представителями микрофлоры влагалища являются:
1. Лактобактерии
2. Стафилококки
3. Гонококки
4. Кишечная палочка
5. Клостридии
72.Функции микрофлоры тела человека обеспечиваются (подобрать правильные ответы):
1. Защитная
2. Пищеварительная
3. Детоксикационная
4. Иммунизирующая
а) способствует организации и созреванию иммунной системы
б) нейтрализация токсичных продуктов метаболизма
в) расщепление органических веществ, участие в процессах ферментации, перистальтике, всасывании
г) антагонизм к патогенным микробам
73.Для лечения дисбактериоза кишечника используют все препараты, кроме:
1. Бификол
2. Лактобактерин
3. Колибактерин
4. Бифидумбактерин
5. Колицин
74.В бак. лабораторию направлены фекалии больного. Получен следующий результат:
1. На среде Эндо – лактозоположительная кишечная палочка
2. На ЖСА – S.aureus
3. На среде Блаурок – бифидобактерии в разведении 10-8, 10-9, 10-10
4. На агаре Рогозы – лактобактерии в разведении 102 - 10-7
Определите наличие дисбактериоза:
1.дисбактериоз отсутствует
2.I степень
3.II степень
4.III степень
75. Укажите на коже область наибольшего обсеменения микроорганизмами:
1. Лоб
2. Подмышечная впадина
3. Голень
4. Предплечье
5. Межпальцевые промежутки
76. На каких областях тела отсутствуют сальные железы:
1. Ладонь
2. Подошва
3. Лоб
4. Подбородок
5. Лицо
77. Какие микроорганизмы кожи являются основными:
1. Коринебактерии
2. Энтерококки
3. Дрожжи
4. Протей
5. Стафилококки
78. Какие признаки характеризуют транзиторную микрофлору:
1. Встречаются патогенные микроорганизмы
2. Микроорганизмы редко встречаются на чистой коже
3. Бактерии поступают на кожу из внешних источников
4. Стабильная популяция микроорганизмов
5.«Постоянная» микрофлора
79. Какие признаки характеризуют резидентную микрофлору:
1. «Постоянная» микрофлора
2. «Непостоянная» микрофлора
3. Бактерии поступают на кожу из внешних источников
4. Рост микробной популяции происходит за счет размножения имеющихся микроорганизмов
80. Какие микроорганизмы называются временными резидентами?
1. Не размножающиеся на коже
2. Постоянно обитающие на коже
3. Размножающиеся на коже
4. Попадающие на кожу в результате контаминации
5. Находящиеся на коже в течение короткого периода
81. Какие микроорганизмы называются резидентными?
1. Не размножающиеся на коже
2. Постоянно обитающие на коже
3. Размножающиеся на коже
4. Находящиеся на коже в течение короткого периода
5. Попадающие на кожу в результате контаминации
82. Какие микроорганизмы называются транзиторными?
1. Не размножающиеся на коже
2. Постоянно обитающие на коже
3. Размножающиеся на коже
4. Находящиеся на коже в течение короткого периода
5. Попадающие на кожу в результате контаминации
83. Основные микроорганизмы промежности:
1. Acinetobacter
2. Стафилококки
3. Протей
4. Микрококки
5. Спирохеты
84. Основные микроорганизмы межпальцевых промежутков:
1. Микрококки
2. Стафилококки
3. Дрожжевые грибы
4. Протей
5. Клебсиелла
85. Укажите вид стафилококка, являющийся основным представителем микрофлоры кожи:
1. S. aureus
2. S. hominis
3. S. saprophyticus
4. S.hyicus
5. S.epidermidis
ТЕЗАУРУС (глоссарий):
Микрофлора
Биотоп
Биоценоз
Экосистема
Дисбактериоз
Степени дисбактериоза
Фазы дисбактериоза
Примерный хронометраж занятия:
№
п/п
|
Этап занятия
|
Содержание этапа занятия
|
Методы обучения
(по выбору преподавателя)
|
Методы контроля
(по выбору преподавателя)
|
Отведенное время, на этап / мин
|
1
|
Вводный
|
Приветствие, перекличка, оглашение темы, цели и задач, оглашение осваиваемых компетенций, мотивационная характеристика
|
-
|
-
|
10 мин.
|
2
|
Контроль
исходного
уровня
знаний
|
Определение исходного уровня знаний по данной теме
|
-
|
Тестирование
Устный опрос
|
40 мин.
|
3
|
Бодрячок
|
-
|
Интерактивный
|
-
|
5 мин.
|
4
|
Перерыв
|
-
|
-
|
-
|
5 мин.
|
5
|
Основной этап
|
Постановка опытов на дисбактериоз.
Оценка полученных результатов.
|
Пассивный
(объяснение, демонстрация, наблюдение).
Активный
(Выполнение и обсуждение практических работ, оформление протоколов, рабочих тетрадей, работа с мультимедийными базами данных, компьютерными моделями и программами.)
Интерактивный
(решение ситуационных задач, кроссвордов, работа в группах, блиц-опрос, деловые и ролевые игры, мозговой штурм, критическое мышление, мини-исследования и т.п.)
|
Проверка рабочей тетради
|
25 мин.
|
6.
|
Этап проверки
|
Заключительный контроль знаний.
Обратная связь.
|
Пассивный
Интерактивный
|
Решение ситуационных задач
|
10 мин.
|
7.
|
Подведение итогов занятия.
Обсуждение достижения целей и решения поставленных задач, освоенных компетенций.
Оглашение оценок и выставление их в журнал
|
Заполнение оценочных листов
|
Пассивный
|
-
|
10 мин
|
8.
|
Комментарии к домашнему заданию по теме следующего занятия
|
-
|
Пассивный
|
-
|
5 мин
|
Тема 9. Нормальная микрофлора полости рта и ее функция. Дисбактериоз полости рта. Методы взятия исследуемого материала при дисбактериозе ротовой полости. Микроскопия и культивирование бактерий полости рта
Цель: формирование у студентов основных компетенции о нормальной микрофлоре ротовой полости; количественно-качественном составе и роли микрофлоры ротовой полости; о микроскопических и бактериологических методах исследования при дисбактериозе полости рта
Задачи обучения: - сформировать знания о нормальной микрофлоре полости рта;
- ознакомить с понятием качественно-количественная характеристике микрофлоры полости рта;
- сформировать знания о причинах и последствиях дисбактериоза ротовой полости;
- научить студентов интерпретировать полученные результаты исследования при дисбактериозе полости рта.
Достарыңызбен бөлісу: |